【總結(jié)】第3節(jié)大氣壓強(qiáng)復(fù)習(xí)提問(wèn):請(qǐng)回顧液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)。我們生活在大氣層的底部,那大氣有沒(méi)有向各個(gè)方向的壓強(qiáng)呢?如果有,你認(rèn)為大氣的壓強(qiáng)有什么特點(diǎn)呢?你能舉出一些實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗?,證明你的觀點(diǎn)嗎?實(shí)驗(yàn)一1.將硬塑料片平放在平口塑料杯口,用手按住,并倒置過(guò)來(lái),放手后看到什么現(xiàn)象?現(xiàn)象:硬塑料片落下分析:如果大氣有壓強(qiáng),則硬塑料片上
2024-11-24 21:26
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)物理大氣壓強(qiáng)知識(shí)點(diǎn) 八年級(jí)下冊(cè)物理大氣壓強(qiáng)知識(shí)點(diǎn) 1、概念:大氣對(duì)浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng),簡(jiǎn)稱(chēng)大氣壓,一般有p0表示。說(shuō)明:“大氣壓”與“氣壓”(或部分氣體壓強(qiáng))是有...
2024-12-03 22:20
【總結(jié)】八年級(jí)物理下冊(cè)大氣壓強(qiáng)練習(xí)題新人教版第1題一.選擇題(共11小題)1.小華制成如圖所示的“自動(dòng)給水裝置”,是用一個(gè)裝滿水的塑料瓶子倒放在盆景中,瓶口剛好被水浸沒(méi).其瓶中水面能高于盆內(nèi)水面,主要是由于( ?。〢.瓶的支持力的作用B.瓶的重力作用C.水的浮力作用D.大氣壓的作用2.下列現(xiàn)象中與大氣壓無(wú)關(guān)的是( )A.水往
2025-04-07 01:52
【總結(jié)】l液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng),這是由于液體受重力且具有流動(dòng)性。l那么,空氣也受重力且具有流動(dòng)性,我們周?chē)欠翊嬖诔鱾€(gè)方向的大氣壓強(qiáng)?他們?cè)诟墒裁矗渴鞘裁戳α渴构拮硬粫?huì)掉下來(lái)?試試看我們生活在大氣中,大氣有哪些特征呢?大氣象液體那樣有壓強(qiáng)嗎?如果有,我們?yōu)槭裁匆稽c(diǎn)兒感覺(jué)都沒(méi)有?第
2024-11-18 17:34
【總結(jié)】《大氣壓強(qiáng)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能目標(biāo)1、了解大氣壓的存在.知道標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)的數(shù)值。2、理解托里拆利實(shí)驗(yàn)原理.3、了解抽水機(jī)的工作原理。4、了解生活中利用氣壓的現(xiàn)象。二、過(guò)程與方法1、對(duì)托里拆利實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行分析,使學(xué)生掌握推理的方法.2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納能力.三、情感、態(tài)度
2024-11-18 20:36
【總結(jié)】中小學(xué)課件第九章第3節(jié)大氣壓強(qiáng)中小學(xué)課件復(fù)習(xí)提問(wèn):請(qǐng)回顧液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)。我們生活在大氣層的底部,那大氣有沒(méi)有向各個(gè)方向的壓強(qiáng)呢?如果有,你認(rèn)為大氣的壓強(qiáng)有什么特點(diǎn)呢?你能舉出一些實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗?,證明你的觀點(diǎn)嗎?中小學(xué)課件實(shí)驗(yàn)一1.將硬塑料片平放在平口塑料杯口,用手按住,并倒置過(guò)來(lái),放手后看到什么現(xiàn)象?
2024-11-26 17:30
【總結(jié)】甲:塑料掛鉤的吸盤(pán)在光滑的墻面上,能承受一定的拉力而不脫落。什么力量把它壓在光滑的墻上?乙:用吸管吸飲料時(shí),什么力量使飲料上升以嘴里?丙:鐵桶內(nèi)放些水,燒開(kāi)后把開(kāi)口堵住,再澆上冷水。什么力量把鐵桶壓扁了?q做法:的吸盤(pán)放在光滑水平板上,擠出里面的空氣;計(jì)鉤著掛鉤緩慢往上拉,如圖所示,直到吸盤(pán)脫離板面,記
2024-12-07 13:36
【總結(jié)】把吸盤(pán)壓住了?2,用吸管吸飲料,是什么力量使飲料上升到嘴里?把易拉罐壓癟了?原來(lái):地球周?chē)嬖诤窈竦拇髿鈱樱捎诖髿庖灿兄亓?并具有流動(dòng)性,因此它要對(duì)浸在其中的物體產(chǎn)生壓強(qiáng),我們稱(chēng)之為大氣壓強(qiáng)(簡(jiǎn)稱(chēng)大氣壓),大氣向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。歷史上最早證明大氣存在壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)—?馬德堡半球?qū)?/span>
2024-12-07 13:49
【總結(jié)】第十章大氣壓強(qiáng)本章概述大氣壓強(qiáng)鞏固練習(xí)本課小結(jié)家庭作業(yè)下課啦!大氣壓強(qiáng)是物理的重要現(xiàn)象,它與生產(chǎn)生活有密切的聯(lián)系。本章講述大氣壓強(qiáng)的初步知識(shí)及有關(guān)應(yīng)用。第一節(jié)“大氣的壓強(qiáng)”包括兩個(gè)內(nèi)容,一是說(shuō)明空氣由于受重力
2024-11-12 02:29
【總結(jié)】課程八年級(jí)物理《大氣壓強(qiáng)》評(píng)課稿 今天在本校聽(tīng)了朱老師《大氣壓強(qiáng)》一課,對(duì)于朱老師的課說(shuō)下自己的看法:本節(jié)課是浙教版的八年級(jí)《科學(xué)》上冊(cè)第2章第3節(jié)的大氣壓強(qiáng)。 這是在學(xué)習(xí)了固體壓強(qiáng)、液體...
2024-12-04 22:54
【總結(jié)】一、體驗(yàn)大氣壓強(qiáng)【活動(dòng)】完成下列實(shí)驗(yàn),思考其中奧秘。①氣體受重力②氣體還具有流動(dòng)性【特點(diǎn)】【原因】【思考】為什么通常我們沒(méi)有感到大氣壓的作用呢?【體驗(yàn)方法】使物體一側(cè)的氣壓減小或消失。怎樣才能體驗(yàn)大氣壓的作用呢?1654年德國(guó)馬德堡市長(zhǎng)奧托·格里克設(shè)計(jì)的半
2025-06-21 01:31
【總結(jié)】一、大氣壓強(qiáng)我們地球周?chē)粠浊缀竦拇髿鈱影鼑?。我們生活在大氣“海洋”的底層。大氣?duì)浸在它里面的物體也有壓強(qiáng),叫做大氣壓強(qiáng)。簡(jiǎn)稱(chēng)大氣壓。觀察:生活中的大氣壓強(qiáng)生活中還有哪些能說(shuō)明大氣壓強(qiáng)存在的事例。為了說(shuō)明大氣壓的存在,1654年,德國(guó)馬德堡市市長(zhǎng)格里克把兩個(gè)直徑約
2025-06-12 12:48
【總結(jié)】生活在水中的魚(yú)受到水的壓強(qiáng),如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋,我們就生活在大氣海洋的底部,大氣是否對(duì)我們也產(chǎn)生壓強(qiáng)?大氣壓強(qiáng)的存在什么力使懸空塑料管里的水不會(huì)流出來(lái)?什么力把塑料吸盤(pán)壓在光滑的墻上?什么力使飲料上升到嘴里?實(shí)驗(yàn)證明,大氣壓強(qiáng)確實(shí)存在。大氣壓強(qiáng)簡(jiǎn)稱(chēng)為大氣壓或氣壓。
2024-11-17 08:03
【總結(jié)】《壓強(qiáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:,壓力與重力的區(qū)別和聯(lián)系;;;.過(guò)程與方法:,通過(guò)對(duì)比,提高物理思維的基本方法。2.探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)?經(jīng)歷探究的主要環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)使用控制變量法。情感態(tài)度與價(jià)值觀:、實(shí)驗(yàn)以及探究等學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
2024-12-09 00:16
2025-06-17 04:01