【總結(jié)】文化生活第四單元單元測驗題一、選擇題:本題共24小題,每小題2分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.(2017·佛山二模)丁酉新春,旨在“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國詩詞大會》風(fēng)靡全國,“圈粉”無數(shù)。第一季節(jié)目一經(jīng)推出就好評如潮,如今第二季節(jié)目“觀眾緣”更強(qiáng)。由此可見,《中國詩詞大會》風(fēng)靡全國的原因是該活動①賦予了傳統(tǒng)文
2025-03-26 00:54
【總結(jié)】第一篇:文化生活第四單元檢測題44121 文化生活第四單元檢測題 制作:宮國琴審核:高三政治組 一、選擇題: 隨著改革開放的發(fā)展,我國文化市場蓬勃發(fā)展,取得可喜變化,但隨著郭德綱弟子打人事件為...
2024-10-29 04:43
【總結(jié)】第一篇:第四單元文化生活復(fù)習(xí)提綱 第四單元發(fā)展中國特色社會主義文化 第八課走進(jìn)文化生活 1、如何認(rèn)識當(dāng)代人們文化生活的現(xiàn)狀(1)從文化市場看,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,使文化市場呈現(xiàn)...
2024-10-28 21:43
【總結(jié)】第一篇:附中文化生活第四單元練習(xí) 文化生活第四單元練習(xí) 一、選擇題 1.“甘肅41名醫(yī)務(wù)工作者9天打通任督二脈”的新聞驚爆網(wǎng)絡(luò)后,許多網(wǎng)友對此提出質(zhì)疑,認(rèn)為這是“偽科學(xué)”。網(wǎng)友的態(tài)度對我們的啟示...
2024-11-09 12:28
【總結(jié)】第一篇:2015年高考文化生活第四單元試題歸類 2015年高考文化生活第四單元試題歸類 一、選擇題: 1.(全國卷20)“自強(qiáng)不息,厚德載物”“實事求是”??大學(xué)校訓(xùn)引導(dǎo)莘莘學(xué)子成長成才。201...
2024-10-25 13:38
【總結(jié)】第一篇:文化生活三四單元檢測 政治必修三年月日 周末作業(yè)編號:00 4裝 訂 線 動,也得到了港澳臺等社會各界廣泛關(guān)注和踴躍參與。這表明()A.中華民族對同根文明和文化的認(rèn)同B.優(yōu)秀的文化...
2024-10-29 05:40
【總結(jié)】第一篇:新版文化生活第四單元主觀題常用知識點(diǎn) ,給文化生活帶來了許多可喜的變化;文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性,也引發(fā)了令人憂慮的現(xiàn)象,需要加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo)。 ,應(yīng)該提供多種類型、多樣風(fēng)格的文化...
2024-10-28 13:29
【總結(jié)】第一篇:文化生活 文化生活》第四單元知識點(diǎn)整理 2011-01-0317:33:58|分類:教學(xué)|標(biāo)簽:主義道德文化社會思想|字號大中小訂閱 知識點(diǎn) 一、色彩斑斕的文化生活 1、人們的文化生...
2024-10-10 17:57
【總結(jié)】《文化生活》復(fù)習(xí)第二單元文化傳承與創(chuàng)新民族節(jié)日文化遺產(chǎn)文化多樣性(民族文化多樣性)原因:經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、地理尊重文化多樣性態(tài)度原因原則文化在交流中傳播交流途徑:商業(yè)貿(mào)易人口遷徙教育大眾媒介:報刊、廣播
2025-05-09 03:14
【總結(jié)】《文化生活》第四課文化的繼承與發(fā)展復(fù)習(xí)指要省份:姓名:電話:郵編:通訊地址:電子信箱:考點(diǎn)梳理。傳統(tǒng)文化的特點(diǎn):⑴傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性。傳統(tǒng)文化在世代相傳中保留著基
2024-12-04 23:39
【總結(jié)】第一篇:文化生活 第二課《文化對人的影響》教案(新人教必修3) 第二課文化對人的影響教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo) 1、文化對人們交往行為和交往方式的影響。 2、文化對人們實踐活動、認(rèn)識活動和思維方式...
2024-10-17 22:53
【總結(jié)】第一篇:文化生活3、4單元復(fù)習(xí) 青州五中 高二政治導(dǎo)學(xué)案 班級: 姓名: 使用時間:第22周 文化生活三、四單元復(fù)習(xí)案 【自主梳理】 第三單元中華文化與民族精神第六課我們的中華文化 ...
2024-11-15 22:15
【總結(jié)】單元總結(jié)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識的前后聯(lián)系1、結(jié)合文化的多樣性,理解中華文化的特點(diǎn)。2、結(jié)合文化的繼承與發(fā)展,理解發(fā)展中華文化、弘揚(yáng)民族精神以及建設(shè)社會主義精神文明。3、結(jié)合文化的多樣性,理解在文化生活中的選擇。4、結(jié)合文化創(chuàng)新,分析說明如何提高文化競爭力。典例精析(2009·安徽文綜)歷史
2025-01-04 22:18
【總結(jié)】第一單元文化與生活創(chuàng)新設(shè)計9?(1)作為中學(xué)生,其主要任務(wù)是學(xué)習(xí),所以該校大力提升教育教學(xué)質(zhì)量。?(2)學(xué)生參加各種健康有益的文化活動也是必要的。因為優(yōu)秀的文化可以豐富學(xué)生的精神世界,增強(qiáng)學(xué)生的精神力量,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。?(3)學(xué)生在學(xué)習(xí)之余應(yīng)該參加一些健康有益的文化活動,培養(yǎng)健全人格。創(chuàng)新10?(1)文
2025-05-15 12:17
【總結(jié)】在文化生活中選擇流水綜合中學(xué)張正江教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:識記落后文化、腐朽文化的涵義;理解文化多樣性與倡導(dǎo)主旋律的關(guān)系;辨識各種文化現(xiàn)象,正確進(jìn)行文化選擇認(rèn)識加強(qiáng)社會主義文化建設(shè)的重要性。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生感受體驗觀察的能力、搜集處理社會信息的能力、獨(dú)立思考的能力、合作學(xué)習(xí)、溝通的能力、語言表達(dá)能力。3、情感態(tài)
2024-12-02 10:32