人教版高中語文必修四：412蘇武傳教案2-wenkub.com
2024-12-05 09:21 本頁面
【正文】 （略） 學(xué)習(xí)了此文，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)人物傳記寫作有什么認(rèn)識(shí)。 4．本文里各種人物對(duì)蘇武起了對(duì)比的作用，請(qǐng)把文中多個(gè)人物的性格和蘇武作對(duì)比，看看對(duì)塑造蘇武形象有什么作用。 ①學(xué)生 分角色朗讀，體會(huì)人物個(gè)性化的語言。細(xì)節(jié)描寫，充分表現(xiàn)出蘇武不屈的民族氣節(jié)。 第三課時(shí) 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入探究：本文記述了蘇武出使匈奴，面對(duì)威脅和利誘誓守節(jié)操，歷盡艱辛而不辱使命的事跡，有力地刻畫了一個(gè)“富貴不能淫，威武不能屈”的愛國(guó)志士的光輝形象。今義：聚會(huì)、集合） 一詞多義 重點(diǎn)掌握：當(dāng)、發(fā)、狀、辭、及、所、語、因、亡、謝、除（注意總結(jié)回顧以前學(xué)過的內(nèi)容） 詞類活用 Ａ、意動(dòng)用法 單于壯其節(jié)（壯：形容詞的意動(dòng)用法，以??為壯） 屈節(jié)辱命 （屈、辱，都是形容詞的使動(dòng)用法，使??屈，使??辱） 誠甘樂之（樂：形容詞的意動(dòng)用法，以??為樂） Ｂ、使動(dòng)用法 （ 1）欲因此時(shí)降武（降：使動(dòng)用法，使??投降） （ 2）空以身膏草野（膏：使動(dòng)用法，使??肥沃） （ 3）反欲斗兩主（斗：使動(dòng)用法，使??爭(zhēng)斗） Ｃ、名詞活用等 （ 1）天雨雪（雨：名詞做動(dòng)詞，下） （ 2）羝乳乃得歸（乳：名詞做動(dòng)詞，生子） （ 3）杖漢節(jié)牧羊（杖：名詞做動(dòng)詞，拄著） （ 4）武能網(wǎng)紡繳，檠弓弩（網(wǎng)、檠：名詞做動(dòng)詞，結(jié)網(wǎng)、用檠矯正弓弩） （ 5）惠等哭，輿歸營(yíng)（輿：名詞做動(dòng)詞，抬） （ 6）陵與衛(wèi)律之罪，上通于天（上：名詞做狀語，向上） 5．特殊句式： Ａ、倒置句 （ 1）送匈奴使留在漢者 （定語后置句，正常語序“送留在漢者匈奴使”） （ 2）為降虜于蠻夷 （狀語后置句，正常語序“于蠻夷為降虜”） （ 3）何以汝為見 （賓語前置句和 介賓倒裝句，正常語序“以何見汝為”） （ 4）子卿尚復(fù)誰為乎 （賓語前置句，正常語序“子卿尚復(fù)為誰乎”） （ 5）何以復(fù)加 （介賓倒裝句，正常語序“以何復(fù)加”） （ 6）信義安所見乎（賓語前置句，正常語序?yàn)椤靶帕x見安所乎”） （ 7）大臣亡罪夷滅者數(shù)十家（
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