【正文】 自古以來，中國臺灣、福建等省漁民一直到島上從事捕魚、采藥等生產(chǎn)活動。他的業(yè)績影響了一代又一代中國人，前赴后繼地為民族解放和國家富強而殊死斗爭。因銷煙池容量有限，銷毀兩萬多箱（１００多萬公斤）鴉片，共耗時２３天之久。虎門銷煙，并非如許多人想象的那樣，將查獲的鴉片付之一炬。各國史學(xué)界浩繁的論著中，都對林則徐的歷史地位作過應(yīng)有的評價。我們?yōu)橹腥A民族而歡呼，為祖國感到無比的自豪。四、教室布置：在教室的黑板上板書”弘揚與培育民族精神”，然后加上一些花邊?；顒有〗Y(jié)：四、結(jié)束語：甲：同學(xué)們，我們要聽父母、老師的話，不要在危險的地方玩耍，遇到危險時要沉著冷靜，開動腦筋想出擺脫危險的辦法，要樹立法律意識，懂法、守法。國家、社會、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未年成人運用法律手段，維護自己的合法權(quán)益。應(yīng)當(dāng)遵循下列原則：(一)保障未成年人的合法權(quán)益；(二)尊重未成年人的人格尊嚴；(三)適應(yīng)未成年人身心進展的特點；(四)教育與保護相結(jié)合。吃完杏子，苦杏仁不能吃，這是因為(B)A、它太苦，不好吃；B、它有毒不能吃。穿雨衣過路，為什么要特別小心呢?選一種你認為正確的答案(E)A、雨水迷住了眼睛，看不清路；B、雨衣帽擋著耳朵，聽不清車子的聲音； C、下雨，汽車或騎自行車的人看不清前面的行人； D、下面路滑，汽車不易緊急煞車，容易出危險； E、上述原因都存在。選手們請聽題：如果陌生人到學(xué)校來找你出去談事情或玩，你會采取哪種態(tài)度? A、如果他是個大人，就可以跟他走；B、罵那個人； C、找理由拒絕他，還要不動聲色。(合)六()班法制教育主題班會現(xiàn)在開始！甲：下面我們舉行一個關(guān)于《安全教育》方面的知識競賽，由我班的六個小組來參賽。三、活動過程甲：注定的緣分使我們相遇，乙：共同的理想讓我們相惜。把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實際行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量。要堅持科學(xué)理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟,正確認識日本，學(xué)習(xí)他們的長處，并為我所用。中國現(xiàn)階段正處在發(fā)展戰(zhàn)略機遇期，安定團結(jié)是中國的大方向。、學(xué)生發(fā)言: 我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛國? A:我們現(xiàn)在最最需要的是一個穩(wěn)定發(fā)展的和平環(huán)境。B:表達愛國熱情的方式多種多樣，關(guān)鍵是要把握好其中的“度”。女:李肇星說，中國正處在全面建設(shè)小康社會的重要時期，要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認識妥善處理好中日關(guān)系的重要性。男:最近，日本就專門找了一些國際媒體的記者，進入其駐北京的大使館和上?？傤I(lǐng)事館參觀，展示其被示威民眾破壞的情況，這就是企圖向外界宣傳中國人的「可怕」形象。一批高呼抵制日貨口號的市民用磚塊、玻璃杯將店門玻璃和招牌砸爛。學(xué)生發(fā)言討論“如何正確、理性地看待前段時間的反日情緒？”６、學(xué)生發(fā)言討論“我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛國?”班主任老師作班會總結(jié)。愛國主義教育“主題班會教案2009916 11:05:58 看不清楚？可以調(diào)整字體大?。骸咀畲?很大 一般】一、目的 ：回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災(zāi)難，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情．正視當(dāng)前現(xiàn)實，反對霸權(quán)，牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅定信念．培養(yǎng)學(xué)生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國守法觀念．展望未來，要高瞻遠矚，以民族發(fā)展大計為重,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,、程 序：全體起立,奏國歌。四、熱愛科學(xué)，尊重知識，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造。女：我們是中國特色社會主義事業(yè)接班人，我們是祖國未來的建設(shè)者，中華文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚，中華民族靠我們振興。衛(wèi)生習(xí)慣：既要講究個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)，養(yǎng)成講究個人衛(wèi)生的好習(xí)慣。新學(xué)期書一發(fā)到手，就把各學(xué)科的書粗覽一遍，了解新的知識梗概。今天，我們就傳統(tǒng)精神和時代精神來談一談民族精神的內(nèi)涵。師：民族精神概念:自上個世紀80年代以來，在我國學(xué)術(shù)界曾經(jīng)進行過幾次關(guān)于民族精神問題的討論，不斷深化了關(guān)于民族精神的認識。男：下面我們再來欣賞一首《我的中國心》（播放）會唱的一起唱女：“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心。二、活動準(zhǔn)備多媒體、編制腳本、選好演講學(xué)生、學(xué)生主持人三、活動過程(活動前播放《好日子》，讓大家沉浸在喜慶的氛圍中）主持人女：中華民族精神，是維系中華民族團結(jié)和國家統(tǒng)一的精神紐帶主持人男：也是促進中華民族與時俱進、不斷走向興盛繁榮和文明進步的重要精神動力。永樂年間（公元１４０３至１４２４年）出版的《順風(fēng)相送》一書中就有關(guān)于釣魚島列島的記載，這比日本聲稱的琉球人古賀辰四郎１８８４年發(fā)現(xiàn)釣魚島要早４００多年。它位于中國東海大陸架的東部邊緣，在地質(zhì) 結(jié)構(gòu)上是附屬于臺灣的大陸性島嶼。在這一嚴峻的歷史關(guān)頭，他置個人生死榮辱于不顧，表現(xiàn)出“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的大無畏愛國主義精神，維護了中華民族的尊嚴，顯示了中國人民反抗侵略的意志。為此，林則徐在虎門特制了銷煙池，將鴉片倒入池內(nèi)，再加進石灰水等溶劑，使鴉片起化學(xué)反應(yīng)而失效。原國際聯(lián)盟（聯(lián)合國的前身）曾將林則徐虎門銷煙的開始日“６月３日”定作“國際禁煙日”加以紀念?，F(xiàn)在請第一小組代表上臺發(fā)言。”中華上下五千年，從古代的四大發(fā)明，到現(xiàn)在的神舟五號載人飛船順利返航；從“小米加步槍”到兩彈一星；從林則徐虎門銷煙到甲午海戰(zhàn)到今日的保釣行動；從“東亞病夫”到奧運金牌世界第二。第四篇：弘揚民族精神主題班會教案弘揚民族精神主題班會教案活動內(nèi)容：弘揚民族精神活動目的：通過一些能夠激發(fā)學(xué)生的民族精神、愛國熱情的人和事，對學(xué)生進行民族精神的熏陶，從而進一步培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗，熱愛祖國的民族主義精神。民族精神是一個有著豐富歷史內(nèi)涵的與時俱進的概念，它與民族一樣，有其歷史、現(xiàn)在與未來，具有傳統(tǒng)性、時代性的特點，因此，其內(nèi)涵也可以分為傳統(tǒng)精神、時代精神。第二，民族精神是一種普遍認同和共同遵循的品格。女：我們先進入第一板塊“弘揚民族精神”，那么，到底什么是民族精神呢？我想先讓我們的班主任給我們講解一下民族精神。男：下面我們再來欣賞一首《我的中國心》，會唱的一起唱。合：我們六年級特舉辦“弘揚民族精神 爭做文明學(xué)生”的主題班會。女：在人類歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，成為沒有發(fā)生過斷裂的社會文明；男：中華民族之所以能連續(xù)進步，自立于世界民族之林，合：其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠流長、一以貫之并不斷豐富發(fā)展的偉大民族精神，作為團結(jié)統(tǒng)一的文化紐帶與精神支柱。第三篇：主題班會《弘揚民族精神》教案“弘揚民族精神“主題班會教案古藺鎮(zhèn)一小羅正群一、教學(xué)目標(biāo)促進學(xué)生了解中華民族的悠久歷史，傳承中華民族的優(yōu)秀文化，培育學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，樹立成才報國的遠大志向。自2009年民主黨執(zhí)政以來，主張在日美之間發(fā)展平等的同盟關(guān)系，從而導(dǎo)致鳩山政權(quán)的倒臺。所以想在中國力量還未完全發(fā)展前，爭占釣魚島列嶼，同時，美國亞太再平衡戰(zhàn)略的實施，需要日本的配合和幫助。值得注意的是，日本右翼分子在釣魚島上進行的這些活動都得到了日本政府的縱容和支持，而且政府要人與此相配合，稱釣魚島就是日本領(lǐng)土，并要日本海上保安廳隨時準(zhǔn)備用武力排除“干擾”。１９９０年１０月，日本的一些右翼分子經(jīng)政府允許，在釣魚島列島的一個島