仁愛版英語九年級上冊unit3topic1englishiswidelyspokenthroughouttheworldsectionb-wenkub.com
2024-12-05 09:08 本頁面
【正文】 Group work Pair work correct them after reading. T: Now, girls will be Jane and boys will be Father. Read 1a in roles. Step3: Let the Ss discuss in groups and make a list of the key points. Write them down on the Bb. T: Now, work in groups. It’s time for you to decide which words, phrases or sentences are useful to you. Step 4: Check the Ss’ HMK assigned yesterday. Encourage some groups to make a new conversation based on 1a. T: Now, let’s check your homework .Which sb for help, … S3: explain to sb, have a good trip, I wish you success, … S4: municate, pack, ... Choose a member to report. S1:French is spoken as the official language in France. S2: Japanese is ....in Japan. S3: English is ...in Singapore. S4: ... 老師 對學(xué)生的答案要做出肯定的評價，如果學(xué)生的答案有偏差，老師要給出正確答案。老師只要適時糾正即可。還可以通過上下文的語境來猜測詞義。 合理利 用舊單詞，通過前綴或后綴來進(jìn)行詞匯教學(xué)，幫助學(xué)生通過 掌握這種方法來掃除閱讀障礙。尤其是 lie 和lay 的過去式與過去分詞。 Ⅴ .Teaching aids 聯(lián)合國總部和潘基文的圖片，日文的藥品說明書 /錄音機(jī) /幻燈片 等。 能正確地運(yùn)用強(qiáng)讀和弱讀技巧。 能正確地運(yùn)用強(qiáng)讀和弱讀技巧，使句子更加抑揚(yáng)頓挫，富有韻律感。通過學(xué)習(xí)本課，學(xué)生要知道在許多國家，語言有官方語言和非官 方語言 ，并認(rèn)識到語言文化在溝通交流中的重要性 。通過談?wù)撊ス虐统霾?來引出語言的差異性和重要性， 并繼續(xù)學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時態(tài)的被動語態(tài)。 1a 、 1b 以聽、讀的方式去引出 official language， 1c 則讓學(xué)生找出更多國家的官方語言，從而擴(kuò)展學(xué)生的知識面，知道語言具有多樣性。 Ⅱ .Teaching aims aims： 掌握本課的重點詞匯和短語，繼續(xù)學(xué)習(xí)一般 現(xiàn)在時態(tài)的被動語態(tài)。 aims: (optional) 讓學(xué)生知道語言的重要性和多樣性 ，從而 增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)語言的欲望。 Ⅳ . Learning strategies 通過課文插圖來培養(yǎng)學(xué)生 的想象力。 Ⅵ . Teaching procedures Stage (time period) Interaction patterns Teacher activity Student activity Remarks 1 Getting students ready for learning （ 2 mins) Class activity Present a picture of the UN headquarter or a picture of Pan Jiwen. Discuss in groups and list the official languages used in UN. Encourage the students to speak them out. T: Do you know what this is? Discuss and speak out the languages. S1: It’s the UN. S2: Pan Jiwen. S3: English. S4: Rus
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