【正文】 (二)做好平衡科組長工作，讓學生均衡發(fā)展。每年的“三八”節(jié)，我校工會和婦女主任聯(lián)合舉辦娛樂節(jié)目活動，豐富了教職工的生活，加強了工會的凝聚力。任職以來，慰問退休教師360人次，送去慰問金大約7500元人民幣。本人任職以來，每學期都根據(jù)上級的指示精神，結合本校的實際情況，制定好開學計劃。在工作上，顧全大局，不爭名利、不計得失，做領導的得力助手。一、德本人堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，敬崗愛業(yè)。xx年進修欽州師范學院，xx年7月取得英語教育專業(yè)大專文憑。最后，我相信領導和同志們會給我這個辛苦勞累在一線30余年的老班主任、一個公平公正的評價。多篇論文被評為優(yōu)秀教育成果一，二等獎。還多次在考核中被評為優(yōu)秀。一份耕耘 ，一份收獲。當班主任的同時，我還教語文數(shù)學兩科。我所帶的班級無論是其中、還是期末考試，學生的成績都是名列同年級組前茅。無怨無悔。聽了這句話我的心里感到十分安慰。同時也不放棄任何培訓聽課的機會，取長補短，記得20xx年6月15日—19日我有幸參加了赴沈陽“全國生本教育理論與實踐研修班”的學習。我是1984年參加工作， XX年晉升為小教高級職稱。小學教師個人述職報告范文 篇9尊敬的各位領導，親愛的同志們：大家好!首先感謝區(qū)里領導對此事的重視。由于我校家校工作的扎實和突出，局關工委已將我校推薦為省家長學校示范校。一年來本人先后為兩起校報撰寫總領文章。組織全體教師學習有關法律法規(guī)，邀請法制校外輔導員給全校師生做法制講座。大孩子攔路給小孩子要錢，有的學生引領校外學生打群架，一度讓老師、家長頭痛，在崔愛香校長的領導下，我積極和班主任一道調查、解決，把不良習氣扼制在初期階段。一種習慣，成為了我學校生活中的一部分。如果沒有特殊情況，我每天一定是早早來到學校，看看樓梯口、校門口是否有學生早來，看看是否有老師忘了值班，如果有，我就替他頂一會兒，有時候老師們見到我站在崗上都關切的問一句：“怎么又該你值班了？”此時，我只是對他們報之一笑。由于我所帶的是低年級的孩子，他們沒有英語基礎，所以我要不停地為他們范讀、領讀，一個字母一個字母教他們書寫、發(fā)音，在課堂上我常常讀得唇焦口燥、嗓子沙啞，但是為了孩子們能多掌握一點知識我毫無怨言。小學教師個人述職報告范文 篇820xx年是不平凡的一年，祖國六十華誕的盛大慶典帶給每個中國人無比的鼓舞和震撼，在欣喜于祖國強大、人民安康的自豪中總結個人的工作，我更加感受到做好本職工作是每個工作人員的崇高使命。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的，再交上來的作業(yè)大多模仿我的評語的筆跡一筆一畫寫出來的.，這個意外給了我啟示，于是決定繼續(xù)沿用，無論工作量再大我都堅持用正楷字寫評語，為學生做出榜樣。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。在教學過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。其實我的想法很簡單，我不去上課，就會給我任教班級的老師增加負擔，給他們添麻煩，在此我要真誠地感謝他們。一切服從領導的安排，一切行動聽指揮。教育是一項長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果。因勢利導，化消極因素為積極因素。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。(二)調動學生的積極性。在課堂上讓學生成為真正會思考、會學習的小主人。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。另外我更珍惜每次的家長會，通過與家長有效的溝通，宣傳班級特色、學生個性，協(xié)調班級工作的順利進行。在“迎新春學科競賽”中，我班程屹冉同學獲得了一年級組唯一的“華三小博士”的稱號。(二)、培養(yǎng)良好的班集體班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花齊放。有句話說：“抓在細微處，落在實效中”，班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效。點滴中發(fā)現(xiàn)學生已經(jīng)形成良好的讀書、寫字、紀律衛(wèi)生等習慣。強調“三個一”的養(yǎng)成，注意教學衛(wèi)生。以先進的教育理念為指導，堅定不移的抓好每一位學生的學習，用真心關心愛護每一位學生，用一個優(yōu)秀教師應有的職業(yè)道德與責任心辛勤地耕耘著生活的每一天?；厥走@一學年工作，充滿了機遇與挑戰(zhàn)。其中，一定有說得不盡、不妥之處，望各位領導、同事予以批評指正，謝謝。四、績經(jīng)過一學期來不懈的努力，取得了以下一點成績:20xx年9月:博客評比獲市級二等獎。本學期，我積極參加市、區(qū)及學校的教、科研活動，如，堅持每周一參加教研組工作會議。在我的努力下，我漸漸與孩子們打成了一片。經(jīng)過一學期的堅持，我班的許多后進生都有了較大的進步。另外，我還要求自己盡可能多的采用面批、跟蹤批改的方式認真、細致地進行作業(yè)批改，不放過作業(yè)中的一點小問題，哪怕只是一個標點。如在指導習作的修改中，我嘗試運用多媒體指導學生當堂修改作文，收到很好的效果。記得有位名師曾經(jīng)說過，“教學永遠是一門遺憾的藝術”，但我堅信，也正是這或多或少的遺憾在促進著每一個老師的成長?？傊視谧龊贸浞譁蕚涞那疤嵯伦哌M課堂。在研讀教材之前，我會先回憶一下對我們高年級學段的孩子所提出的學習要求，然后再研究教材。另外，我還始終堅持參加電大的夜間學習，專攻漢語言文學本科專業(yè)，目前課程已經(jīng)通過了三分之一左右了。在我的工作中，我從不利用職務之便為個人謀取利益，堅持言傳身教，以自己高尚的人格、行為去感染學生，努力實踐。下面，我就德、能、勤、績這幾方面對這一學期的思想、工作等情況做一總結匯報。他們茁壯的成長是我最大的欣慰。而且成績也是喜人的。在教學業(yè)務方面：面對新課程改革，我多鉆研，在教學中，認真鉆研新課標、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的`教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“腳踏實地、大膽創(chuàng)新”作為自己工作的座右銘,嚴格要求自己。小學教師個人述職報告范文 篇4我叫肖艷霞，擔任五年級數(shù)學語文等學科的教學工作，任五（2）班班主任。針對本年級組內(nèi)的主題活動和日常任務,我秉承積極參與互助團結的觀念，為團隊的共贏做出應有的貢獻。對于這些學生，我不強調、不放棄，不制造緊張氛圍，讓他們和大伙兒有平等自由的學習空間。講課前，專心精讀課本，找準知識的本質構造和外在關聯(lián)，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學生搭建系統(tǒng)的知識體系。尊敬學生家長，積極主動傳播科學家教方法，主動杜絕有損孩子身心發(fā)展的言行。在收獲的6月里，不論是成績還是教訓，粒粒皆辛苦。我相信我是一位負責任的教師，是一位肯專研的教師，是一位緊隨時代的發(fā)展完成各種教育教學任務的教師，是一位默默無聞的但很出色的教育工作者。完成了農(nóng)遠檔案建設，設備維修維護，資源的接收管理，摸索出一套切實可行的管理辦法。之所以能做這么多工作完全是服從學校的分配。在暑期，省二級普及時，光榮的被周邊學校聘請為計算機培訓教師。在我參加成人高考，遠赴xxxx學習，畢業(yè)于xxxx師院。小學教師個人述職報告范文 篇2經(jīng)過四年的師范普師學習后來到了教師崗位，在從師教育工作的這十幾年中我服從領導分配，腳踏實地工作，認真專研業(yè)務。在xxxx學區(qū)運動會中學校取得了較好的成績，在區(qū)運會上大部分學生也比有所獲。俗話說：“良好的開端，成功的一半”。二、課余訓練工作我的工作態(tài)度是：作為體育教師，對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性有足夠的認識，不自輕自賤，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強學生體質做出應有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責任。結合一年級學生理解能力，我在廣播操教學時的講解，主要是結合示范，用語盡量生活化，讓學生易于理解。第一、加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。尊重學生要尊重學生的人格。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。根據(jù)減負的要求，會適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。并且教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦。以后我更應多觀察，多問，努力提高自己的教學能力。青年教師的成長，成熟要靠自己在教學中的苦練，摸索。期望和重托，我將我這學期的教育教學工作匯報如下：我們的小學不僅是培養(yǎng)優(yōu)秀小學生的搖籃，它也是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃，在這片沃土，這個充滿生機、活力和溫暖的大集體里學習、生活，各位老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風，踏踏實實的教學風范讓我身在其中受益匪淺，他們的榜樣作用使我意識到教師唯有不斷學習，在教學中鍛煉自己，追求進步才能讓自己不僅只成為這里的一員，也會在將來的某一天成為這里的驕傲，為學校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷。我們不能怕學生犯錯誤，怕的是我們不能正確引導學生改正錯誤。三、尊重后進生，注意不傷害他們的自尊心后進生的自尊心很強，極其敏感。于是我就耐心地與他談心，讓他知道以班級為單位上課，這是集體行為誰想說什么就說什么，想干什么就干什么，正常教學勢必無法進行。開學不久，他就開始和同學斗毆，甚至和其他年級的同學打架，當然幾位任課老師也都向我反映過課堂上他從不認真聽講，對于老師的批評他甚至沖耳不聞。一、心靈的溝通。我相信我是一位負責任的教師，是一位肯專研的教師，是一位緊隨時代的發(fā)展完成各種教育教學任務的教師，是一位默默無聞的但很出色的教育工作者。在班主任教學工作總結和科任教學中，我都能完成了本學年的教育教學任務，在農(nóng)遠工程普及以來，我擔任了學校的農(nóng)遠管理員，信息技術員。普師生涯結束后我來到站前小學從事小學班主任工作一干就是七八年，之后我又從事了健康教育、國防教育、科學自然、思想品德、閱讀、體育、信息技術等教育工作。在這些年的工作中我緊隨時代的發(fā)展，認真學習計算機知識，先后參加了縣級，省級，省二級計算機培訓和考試，并以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧俗C書。參加工作同時我并沒有放棄學習，而是邊工作，邊充實自己。只有不斷地學習和探索，才能教學管理的新形勢。三、抓好區(qū)級教研工作，促進校際之間的聯(lián)動發(fā)展。本學期我和教導處的同志一起緊緊圍繞教研室“有效課堂教學”這一專題開展課堂教學研究。并進行了多種形式的基本功競賽。教導處定期選擇一兩個學科進行調研測試，并組織相關學科的教師進行座談和質量分析。本人經(jīng)常會同年級組長進行推門聽課，及時了解一些教師課表執(zhí)行情況，課堂常規(guī)執(zhí)行情況。從細節(jié)入手，抓好教學各環(huán)節(jié)的管理（1）抓好集體備課。不過有收獲就說明自己的工作有進步和成績，有煩惱就說明自己在今后的工作中還需要不斷的學習和提高。在做學生和家長的工作中，學校領導和各班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。另外，在廣播操教學過程中還得到了其他體育老師和班主任的大力支持。第三，講解要少而精。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法?，F(xiàn)在我將本學期的工作情況述職如下。展望明天，任重道遠。迎來收獲時，潤溢在心中的滋味是甜甜的。三、春華秋實，天道酬勤。此外，我以特有的才藝熏陶感染學生，帶他們練琴，寫書法，設計板報，排演舞蹈、童話劇，做主持等等。開啟智慧，釋放情感。我不懈的學習，上看特級教師的觀摩課，自己訂閱新課改的刊物雜志，倘佯其間汲取營養(yǎng)，并把新理念融于課堂實踐中，不斷摸索創(chuàng)造自己的獨具風格的教學模式，把“把握情感主線，創(chuàng)造激情的語文課堂”作為自己的教學特色。我激勵著孩子們不斷的進步，用愛心開啟學生的心靈，不經(jīng)意間我會在他們的本中加上一枚紅色的楓葉，在他們玩耍時用相機拍下他們的笑臉，給學習進步的學生發(fā)張獎狀，給成績優(yōu)異的學生戴上親手制作的小博士帽，在整潔的作業(yè)本上畫張“小笑臉”“大拇指”以示對他的鼓勵。自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)，與時俱進，為人師表，熱愛學生，注重在學生心中的“象征意義”以言傳身教熏陶感染學生，以身作則，在學生中樹立良好的教師形象。在教學上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。三、做一個理念新的教師。對性格孤僻的學生，更多的給以熱情的幫助。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我配合班主任老師，對學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》教育，重點抓好安全教育。其次是引導學生學會讀帖、描紅，養(yǎng)成良好的坐姿習慣。主要抓以下幾個方面：(1)注重漢語拼音知識的掌握。在剛開學的幾個星期，我采用編兒歌，口令等形式，講學生學習習慣融入情趣之中，通過我的不斷講講講、說說說，我班學生從坐直到站立，從讀書寫字到讀書拿書等都養(yǎng)成了良好的習慣。切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所想，急為學校所急。我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師!小學教師個人述職報告范文二今年九月，懷著一腔熱血、十二分的激情，來到嶄新的城北鎮(zhèn)小學，在新的環(huán)境、新的崗位工作快半年了，學校的領導和同事們給予我莫大的關心和幫助。深入課堂，深入班級不夠。組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流，通過摸