【正文】 （六）有援藏、援疆經(jīng)歷的在“主要工作經(jīng)歷”中說明。（二）申報一、二級律師和公證員的，還需提供2份任現(xiàn)職期間有代表性的辦案（辦證）卷宗。一項內(nèi)容不得在以上兩欄中重復(fù)填寫。（九）“論文、著作、作品”欄的填寫：（CN、ISSN）的報刊上的論文、作品，公開出版的具有統(tǒng)一書號（ISSN）的著作； 2.“時間”填寫報刊或著作的出版時間：X年X月； 3.“題目”的填寫，先注明“論文”、“著作”，然后寫作品名稱。采取“時間/年限”的填法。應(yīng)填報與申報專業(yè)相關(guān)或相近的學歷（后學歷須滿三年）。三、填表說明（―）申報表格中的項目不能漏填，無需填寫或沒有的填“無”，不能置空。，按分級管理的原則，由相應(yīng)的評委會主管部門出具委托函。如學歷證書丟失，須提交畢業(yè)生登記表原件，或經(jīng)單位人事部門審核，負責人簽字，單位蓋章的畢業(yè)生登記表復(fù)印件）；、單位公布聘任的文件或聘書（原件）；、高級的需提交有效期內(nèi)的外語考試合格證或成績單（原件）；（原件）；（原件）；《考核登記表》（原件）；11.《“六公開”監(jiān)督卡》1份。實行網(wǎng)絡(luò)化申報的按第四條第一款要求辦理）；、能力、業(yè)績的業(yè)務(wù)工作總結(jié)1份；代表性著作、論文、作品，成果及獎勵證書等（原件）。將填好的《專業(yè)技術(shù)人員申報評審職稱情祝一覽表》（以下簡稱《一覽表》）在單位明顯位置張貼公示。我一方面深入實際、多次到xx村等地，從改正無功表接線入手，幫助供電所人員測量用戶的無功狀況、為用戶確定無功補償方案、檢察無功補償效果。此外，我還將現(xiàn)場調(diào)查作為自己深入基層、接觸第一線的難得機會，通過現(xiàn)場調(diào)查，為供電所的同志們解決實際問題，同時也豐富自己的閱歷，補充缺少的知識?，F(xiàn)場管理包括定位、驗收及多種形式的現(xiàn)場調(diào)查等方面的工作。對各站上報的計量故障，我們保證在xx小時內(nèi)人員到位，以最快的速度解決問題。母線平衡率的高低，主要取決于計量裝置的準確性。xx年，我們共校驗電表xx塊，電流互感器xx塊，超出計劃任務(wù)xx%，為全局降損節(jié)能提供了技術(shù)支持。我們確定了電表校驗工作流程，由專人對臺帳實行動態(tài)管理，以保證臺帳與實際相一致。對性能不太穩(wěn)定的便攜式單相表校驗臺，我們每年由生產(chǎn)廠家維護一次，不定期與其它標準做比對，出現(xiàn)問題及時解決，以免造成嚴重后果。專業(yè)技術(shù)職稱評審工作總結(jié)7我于20xx年參加工作，曾從事表計校驗、用電檢查等工作，現(xiàn)任經(jīng)營部副部長，負責線損管理、計量管理、用電檢查等工作。成績屬于過去，明天任重而道遠。對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。不足有以下幾點：對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。四、任勞任怨，完成學校其他工作。同時，活動為每一個學生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機會。班主任所面對的是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲較強的學生群體。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。課堂上的情況。為了上好課，我做了下面的工作：課前準備：備好課。本人思想上積極要求上進，熱愛社會主義社會，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛學生，事業(yè)心強、責任心強，注重為人師表，積極提高自己的思想理論修養(yǎng)和專業(yè)學術(shù)修養(yǎng)。專業(yè)技術(shù)職稱評審工作總結(jié)6本人20xx年10月通過教師招聘考試，被分配到三合小學任教。經(jīng)甄別篩選后對現(xiàn)行工作進行改進。加強工藝檢查。這些都是我在今后的工作中需要改善的。在實習完之后，我回到了技術(shù)組，成了一名焊接技術(shù)員。專業(yè)技術(shù)職稱評審工作總結(jié)5轉(zhuǎn)眼間，我已在xx工作了四年，我于20xx年7月進入的我們公司，最開始我在車間跟著現(xiàn)場的檢查員實習了一個月，我知道實踐才是檢驗真理的唯一標準，在實習期間，我努力地融入我實習的工作崗位，與生產(chǎn)工人盡心地交流。成績微不足道，只認為是對自己工作的一種肯定。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。并認真細致地做好查漏補缺工作。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)。有針對性，有層次性。三、與同事交流，虛心請教其他老師。二、努力增強我的上課技能，提高教學質(zhì)量。立足此刻，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結(jié)：一、堅持認真?zhèn)湔n。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。在20xx年至20xx幫助青年教師王靜、茆丹丹，他們多次獲得榮譽并已成為學校教學上的中堅力量。主持的課題《中學生文明習慣養(yǎng)成的研究》于20xx年順利結(jié)題。20xx年《熟讀深思子自明》獲省師陶杯三等獎。20xx年獲得連云港市優(yōu)秀園丁稱號，并成為市領(lǐng)雁計劃班主任培養(yǎng)對象。20xx年有幸參加“青藍工程青年骨干教師培訓”，成績優(yōu)秀。20xx年獲市首屆最具影響力教研組長稱號。（五）工作業(yè)績方面：九年來，我認真履行中學一級教師職責，也取得了一定的成績：（1）在管理工作中，因為表現(xiàn)出色，連續(xù)幾年被學校評為優(yōu)秀班主任。積極備課，認真鉆研教材教法，探索新的教育教學模式，努力研究教育教學理論，把心理學、教育學、多媒體教學技術(shù)，運用于教育教學中?！比硇牡赝度氲浇逃虒W工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。其次愛就是關(guān)懷。（二）職業(yè)道德方面：教師的德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。我取得的點滴進步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和同事們的鼓勵與支持。但我有決心在學校安排的各項工作中，任勞任怨，全身心地對待教學工作，毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學生，鞠躬盡瘁，死而后已！專業(yè)技術(shù)職稱評審工作總結(jié)3不知不覺中，我踏上工作崗位已是第19個年頭，一直以來從事語文教學工作。在工作中，虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗，見賢思齊，從善如流，主動與同事搞好關(guān)系。開學初，深如英語課堂，積極為教師創(chuàng)造學習的環(huán)境。同時我還為以后的長期教學工作制定了以下的目標：一、做到“三個深入”，即：深入班級、深入教師、深入學生。把對學生的做人教育放在首位，樹立為學生的一生負責的理念。三、做受學生歡迎的老師。二、加強業(yè)務(wù)學習養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的習慣，為自己營造一個學習的心境，認真學習學科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學的報刊、雜志及專著，提升對新課改理念的認識。還經(jīng)常組織本組教師進行集體備課和公開課活動，并指導(dǎo)新教師的教學，進行經(jīng)驗交流，使新教師能快速成長，曾多次受到校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的表彰。同時還參加了伊犁州組織的計算機培訓，獲得了合格證書。將愛心灑向每一個學生，不歧視學生。在繁忙教學之余，也筆耕不輟，撰寫了多篇有創(chuàng)新意識教研、教改論文在校內(nèi)和教務(wù)處內(nèi)交流，特別是所寫論文《改進英語教學方法淺談》在《伊犁教育》雜志中刊登，《融洽的師生關(guān)系促進英語教學》在國家級“園丁杯”論文大賽中，榮獲一等獎，并頒發(fā)獲獎證書，另一用英漢兩種文字撰寫的學術(shù)成果《淺談英語學困生的轉(zhuǎn)化技巧》榮獲中國國際交流出版社榮譽百年學術(shù)特等獎。本人所帶學生在伊犁州英語知識競賽中名列前茅，為將來更好地學習英語打下堅實基礎(chǔ)。切實減輕學生課業(yè)負擔，精講精練，向課堂40分鐘要質(zhì)量，反對注入式教法，以學生為主題，從分發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用。深入學習和研究教材和教學大綱，認真學習新的教學理念，樹立活到老學到老的終身學習觀念。能積極配合學校教務(wù)處開展各項教研活動，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓，潛心教研，銳意教改，使本組教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨教育方針，忠誠于黨教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，始終做到愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。力爭作到人人精神愉快。一是沒有評上副教授的王霆，劉志雄，李維華，慕風麗等，他們沒有任何怨言，而是表示繼續(xù)努力。在我們大力提倡下，一開始那種人人競爭，志在必得的情況被遏止，正氣上升，邪氣下降。李景華，鄧達，葛建華，郭武文都評上了副教授。多數(shù)青年教師沒有能夠入選，實為名額所限。開展公平公開討論，不迷信多數(shù)票，是我們對于完善學術(shù)民主制度的一次有益的嘗試。最后把候選人等額推薦到院評審委員會，沒有出現(xiàn)任何爭議。不能用多數(shù)票代替科學的鑒定。以后的討論和投票結(jié)果，基本上反映了我們所提倡的原則，這說明，這次委員會投票雖然是每個委員的自由選擇，同時也體現(xiàn)了委員們意志的高度一致，這才是我們這次工作最成功的表現(xiàn)。第三，專家組認真公正的評價，保證了評職稱工作的基本成功。為了保證公平與公開，我們邀請紀律檢查委員會派觀察員。為保持政策的連續(xù)性和長期的公平性，每次評審一定考慮歷史遺留問題。我向大家坦言，由于競爭激烈，即使評委完全公正，也會有半數(shù)以上的人落選，這對于失敗者是全輸，打擊很大。，競爭激烈，需要某些能夠統(tǒng)一大家思想的原則。孫選中院長和我進行了溝通。學校和院都不能再承受新的**，在這種背景下啟動職稱評定，是有很大風險的。我是一貫反對集中進人的，這是一種短視的領(lǐng)導(dǎo)行為，必定造成以后集中評職稱的矛盾，舊的矛盾長期不能解決，又產(chǎn)生新的矛盾。有些中年教師是專門為了職稱來我校的，得到了承諾，志在必得，對于可能的失敗缺乏思想準備。歷史遺留問題一個也不能忽視，有幾位教師精神壓力之大。氣可鼓，不可泄。辦理職稱申報手續(xù)一、大中專畢業(yè)生首次確定資格１、《大中專院校畢業(yè)生專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核表》（一式二份）；２、一張一寸免冠近照；３、畢業(yè)證（驗原件存復(fù)印件）；安置介紹信或勞動合同（驗原件存復(fù)印件）；我中心審核確認任職資格起始時間，頒發(fā)專業(yè)技術(shù)任職資格證。二、參加評審的人員范圍：（一）人事檔案關(guān)系存放于我中心實行人事代理，從事專業(yè)技術(shù)工作的人員；（二）參加初級專業(yè)技術(shù)職稱評審的人員為：工作時間滿一年的國家全日制大學本、?？飘厴I(yè)生及中專畢業(yè)生；獲得碩士學位落實就業(yè)單位當年即可申報；（三）參加中、高職專業(yè)技術(shù)職稱評審的人員為：中級職稱：（1）獲得博士學位，落實就業(yè)單位當年即可參加評審；（2）獲得碩士學位從事專業(yè)工作滿一年；或取得第二學士學位，從事助理級專業(yè)工作滿二年以上者；（3）獲得學士學位或大學本科畢業(yè)，從事助理級專業(yè)工作滿四年以上；大學?？飘厴I(yè)，從事助理級專業(yè)工作滿五年以上者；（4）獲得中專學歷，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿十五年，助理級專業(yè)技術(shù)職稱履職滿4年以上者。申報職稱評審的時間：每年的6月份開始。（三）申報人員要在檔案袋封面上清晰標注出申報人姓名、申報單位、擬申報職務(wù)、申報方式、系列、學科名稱、報送材料數(shù)量、單位性質(zhì)等。（二）評審材料進行簡易裝訂。（五）申報高級教練、國家級教練的，任現(xiàn)職以來代表本人學術(shù)水平的論文要附兩名以上同行專家分別鑒定的《專家對教練員論文鑒定表》。（二）申報一、二級律師和公證員的，還需提供2份任現(xiàn)職期間有代表性的辦案（辦證）卷宗?！兑挥[表》“考核結(jié)果”欄要加蓋所在單位公章。上述材料的截止時間為呈報的截止時間，超期的不予認可，不予受理。如“論文：《藥物治療病的臨床效果分析》”；5．“報刊或出版社”填寫報刊或出版社的法定全稱。申報人員請認真閱讀本《報名手冊》，嚴格按規(guī)定填報、整理評審材料。屬我市評審的，按裝訂封皮（見附件）上所列的材料順序，將有關(guān)證件用雙面膠分別粘帖在A4紙上，裝訂成冊。五、關(guān)于評審材料的整理要求（一）呈報的評審材料