【正文】 真正做到以研帶教，促進教育教學質(zhì)量的進一步提高。組織教師外出聽課、上課，并進行教學反思，寫出心得體會，不斷接受新觀念，學習新方法，提高教育教學水平。活動內(nèi)容和形式力求豐富多彩，避免重復。同時由教研組長負責，引導教師深挖教材，吃透內(nèi)容，領會精神，真正實現(xiàn)興趣教學，開發(fā)幼兒智力。形成“服務是我的職責，滿意是我的追求”的共識，真正做到優(yōu)質(zhì)服務，微笑服務，特色服務。三、主要工作及措施(一)以人為本，做好思想工作加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流”的精神。深化幼兒園課程改革，全面提高教育教學水平，促進師生共同成長，為創(chuàng)辦特色幼兒園而努力。此外，我們著重培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣與對學習的興趣，為入小學打好基礎。教學方法：情景教學法、愉快教學法提高教學質(zhì)量的總體設想：注意激發(fā)幼兒對科學活動的興趣。感受科學技術對生活的影響，初步形成科學概念。教育活動目標對自然界、科學活動及現(xiàn)代科技等產(chǎn)生興趣和探究欲望，樂于發(fā)現(xiàn)問題，積極地思考問題并嘗試自己去解決問題。例1編寫輔助軟件，使孩子們通過計算機聽英語故事和英語歌曲。2．活動建議讓孩子們在完成了必要的學習任務后，鼓勵一些完成得好的同學進行繪畫創(chuàng)作，發(fā)揮孩子們的想象力，提高孩子們學習信息技術的興趣，并初步體驗自主學習的樂趣。（二）計算機繪畫1．內(nèi)容標準（1）獨立完成Windows的啟動與退出操作。（4）經(jīng)歷游戲過程，熟練操作鍵盤的方向鍵及功能鍵。在教學中，應注意多發(fā)揮孩子們的想象力與創(chuàng)造力，鼓勵孩子們通過計算機進行個人創(chuàng)作；初步培養(yǎng)孩子們自主學習信息技術的素養(yǎng)。隨著幼兒能力的提高，對于相同形式的教學內(nèi)容，就不再講解方法，只是同幼兒一起學習教學內(nèi)容。三、計算機輔助教學：以輔助英語教學為主，包含大班自編教材上冊單詞與對話、英語歌曲、英語故事。教學內(nèi)容：一、培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和行為習慣：從小培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和行為習慣是幼兒教育中非常重要的內(nèi)容，必須始終貫穿于整個教學活動中。四、教研安排：9月——10月底： 課堂觀察交流活動11月——12月 ： 基本功 彈 唱12月——1月 ： 基本功 舞 蹈大班教學計劃第一學期13根據(jù)英語幼兒園的工作計劃，繼續(xù)以計算機輔助英語教學為主；同時進行計算機基礎知識的學習。主要書目以專業(yè)書籍為主，以便能給教師最直接的幫助。在制定課堂教學觀察活動安排，本學期以課堂教學為主，做好課堂觀察，每個教師在聽課之前確定好要觀察的問題，做好觀察記錄，在課后評議。、撕、貼、畫等形式，反應過節(jié)時的快樂心情。具體安排：（略）主題五 快樂的節(jié)日主題說明：過新年、放鞭炮、那紅包、走親戚、送賀卡、劃龍舟??這是每一個孩子期盼的事。主題目標：，了解破壞生態(tài)平衡的危險后果。尊重和珍惜世界上所有的生命，哪怕是一只小鳥、一只小螞蟻，也就是尊重和珍惜我們自己。，產(chǎn)生進一步探究的興趣。幼兒通過本主題的學習，初步感受四季變化對植物生長及人們衣著、生活的影響；初步理解簡單的物理現(xiàn)象；初步了解人類與環(huán)境的相互依存關系，身體力行地關心、保護環(huán)境；嘗試用簡單的認知方法發(fā)現(xiàn)問題，具體初步認識和理解能力。在分享交流過程中，體驗成功的愉悅。主題目標：，用較清楚連貫的語句表達自己的所見所聞。具體安排：（略）主題二：好大一個家主題說明：隨著生活經(jīng)驗的日漸豐富，生活范圍的逐漸擴大，有關家庭、家鄉(xiāng)、祖國的概念慢慢地在幼兒的頭腦中清晰起來。主題目標：，用較連貫的語句表達自己的見解。幫助幼兒擁有良好的自我意識，促使幼兒從自然人向社會人過渡，是幼兒園教育重要的責任。向家長介紹班務工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎。加強常規(guī)訓練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。遵守規(guī)則，行為正確，有較強的自護能力。知道美術作品如何反映現(xiàn)實生活和人的思想感情，并能用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。知道中國是一個多民族的國家，尊重少數(shù)民族。能在老師的幫助下歸納、概括有關的數(shù)學經(jīng)驗，學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。二、數(shù)學領域：引導幼兒等分（二等分、四等分）或不等分一個整體，感知整體與部分的關系。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，同情心、責任感比較缺乏。大班教學計劃第一學期10本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期,也是最關鍵的一學期、再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。六、安全工作加強對幼兒安全知識的教育，提高幼兒安全意識。通過網(wǎng)站這一平臺，及時與家長溝通，反饋家長意見，形成良好的互動。營造“教師節(jié)”氛圍，為教師制作“康乃馨”送禮物營造歡度“國慶節(jié)”的熱烈氛圍，進一步激發(fā)幼兒的愛國情感，與幼兒一起裝飾活動室，布置主題墻。三、特色教學本學期每周三一節(jié)外教英語課，從而培養(yǎng)幼兒良好的39。有傾聽音樂的情緒和良好習慣，能參與集體的音樂欣賞活動，享受并體驗音樂欣賞 中的快樂。了解周圍環(huán)境中污染現(xiàn)象（空氣污染、噪音）等，萌發(fā)環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保習慣。社會領域知道做錯了事情要主動承認，說實話，做個誠實的好孩子。語言領域能夠主動、積極、專注得傾聽別人談話，理解別人談話的主要內(nèi)容。（2） 生活衛(wèi)生習慣與自理能力能夠獨立進餐、睡眠、盥洗、入廁定期洗澡，勤換衣服。能較自然地隨音樂做多種動作。喜歡使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。（五）藝術領域能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學習簡單運用。（四）科學領域?qū)χ車挛铩F(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。學習選擇活動方案，學習認真、努力地完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責任感。學習參與社區(qū)的活動，體驗并認識人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂，樂于與人交流。具有初步的安全意識和自我保護意識。生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力。學會看圖書，并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。樂意與人交談，講話禮貌。上交各種資料、表冊。召開大班級段家長會。參與“教師成長檔案交流”活動。組織教師學習好的教育論文。階段工作總結(謝烽)。制定十一月份教學與游戲計劃。教學方案中的難點與困惑。十月份：師幼共同收集區(qū)域活動材料并投放到各區(qū)域中。對幼兒進行節(jié)日教育活動。制定九月份教學與游戲計劃。加強幼兒園與家庭、社區(qū)的密切合作。四、加強家園聯(lián)系，建立幼兒成長檔案。創(chuàng)設體現(xiàn)園本特色的活動環(huán)境，使環(huán)境具有以下的特點：(1) 以嘗試為主線，突出嘗試精神，體現(xiàn)班級亮點。以整合的思路實施課程內(nèi)容要求教師不單純依賴教材，應善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內(nèi)容，并以年級為單位，對教材中的重點、難點進行探討，做深入細致的分析，以便更好的把握教材。隨著“課程改革”的迅速推進，對教師專業(yè)化水平要求越來越高，因此加大學習力度，是提高教師專業(yè)水平的關鍵。引導幼兒對身邊常見的事物和景象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生探索的欲望。充分尊重幼兒生長發(fā)育的規(guī)律，根據(jù)幼兒需要建立科學的生活常規(guī)。具體教學目標；一、數(shù)學領域創(chuàng)設蘊含數(shù)量關系的具體情境，提供具有典型意義的操作材料，將物體的數(shù)量、形狀特征、事物之間的數(shù)量關系明顯的凸顯出來。區(qū)域年級組小結。故事比賽活動。冬季運動會活動。月反饋內(nèi)容發(fā)放。區(qū)域材料評比活動。新生家訪。新授早操和律動。通過觀摩幼兒園半日活動、參與親子活動等引發(fā)家長關心幼兒園教育，促進家園共育。開展新老教師相互結對活動，相互聽課每月不少于4節(jié)，并做好聽課記錄。發(fā)揮教研組的作用，穩(wěn)步推進各班班級管理，教學管理的能力。并培養(yǎng)具有反思能力的教師，推進教師專業(yè)化的發(fā)展。（二）繪畫、手工活動樂意使用和選擇手工、繪畫工具和教材運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗創(chuàng)造的快樂。語言課時安排：（略）藝術領域：藝術領域的教材分析：為了貫徹落實《綱要》精神，本學期所使用的語言領域教材是《新疆維吾爾自治區(qū)農(nóng)村“雙語”幼兒園使用教材》，教材使用了藝術作品欣賞，音樂、舞蹈欣賞、繪畫、手工制作活動等。（二）表述（1）、主動熱情地用漢語招呼熟人，能在適當?shù)膱龊现鲃佑脻h語和別人交談。大班教學計劃第一學期4教學計劃（20xx——20xx學年第一學期）一、學情分析：新學期開始了大班新的教學任務也隨之而來，對于我來說全部都是新的，班上總人數(shù)有人，其中維 族孩子人，漢族孩子人，男孩子人，女孩子人，這個班的優(yōu)勢是幼兒的常規(guī)已經(jīng)養(yǎng)成，孩子進班之后不會哭鬧，幼兒有一定的漢語口語基礎，大多數(shù)幼兒能聽懂簡單的漢語指令，缺點有：幼兒的漢語口語表達能力較差，幼兒禮貌用語方面還需要加強。將數(shù)學活動的目標與領域內(nèi)容有機地結合在一起，在日常生活區(qū)滲透數(shù)學教育，幼兒可以在活動區(qū)里按自己的興趣和意愿，自由選擇活動材料，自己確定活動內(nèi)容和方式，用自己的感官去感知發(fā)現(xiàn)數(shù)現(xiàn)象有效的提問，幼兒操作材料時，教師自然而然地親近孩子，交流有關數(shù)量方面的問題，以提問的方式，引導幼兒關注與思考事物中數(shù)量有關的特征。六、蒙氏數(shù)學：對周圍環(huán)境中的事物數(shù)量、形狀、時間和空間等感興趣，有好奇心和求知欲，喜歡參加數(shù)學活動和游戲；能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系，獲得有關數(shù)、形、量、時間和空間等感性經(jīng)驗，體驗到數(shù)學的重要和有趣；學習用簡單的數(shù)學方法，解決生活和游戲中某些簡單的問題，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流操作和探索的過程和結果；會正確使用數(shù)學活動材料，能按規(guī)則進行活動，有良好的學習習慣。四、音樂：讓幼兒學會使用不同的速度、力度、音色變化、表現(xiàn)歌曲的不同的形象內(nèi)容感和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)奏,感受和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲與三拍子歌曲的感受和表現(xiàn)歌曲的前奏,間奏和尾奏,學習自然地與他人接唱和對唱,體驗在歌唱活動中進行交流,合作的快樂。本學期本班還學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等；重要的是幼兒學會了將這些知識運用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學會等分，進一步理解整體與部分的包含關系。感覺本班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。增添自然角內(nèi)容，根據(jù)季節(jié)收集、飼養(yǎng)不同品種的動植物，幫助幼兒了解大自然的奧妙。七、日常生活：在班內(nèi)建立良好的一日常規(guī)，幫助、指導幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和學習習慣，日常采用鼓勵、個別教育、談話、討論等方法使幼兒知道養(yǎng)成良好習慣的重要性，并逐步形成習慣。本學期對于膽小內(nèi)向的幼兒，應鼓勵他們積極的參與到各類游戲活動中；對于一些比較自由的幼兒應該讓他們在游戲中懂得遵守規(guī)則。能恰當?shù)脑u價自己和同伴的表現(xiàn)。了解日常生活中的自然現(xiàn)象。能有順序地穿脫、整理衣服，整理床鋪。三、在健康、社會以、科學領域的教學計劃安排如下：（一）、健康方面：能精神飽滿、愉快地參加各類活動。（三）、藝術方面：通過學習兒歌《好媽媽》、《秋天》、《下雨歌》等教學，培養(yǎng)孩子積極主動地參加藝術活動，大膽地表現(xiàn)自己的和體驗，喜歡音樂活動，主動參加音樂活動，并能在音樂活動中積極地表現(xiàn)自己：通過舞蹈《鈴兒響叮當》等的教學，培養(yǎng)孩子動作的協(xié)調(diào)性，鍛煉孩子用肢體語言表達自己對音樂的理解與感受，培養(yǎng)孩子大膽地、創(chuàng)造性的表現(xiàn)自己的情感和體驗。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，培養(yǎng)誠實、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品質(zhì)、行為習慣以及活潑、開朗的性格。另外，做事認真、獨立、有責任感也是大班孩子應該具備的良好品質(zhì)。大班教學計劃第一學期2本學期大班共有幼兒21人，其中男孩11人，女孩10人。在活動中盡可能的提供豐富的可操作材料，為每個幼兒都能用各種感官進行探索提供條件。介紹各種重大節(jié)日和重大事件，與幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。指導幼兒閱讀圖書，引導幼兒用簡單的句子講述書中的內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀興趣和閱讀習慣。通過游戲活動，幫助幼兒學會控制行為，培養(yǎng)幼兒互相友愛，團結合作的品質(zhì)和樂觀合作的態(tài)度。對本班體弱多病的幼兒給予特殊照顧，控制活動量，及時提醒他們休息，隨時注意觀察。保證幼兒每天參加一定時間的戶外活動，積極開展小型多樣、分散的體育活動及體育游戲。能跟隨伴奏唱完整的歌曲，按樂曲節(jié)拍做動作，并用簡單的動作表現(xiàn)自 己的感受；樂意展示自己的作品，與同伴相互交流、相互欣賞、共同提高。對大自然感興趣，愛護動、植物，關心周圍環(huán)境，有初步的環(huán)保意識，知道要珍惜自然資源。愛護玩具和其他物品，愛護公物和公共環(huán)境。具有初步的自律能力，懂得自己的行為不能妨礙他人和集體，懂得尊重同伴，認識 、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，對他人及小動物具有同情心和愛心。幫助幼兒培養(yǎng)學習漢字的興趣和方法，提高幼兒的學習積極性。養(yǎng)成認真傾聽的好習慣，發(fā)展語言理解能力。在體育活動中貫穿安全教育，在走、跑、跳、投擲、爬時提高自我保護的能力，初步形成不怕困難、堅強、勇敢的意志品質(zhì)。逐漸學會保護自己。（二）健康養(yǎng)成飯前便后和手臟時洗手的習慣，洗手時能按順序認真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手；讓幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，提高其生活自理能力。三、具體要求：（一）常規(guī)方面培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的習慣。也對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律很感興趣，會運用多種感官方式進行探索活動。具體安排：兩周第十