【正文】 六月：1．“五個十”系列教育活動之三； 2．慶祝“六一”兒童節(jié)； 3．寫字水平測試； 4．學生身體素質測試；“五個十”系列教育活動之四；英語口語抽測；期終考試工作； 8．做好學期結束工作。三月： 1．班報刊出；2．開展“學雷鋒、樹新風”主題教育； 3．慶?！叭恕眿D女節(jié)： 4．“五個十”系列教育活動之一；建立后進生檔案；眼保健操培訓“五個十”系列教育活動之二。(2)結合“三項競賽”，對本班的衛(wèi)生情況進行強化，提高本班的衛(wèi)生情況，爭取在校競賽中有好的成績。結合校體育組的各種活動，鍛煉學生的體格，注重學生的全面發(fā)展。教學方面(1)端正教學思想，根據(jù)兒童的生理、心理特點，創(chuàng)設良好的環(huán)境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。與各任課老師密切配合，相互協(xié)助，取各班的長處,爭取把班級建設成為活潑、好學、文明的班級。四 班下學期班隊計劃B一、指導思想：以鄧小平理論為指針，貫徹落實第三次全國教育工作會議和全國第 次少代會精神，以鄧小平理論和“三個代表”為指導，以育人為中心，以實踐為途徑，以社會化為方向，結合本校的具體情況，積極組織，開拓創(chuàng)新地開展豐富多彩的班級活動，切實加強少年兒童思想道德建設，樹立小主人翁精神。革命傳統(tǒng)教育 3 開展“做和諧少年，勾建和諧校園”。出好第一期黑板報專刊。加強期初行為規(guī)范教育和安全教育，制訂班級公約。要求每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，班榮我榮。主動接近，真誠、平等對待。樹立人人都是德育工作者，全員育人的觀念，做好特殊學生的轉化工作，嚴防安全事故和學生違法犯罪事件的發(fā)生。爭取不斷前進，樹立良好的班風、學風。布置“我是小小招待員”的假日小主人活動。召開家長會，優(yōu)秀家長介紹育兒經(jīng)通驗。組織參加學校田徑運動會，勇奪金牌。）組織開展“家長沙龍活動”。試運行讀書之星。各班暑假作業(yè)展優(yōu)，樹立學習標兵。具體活動安排九月份 主題 讓大家棒起來強化學習“新守則、新規(guī)范”主抓良好行為習慣的養(yǎng)成教育，評選文明習慣之星。凈化、美化育人環(huán)境，年級老師優(yōu)質服務于學生。保護環(huán)境，收舊利廢，支援國家建設。學會保護自己，培養(yǎng)交通安全意識，遇事謹慎，隨機應變。大力倡導文明禮貌十字用語：即，“請、你好、謝謝、對不起、再見”樹文明禮儀標兵，評選文明禮儀示范班干部，表彰先進集體和先進個人。各班認真組織學生學習新規(guī)范、新守則，規(guī)范學生行為。建立特殊兒童檔案，給特殊兒童更多的愛和特殊的教育。根據(jù)時代發(fā)展的要求，注重年級德育內容的創(chuàng)新，育人為本，全面提高學生的思想道德素質，為祖國的明天輸送合格的接班人。為了盡快讓學生能講一口流利的普通話，我將從以下幾方面加以強化：明確講普通話的重要性，樹立講普通話的強烈意識。(四)做好轉后工作了解差生、分析差生形成的原因；召開后進生會議，轉變他們不良的思想感情，轉變他們不正確的學習方法；增強學生不同情況制定轉化目標；增強學生的自信心，努力尋找其閃光點，及時給予表揚，增強他們的自信心；以課上補課為主，課后補課為輔。在教會設疑質疑上花心思――培養(yǎng)創(chuàng)新能力進行語文基本基本功訓練，培養(yǎng)能力將通過字、詞、句、段、篇進行聽、說、讀、寫的訓練，培養(yǎng)各方面的能力，包括閱讀能力、理解能力、語言表達能力、作文能力、自學能力等。這樣，其內心是愉快的，行動是積極的，思維、觀察、想象等多種智能活動，才會最主動、最有效。(4)要求學生隨身攜帶讀書卡，閱讀時及時摘取并做好批注，鼓勵學生進行背記，舉行讀書卡背記比賽。a、開學初舉行“開辦班級圖書館”，捐書活動。(1)本學期實行新課標，教學觀念要有所改革，變教法為學法，規(guī)范語言，培養(yǎng)學生自主、合作、創(chuàng)新的學習，使學生有能力、會創(chuàng)新、會學習。(1)進行宣傳教育活動。鼓勵學生自尋主題、自編、自演，提高學生自我管理筆實踐能力。(2)培養(yǎng)學生的興趣、特長：這學期的活動課根據(jù)學生自己的興趣自由選擇。隔一星期的星期五下午放學，開展全體固定班委會，著力培養(yǎng)他們的組織管理能力，分工合作。固定班委由自薦全班評議擇優(yōu)錄用，并由全班同學一起監(jiān)督。c、競爭方式及結果展示：每日一小計，每月一小結，期末加以統(tǒng)計。班級公約的制定主要是針對“上一學期的薄弱環(huán)節(jié)”及“你想要怎樣的班級”這兩點展開討論，共同制定的。參加看做的拔河比賽，開展“我屬于四年()班”主題班會等。農(nóng)村的孩子，接觸面不廣，常識教育主要落在校方，本班預定開展“國土資源調查”、“天干地枝與屬相”、“愛護人民幣”、“學法、知法、用法知識競賽”、“世界環(huán)保知識競賽”等活動，開拓學生的視野，滿足學生的求知欲，在書本知識永不足以適應現(xiàn)代社會需要的現(xiàn)實中，為學生注入一股新鮮的知識清泉。整個過程莊嚴肅立，并相機組織學生談心得體會、談感想。使學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成在各種實踐活動中得到貫徹落實，做到學生規(guī)范養(yǎng)成“全員參與，全程落實”。三、班級工作重點，具體措施(一)加強德育工作，落實首要位置育人先德，新學期的德育工作將重視四個結合，即“形式與實效”的結合，知識傳播與行為養(yǎng)成的結合，課堂教學與社會實踐的結合，校內教育與校外教育的結合。二、班級工作奮斗目標培養(yǎng)學生良好的道德品質，遵紀守法的法制意識和文明行為習慣?；顫姾脛邮潜景鄬W生的突出特點，大部分學生能遵守紀律，努力學習，具有一定的自學能力和創(chuàng)新意識。和學生交流比較少，常常不能及時充分地了解學生。在安全教育倍受關注的今天，我也時刻不忘安全問題。多與家長溝通，互相教育，鼓勵學生，力爭把他們培養(yǎng)成才。通過同學們的努力，班級的總體水平有所提高。最后我將認真行之，后進生有了很大的轉變。在轉化后進生方面，我首先是以情動人，走近學生。三、采取的方法及措施：對學生進行愛已教育，教育學生嚴以律已，對自己負責，做到自尊、自強、自律、自理、自護；反對自私、自利、自滿、自餒、自棄。加強對學生進行安全教育。加強班集體建設，樹立良好班風。通過這半年的學習鍛煉，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。使全班每一位同學都充分意識到自己作為班級一員的重要作用，做到自覺自律。成立安全小組,以學生管理學生，提高其自我管理的意識。在班級中，我努力搭建學生展示的舞臺，利用班會開展一些小活動，諸如：成語接龍，“你說我猜”詞語展示比賽，英語表演比賽及詩歌朗誦比賽等鼓勵孩子為大家表演，增強自信心。清潔衛(wèi)生由小組負責。那么如何在日常的班級管理中讓學生養(yǎng)成良好的習慣呢？我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。在一定意義上說，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素。比如，我要求學生做到講究衛(wèi)生，不隨便丟紙屑雜物，在平時，我總是把紙屑雜物丟到垃圾桶里，那些近旁的學生