【正文】 做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌＝M織學(xué)生出好墻報。班級閱讀比賽。召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況。出好慶國慶手抄報報及學(xué)習(xí)園地。班級粉筆字比賽。結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。多巡堂，多輔導(dǎo)，時刻留意學(xué)生的情況。家?；印＝∪团囵B(yǎng)班委。同時請班里有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生介紹自己好的做法和經(jīng)驗(yàn)，以身邊“榜樣”帶動其他學(xué)生。家?；印６?、班級培養(yǎng)目標(biāo)：（一）養(yǎng)成性教育：培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。在本學(xué)期，因班級的分班，我擔(dān)任初二（13）班的班主任，這意味一切的工作重新開始。本學(xué)期，要充分地利用后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄。班干部作為德智體方面走在前列的學(xué)生，要能夠幫助其他的同學(xué)在德智體方面也能夠取得較大的提高。一個班集體整體給人們的印象，是正壓過邪，還是邪壓過正，跟班集體中輿論導(dǎo)向的正確樹立不無關(guān)系。因此，期初就應(yīng)該加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建，使班干部隊(duì)伍既是一支學(xué)習(xí)質(zhì)量高的隊(duì)伍，又是一支思想道德素質(zhì)高的隊(duì)伍，能夠成為同學(xué)們言行的表率，從而起到模范帶頭的作用，更好地帶領(lǐng)同學(xué)們向共同的奮斗目標(biāo)而努力前進(jìn)。充分利用班會課、校會等課程，加強(qiáng)思想道德建設(shè)。現(xiàn)制訂本學(xué)期的班主任工作計劃如下：一、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)加強(qiáng)班科任老師的配合，特別是政治教師的配合。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動向班委會、團(tuán)支部招標(biāo)，班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo)。(3)意充分利用班會講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵。針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。(二)、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。第一，幫助班委干部樹立威信。(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊(duì)活動、社會實(shí)踐活動等一些聯(lián)誼活動。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。下面是我這學(xué)期的工作計劃：一、指導(dǎo)思想堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。鼓勵學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識，但要量力而行。初二學(xué)生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時期，要嚴(yán)格他們的規(guī)范儀表，嚴(yán)禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象。開學(xué)初重選班委會，重新調(diào)整組建班委，今年新增6個雜物長，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步，從而切實(shí)培養(yǎng)責(zé)任心更強(qiáng)、工作能力更強(qiáng)的班干，使其真正成為班級的核心、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人。一、德育工作利用班會、外出學(xué)習(xí)、大型集會等時間，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生思想品德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。鼓勵藝術(shù)發(fā)展，努力鍛煉身體，加強(qiáng)體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)，將班級的活動和班集體的建設(shè)融為一體，讓活動成為學(xué)生的舞臺。同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢，控制低分率。在上學(xué)期期末考試中，我班的語文和英語處于年級領(lǐng)先地位，數(shù)學(xué)稍顯薄弱，但和別班差距不大，特別是我們處在年級前面的學(xué)生人數(shù)較為領(lǐng)先。在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動。同時針對平時成績較好，但考試成績不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。四、工作內(nèi)容及措施：(1)抓好每一次班會。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。營造和諧向上氛圍根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。三、重點(diǎn)工作(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)安排班級活動根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動。堅持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，摸索規(guī)律，提高德育的實(shí)效性。(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。（4）首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我。教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度。四、工作內(nèi)容及措施：(1)抓好每一次班會。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。營造向上氛圍根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。三、重點(diǎn)工作(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)安排班級活動根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動。堅持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，分析學(xué)生心理，對癥下藥，提高德育的實(shí)效型。前方的道路十分艱辛，本學(xué)期的班級工作還有許多細(xì)致，繁重的工作要做。在八年級的所有班級處于中上游，成績年級前二十名“保三爭四”，年級前五十名“保八爭十”。營造好積極，和諧，進(jìn)取的班級文化，形成自己的特色，讓每位學(xué)生都深入其中，耳習(xí)目染，逐漸接受并認(rèn)可這種文化，自覺維護(hù)自己班集體的榮譽(yù)。強(qiáng)化“每個人都是班集體的主人”這一意識，進(jìn)一步增強(qiáng)班級凝聚力。升入八年級，學(xué)生在心理及生理上發(fā)生了很大的變化，變得