中班數(shù)學活動圖形找朋友教學反思-wenkub.com
2024-11-09 13:31 本頁面
【正文】 還有就是操作活動結(jié)束后，我設計的是讓幼兒把圖形寶寶都收起來，這樣不僅能鍛煉幼兒的動手能力，還能培養(yǎng)了幼兒良好的行為習慣，但是由于時間緊張，這一環(huán)節(jié)就沒有實施。在拼一拼這個環(huán)節(jié)，有很多幼兒拼出了房子、汽車、大樹等，并且能講述是用圓形做輪子、用長方形做車廂，來拼一輛貨車。在組織形式上，我采用集體活動、游戲活動、小組操作。使幼兒能獨立的操作材料，并大膽的表達自己的想法。幫助幼兒提高數(shù)學的表達、表述能力。這一環(huán)節(jié)中，孩子們興趣特別濃厚，個別能力強的孩子都能完成點和物體對應，但是能力若得孩子還是不太理解，因為我們班孩子數(shù)數(shù)經(jīng)驗還只停留在手口一致點數(shù)5以內(nèi)的數(shù)的水平，還有個別孩子還不會說出總數(shù)的水平。在為了突破活動的難點：將三以內(nèi)的物體進行點與物的匹配。根據(jù)小班班幼兒的發(fā)展水平與我班幼兒的實際能力我設計了以下幾點目標：，點與物匹配。本文擴展閱讀：朋友是一個漢語詞語，意思是指在任意條件下，雙方的認知在一定層面上關聯(lián)在一起，不分年齡、性別、地域、種族、社會角色和宗教信仰，符合雙方的心理認知、可以在對方需要的時候給予幫助的人。因為這個時期的幼兒年齡小，邏輯思維尚未發(fā)展，所以本次活動中我為幼兒創(chuàng)設了一個可操作的豐富材料的環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設了一個可選擇性、可操作性的空間。喜歡數(shù)學活動，樂意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性?！吨邪嘟贪浮堕g隔排列》含反思》：中班教案《間隔排列》含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒體驗規(guī)律美，排排、比比，學習間隔排列的方法，初步培養(yǎng)觀察、比較和反應能力，快來看看幼兒園中班《間隔排列》含反思教案吧。在教學過程中，孩子們在游戲活動中掌握了知識。在第二個環(huán)節(jié)游戲數(shù)字找朋友，是在認識了數(shù)字的基礎上，根據(jù)實物匹配相應的數(shù)字，感知數(shù)字能表示相應的實物。）五、游戲：找朋友（配音樂）現(xiàn)在俞老師還想請小朋友玩一個游戲，叫做找好朋友。）師：小猴該把哪一種水果分給小羊，才是正好每只小羊分一只，不多也不少呢？幼：小猴把石榴分給小羊吃，才是正好每只小羊分一只，不多也不少。）師：小猴請小朋友幫他想一想，該把哪一種水果分給小狗，才是正好給小狗，不多也不少呢？（幼：小猴把桃子分給小狗吃。）‖師：第七盆有幾顆櫻桃？七顆櫻桃可以用數(shù)字幾表示？（幼：第七盆有七顆櫻桃，七顆可以用數(shù)字7來表示。二、參觀果園俞老師上次去動物園玩的時候，看到小猴家里有一個果園，他在果園里種了很多果樹，俞老師看到小猴的果園很漂亮，
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