【總結(jié)】第三節(jié)動物的運動“鷹擊長空、魚翔淺底,萬類霜天競自由”。所有的動物包括人類在內(nèi),都能通過一定的方式進行運動。那么,各類動物的運動方式和運動器官究竟有什么不同呢??;?生活環(huán)境相適應;?及其功能,說明動物的運動依賴于一定的結(jié)構(gòu);?通過完成屈肘和伸肘動作能說明動物的運動是肌肉收縮的結(jié)果。運動的方式奔跑
2025-06-13 08:32
2025-06-13 08:36
【總結(jié)】知識回顧一、細菌的基本形態(tài)有哪些?二、細菌的結(jié)構(gòu)如何?三、細菌是如何生活的?四、細菌是如何繁殖的?五、細菌如何渡過不利的環(huán)境?第三節(jié)真菌自學導航一、真菌的結(jié)構(gòu)是如何的?二、真菌是如何生活的?三、真菌是如何繁殖的?四、真菌與人類的關(guān)系如何?
2024-11-30 00:09
【總結(jié)】第三節(jié)動物的運動同步練習一、選擇題1、(2020福州)蚯蚓的運動方式是()A.奔跑B.蠕動C.行走D.飛行2、(2020恩施)毛澤東在《沁園春·長沙》里有這樣一段描寫:“鷹擊長空
2024-11-15 19:43
【總結(jié)】第三節(jié)動物的運動一、運動的方式動物種類不同,生存環(huán)境各異,其運動方式也大相徑庭。奔跑飛翔跳躍游動爬行蠕動運動的意義有利于避敵、覓食,適應復雜多變的陸地環(huán)境。動物的運動形式多種多樣,那么你知道運動的基礎(chǔ)是什么嗎??運動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)(運動系統(tǒng)
2025-06-20 12:29
【總結(jié)】這些動物在做什么?它們?yōu)槭裁匆@樣做?捕食、求偶、遷徙為了生存和繁殖后代動物的棲息環(huán)境與運動方式?水中?陸地?空中行走爬行游泳奔跑飛行動物的運動依賴于一定的身體結(jié)構(gòu),運動主要是依靠運動系統(tǒng)來完成的。骨
2025-06-20 12:17
2025-06-13 12:17
【總結(jié)】第二章動物的生殖和發(fā)育一、選擇題,蝗蟲生活史中不具有的時期是,令人生厭的蚊子會對人的身體健康造成危害。蚊子的發(fā)育過程經(jīng)歷了哪些階段?A.受精卵→幼蟲→成蟲B.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲C.受精卵→蛹→成蟲D
【總結(jié)】第1節(jié)生物的分類技能訓練:分類分類的技能不僅在科學探究中有用,在工作和生活中也經(jīng)常用到。比如你在整理自己的書架時,為了查閱方便,就要對書籍進行分類。整理自己的衣柜時,也需要對衣服進行大致的分類?,F(xiàn)在,假設(shè)你在一個食品店工作,需要將各種食品分類擺放在貨架上,怎樣進行分類才能讓你和顧客都容易找到某種食品呢?你可以運用這節(jié)課學到的分類方
2024-12-08 13:41
【總結(jié)】生物圈中的微生物——第二節(jié)細菌一、預習檢測1.觀察細菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu):形態(tài):______細胞,個體十分微小,有_________、_________、__________三種形態(tài)。有些細菌雖然相互聯(lián)系在一起成為長鏈,但是他們彼此之間是__________,因此說細菌都是__________。結(jié)構(gòu):細菌細胞都有_______、
2024-11-19 22:20
【總結(jié)】青島版小學科學六年級上冊13、《動物的運動》教學設(shè)計張春梅濟寧市洸河路小學13、《動物的運動》教學設(shè)計一、教學目標:科學知識目標:認識水生動物的主要運動方式是游泳,陸生動物的主要運動方式是爬行、行走、跳
2024-12-05 07:20
【總結(jié)】《生物的分類》說課稿課程介紹:各位老師,各位領(lǐng)導,上午好。我叫趙艷,來自于鎮(zhèn)江市第四中學。今天我說課的題目是《生物的分類》。生物分類涉及的知識面很廣,特別是對形態(tài)學知識要求很高,歷來是教學過程中的重點和難點。新課標以全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨,對該部分要求“嘗試根據(jù)一定的特征對生物進行分類”,意在讓學生體驗分類的方法,而不是對生物進行屬或種水平
2024-12-05 16:26
【總結(jié)】動物行為的教學設(shè)計一、教學內(nèi)容分析本節(jié)課授課內(nèi)容《動物的行為》包括動物行為的概念、先天性行為、后天性行為、動物行為對動物生存的意義等等。動物行為是目前生物學研究中的一個十分活躍的領(lǐng)域。課標要求是能區(qū)別動物的先天、后天性行為和學習行為,能舉例說出動物的行為,目的就是要學生對動物的行為有一個強化認識,能比較熟練地應用科學的研究方法,為隨后具體認識先天行為和后
2024-11-20 02:20
【總結(jié)】《動物的行為》的幾種教學設(shè)計教學設(shè)計一:一、教材分析:本節(jié)內(nèi)容主要介紹了動物的先天性行為和學習行為以及社會行為。這些行為實際上是動物對其生活環(huán)境的一種適應,把動物的行為這節(jié)課安排在生命活動調(diào)節(jié)的后面,符合學生的認識規(guī)律和初中學生的心理特征。動物行為的研究是目前生物學研究中的一個十分活躍的領(lǐng)域,動物行為的知識與人類的生活和生產(chǎn)關(guān)系密切,在教學活動