【正文】 在工作中，勇于創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，讓每一位孩子都健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中。在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，家長(zhǎng)們也特別的積極主動(dòng)與我們交流孩子的情況，家長(zhǎng)們對(duì)老師關(guān)心和愛(ài)護(hù)孩子的一些舉措也表示支持與認(rèn)可。對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì)。做為班主任，我深知自己在班中的位置。在街道組織的“青年教師基本功大賽”中獲得二等獎(jiǎng)，但與其他還教師相比，自己還有許多不足之處，比如：鋼琴方面大曲子的練習(xí)、基本知識(shí)的掌握還不夠牢固等，還需要自己多多學(xué)習(xí)?；仡櫛緦W(xué)期：一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)水平。我們真誠(chéng)地理解和支持再又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。家長(zhǎng)工作方面：為了使家長(zhǎng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，在班上我細(xì)心觀(guān)察每位幼兒，了解孩子的各種愛(ài)好和習(xí)慣，根據(jù)孩子的在園情況，我會(huì)利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，我們還把制定的教育教育學(xué)計(jì)劃每周五貼到了家園聯(lián)系欄上，讓家長(zhǎng)能及時(shí)了解教學(xué)內(nèi)容，讓家園欄真正起到了家園橋梁作用。四查，隨時(shí)注意每個(gè)孩子在園的情況，為了減少疾病的傳染性，孩子嘴里稍有皰疹就叫家長(zhǎng)帶去檢查，以免其他幼兒被傳染。對(duì)孩子也進(jìn)行了手足口病教育，每天多喝水，注意個(gè)人清潔衛(wèi)生，多喝板藍(lán)根預(yù)防感冒及其疾病。還有就是對(duì)顏色的對(duì)比度還有待提高。第四個(gè)月畫(huà)人物。在鍛煉幼兒體質(zhì)方面，只要天晴我就會(huì) 帶孩子們到操場(chǎng)走跑、做操，到戶(hù)外曬太陽(yáng)做游戲以達(dá)到鍛煉效果。健康：幼兒了解了一定的疾病預(yù)防知識(shí)，比如：感冒、手足口病。社會(huì)：通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們有了一定的自信，了解了一定的社會(huì)常識(shí)?？茖W(xué)：通過(guò)對(duì)數(shù)的學(xué)習(xí)和手腦的學(xué)習(xí)，大多數(shù)孩子有參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的信心和獨(dú)立進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)的愿望，能積極回答老師提出的問(wèn)題，有探究數(shù)學(xué)的愿望。并加有舞蹈動(dòng)作，特別喜歡美術(shù)。能知道一些簡(jiǎn)單的安全意識(shí)和標(biāo)志。相信自己能做力所能及的事，能有始有終地做完一件事。能樂(lè)意與人交談，注意聽(tīng)別人講話(huà)，能清楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的事情，能用普通話(huà)與人交流能感受語(yǔ)言美，內(nèi)容美理解故事內(nèi)容。知道必要的安全保健常識(shí)，在戶(hù)外活動(dòng)中保護(hù)自己，喜歡參加體育活動(dòng)。我覺(jué)得最難的部分在找相鄰數(shù)上，雖然孩子能知道數(shù)的順序，但在完全沒(méi)有數(shù)字的情況下，他在分?jǐn)?shù)字的前后時(shí)，有點(diǎn)混淆。對(duì)周?chē)挛铿F(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。本文為中二班個(gè)人工作總結(jié)范文，讓我們通過(guò)以下的文章來(lái)了解。(如：手足口)我們將定期為幼兒做身體檢查，出現(xiàn)異常及時(shí)治療，馬上隔離，防止感染。不認(rèn)識(shí)的人一律不接，先問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人，防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。，家園配合。，及時(shí)處理。每天早晨，我們保教人員即對(duì)活動(dòng)室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生?！薄懊芮薪Y(jié)合幼兒生活進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)和保健將于，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。嘗試對(duì)幼兒進(jìn)行藝術(shù)綜合教育，運(yùn)用多種形式培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)感受力和表現(xiàn)力。通過(guò)欣賞各種各樣的美術(shù)作品，激發(fā)幼兒對(duì)畫(huà)畫(huà)和手工制作的興趣。與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌，會(huì)向大人問(wèn)好，主動(dòng)與大人或小朋友聊天，開(kāi)始懂得輪流和分享，并有一位非常要好的朋友。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng)。我們將采取以下措施：多與孩子交談。四、幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)和措施(一)注重幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)傾聽(tīng)就是細(xì)心聽(tīng)取別人說(shuō)話(huà)。充分利用、挖掘各種資源，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集廢舊材料，投入到活動(dòng)區(qū)中，豐富幼兒操作材料。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)。教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平。培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹(shù)立規(guī)則意識(shí)。社會(huì)性發(fā)展方面：大部分孩子能主動(dòng)地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動(dòng)中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，玩玩具時(shí)知道要互相謙讓?zhuān)鍪掠惺加薪K的行為習(xí)慣初步形成，并具有初步的自信心。會(huì)區(qū)分與表現(xiàn)音樂(lè)節(jié)奏、高低、強(qiáng)弱的變化，會(huì)按音樂(lè)編簡(jiǎn)單動(dòng)作與歌詞，能發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境的變化，部分孩子愛(ài)提問(wèn)題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。自我保健：孩子們形成了運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣。通過(guò)上學(xué)期末的測(cè)查及平時(shí)的觀(guān)察，我們對(duì)幼兒在身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面進(jìn)行三大領(lǐng)域的分析：身體發(fā)展方面 ：自理能力：孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)已基本形成，能主動(dòng)地在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。(1)向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。，同時(shí)加深幼兒對(duì)危險(xiǎn)物品的認(rèn)識(shí)。，對(duì)于不安全的電器不玩。懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。(二)教育幼兒方面：。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。在幼兒園中班工作計(jì)劃中安全工作計(jì)劃仍為首位。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，使自己成為一名合格的保育老師。我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。(四)做到保教結(jié)合雖然是做保育工作，但我知道要保教結(jié)合。每天定時(shí)提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。(二)手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。隨著社會(huì)的發(fā)展、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保育工作的高度重視，因此對(duì)幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求。我們還要堅(jiān)持不懈的把安全教育工作做的更好，爭(zhēng)取做到：讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長(zhǎng)！中一班 2016年1月第二篇：中二班工作總結(jié)20162017學(xué)第一學(xué)期