【正文】 ”是的，有什么能夠比父母對子女的愛更加永恒的呢？這是我收藏的第三縷陽光，它的名字叫做親情。這是我收藏的第二縷陽光，它的名字叫做愛情。這是我收藏的第一縷陽光，它的名字叫善良。美國，正在進行一場網(wǎng)球公開賽，選手們正認真地揮拍接球。??板書設(shè)計： ——莎士比亞收藏陽光精神儲備快樂溫暖堅強第五篇：收藏陽光收藏陽光沒有一座山能格守永遠青蔥的諾言，沒有一條河能流淌亙古不變的青春?！庇谑?，我開始學(xué)著給予，我將棒棒糖塞給苦惱的孩子，我將零花錢塞給乞討的窮人，我?guī)椭鷭寢屪黾覄?wù)，我嘗試著給身邊的人力所能及的幫助……然后，我打開小匣子，想要尋找我的快樂，但是匣子空空的。我衷心祝愿同學(xué)們在未來的生活道路上都能灑滿陽光。尼克收藏的不是物質(zhì)上的東西，它的收藏帶給別人的是精神上的享受。那么，你能想象出寒冷的冬天里田鼠們的生活狀態(tài)嗎？（學(xué)生描述）是啊，他們是多么的寒冷，多么的無聊，多么的寂寞。同學(xué)們都是善于讀書的孩子，那么，誰能告訴老師，課文中幾次寫到其他田鼠的笑，能讀一讀嗎？指導(dǎo)朗讀。課件展示要求：用喜歡的方式快速朗讀課文，理清脈絡(luò)，想想課文可以分為幾大部分。今天我們就來學(xué)習(xí)一篇課文“收藏陽光”。學(xué)生：相關(guān)的名言警句或故事等。收藏陽光，讓它沐浴我們生活的每一寸土地，照耀我們每一個靈魂，讓我們一起見證生命的善良和永恒！第四篇：收藏陽光2《收藏陽光》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:，抓住重點詞句，理解課文內(nèi)容。那些記憶都隨著陽光永恒地掛在了秋日的枝頭，沉甸甸地藏進歷史的扉頁里。正是因為吸收了陽光的靈氣，它才如此的生機盎然，意氣勃發(fā)；正是因為沐浴了陽光的朝氣，才有了如此挺拔的身姿。秋日的雨后，靜立窗邊，陽光透過薄薄的紗窗灑滿屋子，發(fā)絲也在陽光下灼灼閃光。用心靈的陽光驅(qū)散那心中的晦暗，讓你的心海，面朝陽光，春暖花開。凱勒的事跡時，我被她的堅強不屈所震撼，我把這縷永不暝滅的陽光收藏在心底，讓它驅(qū)散我心中的懦弱給我堅強。――――題記一個清新的早晨，太陽剛剛露出完整的笑臉，一朵純白的梔子花開了，雪白的花瓣上沾著點點晶瑩的露珠，透明的露珠里映出一張可愛的孩子的臉，地上結(jié)了層薄薄的冰，一個小男孩出現(xiàn)在我的旁邊，他轉(zhuǎn)國臉來，露出一張很純真的笑臉：“姐姐!天氣好冷啊!“一句普通的話語，太陽遲遲不肯落下，合著旁邊小樹的影子，構(gòu)成了一幅沒有語言的畫，老夫婦臉上的，一定和太陽一樣，即使在陰雨天里也會有太陽，我要用胸懷收藏起陽光，向所有的窗子灑下溫暖的陽光，讓窗子深處孤獨寂寞的心靈沐浴溫暖的陽光。在花開花落的人生路上，我常常被一縷縷笑容感動著，她們看似尋常，不一定有多漂亮，可卻更能打動我的心扉，在短短的一瞬間就凝固成了永恒，也許容顏會老，時光會老，可是鏤刻在心的版圖上的那朵朵綻放的笑容依然鮮活如就。閉上眼，好像看到一大片梵高筆下的向日葵，明亮的色彩流遍了目光的原野。太陽的溫暖，漸漸的將心底的冰慢慢融化……層層消褪……朋友生日時送我一幅畫，雖然不怎么好看，但卻透出一種強烈的光感，有如黑暗的房間突然打開，所有的風(fēng)與陽光都率意地長驅(qū)直入，在我的眼簾閃爍奔躍。陽光，是它讓我漸漸消退了遺留在心底的那寒，忘卻了那里堆積在心靈一隅的煩憂，我想，現(xiàn)在的我是最需要這樣的陽光的。收藏陽光往事像落日映照的河面，我揀閃光的珍藏在心間———題記在交替輪回的日子里，曾經(jīng)有點失落，有點憂傷，還有幾分埋藏于心底的幻想。盡管還有很多機會看見陽光，卻怎么樣都不如那條小巷的溫暖，你眼里的陽光，我再也看不到了。我想我該慶幸，在那個名叫童年的巷子里，發(fā)現(xiàn)天使一樣的你，還有那些灑滿深處的陽光，那么溫暖。你說，那叫童年。也許有一天，成長的路會走到盡頭，青春又會揚起它的風(fēng)帆，我不會丟失這些陽光，因為它們對于我來說——彌足珍貴。小時候，奶奶的絲竹是我的陽光，我無法忘記那些余音繞梁的樂聲，它們像夏夜中的晶瑩，飄飛在我的夢中，趕走那些殘存的黑暗，我會用我的心，小心翼翼的收藏那些音符，它們是陽光。我相信夢想是生命的陽光，因為只有夢想的激勵，生命才不會停止前進。第三篇：收藏陽光收藏陽光陽光是無處不在的，我一直都相信。笑，與我而言，就是來自心靈，滲透心靈的陽光?！?我仿佛就聞到一陣暖烘烘的被角香氣。下午的小憩，我忽然聞到了被子里透出的氣息，它調(diào)皮的跳動在每一個空隙，暖暖的，香香的；我享受著它帶來的溫暖，慢慢的閉上了眼睛。可是現(xiàn)在我卻驚奇的發(fā) 現(xiàn)自己竟然會莫名地喜歡起這個來，特別是那熱呼呼的陽光，暖暖的、溫潤的曬在每一 寸皮膚上，真舒服，有久違的感覺。我 把這些陽光瞬間收藏于胸，催生思想的花朵，驅(qū)散心底的陰霾。客人坐過來，他就遞上一雙拖鞋，然后接過皮鞋，除灰、上油、加 亮，每道工序都毫不含糊。他的攤位擺在一棵大樹下，樹上掛著一個牌：擦鞋，兩元。女兒嗔怪老人，你教了一輩子書，退休后在家享享清 福多好，偏要開花店，賠著錢還要做生意。我瓶中的陽光，他們還剩點，還剩點，那是我用寂寞釀造的陽光。你把那條快樂的小巷也帶走了，那里有我最珍惜的 東西，你也全部都帶走了，沒有給我機會挽留。每當(dāng)我和天使一樣的你講起種種有趣的事，你便暖暖的微笑，我在你眼 里，看到了暖暖的陽光?！}記 發(fā)現(xiàn)陽光 我孤單地站在街角前，而你穿的純白，像個天使似的過來拉起我的手，笑著把我拉進灑 滿陽光的小巷。母親的嘮叨里有太多她對我的愛，我無法忽視那些滋潤我心田的溫暖，于是小心翼翼地 把它收藏。小時候，媽媽的笑容是我的陽光，我無法忘記媽媽嘴角的那些溫柔，它們像花兒一樣在 她臉上綻放，那些花香，繚繞在我的筆尖，久久不肯散去，我會用我的眼，小心翼翼的 收集那些笑容，它們是陽光。我相信春雨是花兒的陽光，因為只有春雨的滋潤，花兒才可以綻放。我 們肩并著肩又站在一起，這時天空中又吹起了風(fēng)下起了雨，可那是粉色的風(fēng)，是綠色的雨。我揉了揉紅紅的眼睛，去他們班找他決定向他到歉，剛走到樓下我卻和他撞了個滿懷。以前我們吃飯總是兩份相同的飯菜并排放在一起。不知道他現(xiàn)在怎么樣。“你剛才明明做錯了為什么還不道歉”。我 深 吸 一 口 氣，理 了 理 思 路，開 始 了 我 的 演 講 ……演講，當(dāng)我走下講臺時，掌 聲 暖如春的笑容。當(dāng) 我一遍又一遍默念臺詞時，老師清亮的聲音叫到了我。第二篇：收藏陽光誰 說 “夕 陽 無 限 好，只 是近黃 昏 ”？ 美 麗 而 珍 貴 的 事 情 是 五 法 遺 失 的，它 已 刻 在 你 的 心 頭，成 了 你 的 收 藏。我突然知道那個筆記本的來源。我突然想起幾天前他寄給我的一封信。我并沒感到任何驚訝和悲傷，相反，我期望永遠也見不到他。第二天，我意外地發(fā)現(xiàn)我的桌子上有一個復(fù)印的筆記，因為是用電腦打出來的我分不清是誰的筆跡。漸漸的我們熟悉了。啊，那是多么燦爛，多么炫目的陽光?。∈詹仃柟庾魑?篇7看到題目后你不用驚訝，我收藏的不是真正的陽光，而是——三年級時，萬寶小學(xué)建成了，我被迫轉(zhuǎn)了過去?？赐旰?，我不禁留下了淚，原來父親曾經(jīng)很帥，很年輕，身材也很壯實。過了許久，他終于開口了：“小滿，其實我收藏了一束陽光，或許它并不像你想象的那么溫暖，可它卻能給你足夠的光亮。我將耳機塞入耳朵，那極大的音樂聲不斷地撞擊著我的耳膜，接著我將窗簾拉上，遮掩了光輝后的屋子只留有了陽光的溫度，似乎只有這樣我才可以騙自己說：“我也可以觸摸陽光的溫度，只是與他們的方式不太相同罷了。我想如果我能夠長時間與它觸碰，那么我就把它天天帶在身邊，告訴大家我也能接觸陽光，無時不刻地讓它乖乖待在我身旁，可我也只能想想。只見