【正文】 雖然課程學習已經(jīng)結束，但是在學習本課程中學到的學習方法將會使我們受益匪淺。他人和藹可親，上課與大家互動特別多，帶動上課的積極性，避免一味講課灌輸式學習。他系統(tǒng)概念很強，善于總結。本課程數(shù)學推導多且繁瑣，但是我們要記得，數(shù)學推導過程是我們借助的工具，并不是我們的重點。在數(shù)字基帶通信中，很容易產(chǎn)生碼間串擾，為了消除這種現(xiàn)象，我們采取理想低通和余弦滾降特性的設計。模擬調(diào)幅波學習時，我們可以將AM，DSB，SSB幾種性能做一個簡單的總結，將他們優(yōu)缺點相互對比，既簡單又明了還記憶印象深刻。例如在調(diào)制解調(diào)時，我們注重的是調(diào)制的幾種分類，他們分別在帶寬，抗噪聲性能，實現(xiàn)難易程度上的特點。后來通過下來復習前期課程，將以前知識重新拾起，而且老師在課堂上也不斷引導我們回顧，慢慢地我們適應了通信原理的學習。這門課程理論性較強，主要側(cè)重研究通信系統(tǒng)中每個模塊的實現(xiàn)和性能分析。這門課程主要研究如何有效可靠地傳輸信息。 重點掌握線分組碼和循環(huán)碼的編碼理論和方法。掌握載波同步、位同步、幀同步的基本概念、基本方法和主要性能 了解數(shù)字電話高次群國際標準第七章 第七章數(shù)字信號的最佳接收（6學時）1．主要內(nèi)容71二進制確知信號的最佳接收──相關接收機、匹配濾波器接收機 72二進制確知信號最佳接收機的抗噪性能及其與實際接收機的比較 73最佳數(shù)字通信系統(tǒng) 2．基本要求掌握抽樣定理 掌握二進制數(shù)字調(diào)制信號的產(chǎn)生和解調(diào)方法、信號波形、頻譜 掌握部分響應系統(tǒng)的特點，實際部分響應系統(tǒng)的構成 掌握FDM概念和方法第四章 第四章數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)（12學時）1．主要內(nèi)容41基帶傳輸系統(tǒng)的組成42常見數(shù)字基帶信號、傳輸碼型、頻譜43無碼間串擾基帶系統(tǒng)的時域條件和頻域條件44部分響應系統(tǒng)的頻率特性、信息傳輸過程、優(yōu)缺點 45無碼間串擾二進制基帶系統(tǒng)的抗噪性能 46眼圖在工程上的作用47時域均衡器的作用、結構、抽頭增益的調(diào)整方法 2．基本要求掌握AM、DSB、SSB、VSB信號的調(diào)制和解調(diào)原理掌握隨參信道特性及其對信號傳輸?shù)挠绊?掌握信息的含義及其度量方法 傳輸中的信道編譯碼技術基礎2．2．使學生初步掌握通信系統(tǒng)的設計方法、并為同步開設的通信原理實驗打下理論基礎。數(shù)字信號的最佳接收及最佳數(shù)字通信系統(tǒng)。脈沖編碼調(diào)制及增量調(diào)制原理。11 同步原理掌握載波同步的方法及性能；掌握位同步的方法；掌握幀同步。掌握時分復用的概念。模擬信號的數(shù)字傳輸掌握低通信號和帶通信號的抽樣定理。模擬調(diào)制系統(tǒng)掌握幅度調(diào)制中AM、DSB、SSB和VSB的基本原理、調(diào)制與解調(diào)框圖、數(shù)學描述、以及抗噪性能；掌握模擬調(diào)頻的基本原理、調(diào)制與解調(diào)框圖以及數(shù)學描述；掌握頻分復用的概念；了解復合調(diào)制和多級調(diào)制。3 信 道掌握信道定義、分類和信道數(shù)字模型。二、課程內(nèi)容與基本要求 通信系統(tǒng)概述掌握通信系統(tǒng)的基本組成，通信系統(tǒng)分類及通信方式。三、實驗環(huán)節(jié)課時安排16學時 實驗內(nèi)容：實驗一、信號源實驗實驗二、抽樣定理和PAM調(diào)制原理 實驗三、增量調(diào)制編譯碼實驗 實驗四、ASK調(diào)制解調(diào) 實驗五、FSK調(diào)制解調(diào) 實驗六、PSK調(diào)制解調(diào) 實驗七、碼型變化實驗 實驗八、同步載波提取實驗四、教材與參考書教 材：樊昌信，曹麗娜編著，《通信原理（第6版）》，國防工業(yè)出版社，2007年 參考書：[1]朱世華，《程控數(shù)字交換原理與應用》，西安交通大學出版社，1993 [2]謝希仁，《計算機網(wǎng)絡》（第四版），電子工業(yè)出版社，2003年 參考雜志：電子學報，電子科學學刊，電路與系統(tǒng)學報，微電子學，電聲技術，電子技術，電子技術應用，半導體技術，無線電工程，電子元件與材料，電子計算機外部設備，計算機科學。第十章 數(shù)字信號的最佳接 課時安排：6 要求：（1）掌握數(shù)字信號的統(tǒng)計特性；（2）掌握數(shù)字信號的最佳接收；（3）掌握確知信號的最佳接收機原理；（4）掌握最佳基帶傳輸系統(tǒng)。第六章 數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng) 課時安排：6 要求：（1）掌握數(shù)字基帶信號及其頻譜特性；（2）掌握基帶傳輸?shù)某Ｓ么a型；（3）掌握數(shù)字基帶信號傳輸與碼間串擾；（4）掌握無碼間串擾的基帶傳輸特性；（5）了解基帶傳輸?shù)目乖肼曅阅?；?）了解眼圖；（7）了解部分響應和時域均衡。第二章 確知信號課時安排：2 要求：（1）了解確知信號的類型；（2）了解確知信號的頻域性質(zhì)；（3）了解確知信號的時域性質(zhì)。學習本課程的目的是使學生掌握通信系統(tǒng)的基本原理、方法和基本技術，為以后學習更高級的信息與通信課程，以及今后從事通信領域的實際工作打下堅實的基礎。三、教學方法本課程是一門理論性強，涉及知識面較廣的課程。第十章：正交編碼與偽隨機序列主要內(nèi)容是：正交編碼；偽隨機序列；偽隨機序列的應用。第八章：數(shù)字信號的最佳接收主要內(nèi)容是：數(shù)字信號接收的統(tǒng)計表述；最佳接收準則；確知信號最佳接收；隨相信號的最佳接收；起伏信號的最佳接收；普通接收機與最佳接收機的性能比較；匹配濾波器的實現(xiàn)；最佳基帶傳輸系統(tǒng)。第六章：數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)主要內(nèi)容是：二進制數(shù)字調(diào)制原理；二進制數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)的抗噪聲性能；二進制數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)的性能比較；多進制的數(shù)字調(diào)制；改進的數(shù)字調(diào)制方式。第四章：模擬調(diào)制系統(tǒng)主要內(nèi)容是：幅度調(diào)制（線性調(diào)制）的原理及抗噪聲性能；非線性調(diào)制（角度調(diào)制）的原理與抗噪聲性能；各種模擬調(diào)制系統(tǒng)的比較；頻分復用（FDM）；復合調(diào)制及多級調(diào)制的概念。重點、難點：通信系統(tǒng)組成；信息及其量度；第二章：隨機信號分析主要內(nèi)容是：隨機過程的一般表述；平穩(wěn)隨機過程；平穩(wěn)隨機過程的相關函數(shù)與功率譜密度；高斯過程；窄帶隨機過程；正弦波加窄帶高斯過程；隨機過程通過線性系統(tǒng)。了解正交編碼及偽隨機序列的原理及應用。熟練掌握數(shù)字基帶傳輸，頻帶傳輸?shù)墓ぷ髟?，頻帶傳輸系統(tǒng)的組成、傳輸波形及頻譜。大致可分為三個部分：通信基礎知識和模擬通信原理；數(shù)字通信、模擬信號數(shù)字化和數(shù)字信號最佳接收理論；數(shù)字通信中的編碼和同步等技術。 教學內(nèi)容第一節(jié) 差錯控制編碼的基本概念差錯控制方式及編碼分類，介紹幾種簡單的檢錯碼，檢錯和糾錯的基本原理。第二節(jié) 二進制數(shù)字調(diào)制的抗噪聲性能2ASK、2FSK、2PSK、2DPSK系統(tǒng)的抗噪聲性能及其比較。第六節(jié) 擾碼和解擾m序列的產(chǎn)生和性質(zhì)，擾碼和解擾原理，m序列在誤碼測試中的應用。第二節(jié) 數(shù)字基帶信號