【正文】 用雙手輕輕地放在胸口，你感覺(jué)到了嗎？這是你的心跳，是你的生命，是你的愛(ài)。上帝！他它竟然不走。四面眼光中，它仍是怡然不走，燈影下照見(jiàn)它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛?！边@句話讓我百聽(tīng)不倦，這句話告訴我們“要快樂(lè)，不要寂寞。生命就會(huì)枯萎。寄小讀者讀后感15在這個(gè)暑假，我懷著激動(dòng)的心情，去看這本冰心作品集里面的《寄小讀者》。在深切體味每篇通訊精髓的同時(shí)，我用心欣賞那典雅雋永的文字。在這本書(shū)中，冰心向小朋友介紹她的旅途。雖然每篇通訊錄字跡不多，但我從十分精湛的語(yǔ)句中讀出了冰心對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)母親的熱愛(ài)和對(duì)孩子深深的喜愛(ài)?！奔男∽x者讀后感14人們常說(shuō)：“她見(jiàn)證了中國(guó)一個(gè)世紀(jì)的歷史，她的心永遠(yuǎn)和孩子在一起，孩子們的心中也永遠(yuǎn)有她的位置。沒(méi)有幸福的童年就沒(méi)有一生的快樂(lè)。我知道，這是母愛(ài)的不同表達(dá)方式，我的母親深?lèi)?ài)著我，如同我深?lèi)?ài)著她。冰心先生對(duì)于小鼠的死感到傷心。有的通訊寫(xiě)的是她途中所見(jiàn)所聞所想。她的《寄小讀者》記敘了作者遠(yuǎn)渡重洋，在異國(guó)他鄉(xiāng)的生活，抒發(fā)了心中的眷戀、思念和感傷之情，作品中充滿(mǎn)了對(duì)小讀者的愛(ài)，浸潤(rùn)著濃厚的母愛(ài)、手足之情。所以花草樹(shù)木高山流水，飛蟲(chóng)走獸都有它們存在的意義，它們也有它們的使命，蕓蕓眾生的我們也十分渺小，也應(yīng)該把我們的愛(ài)給它們，給予它們溫暖，其實(shí)這恰恰也能溫暖我們自己。我到處向人打聽(tīng)他的下落，一個(gè)人說(shuō)：“昨天我看見(jiàn)一個(gè)商人把它帶走了，說(shuō)是要做狗皮大衣。讀了冰心奶奶的散文后，讓我不禁回憶了一段記憶。這就是我認(rèn)為冰心奶奶能寫(xiě)出好文章的原因所在。從中我還學(xué)習(xí)到了冰心奶奶這種優(yōu)秀的寫(xiě)作方法和優(yōu)美語(yǔ)句。我認(rèn)為冰心奶奶不僅僅是一位熱愛(ài)兒童的作家，她也是一位關(guān)愛(ài)親人的人，她在日本留學(xué)的時(shí)候，她也不忘給家中父母寫(xiě)信，匯報(bào)自己的身體情況，不讓父母擔(dān)心。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期閱讀，我忽然發(fā)現(xiàn)冰心奶奶是一位有著童心的大孩子。“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”這句話時(shí)刻銘記在我心中。讓你感受到了大海的神奇和威力。”讀到這里我想起了去年夏天和爸爸一起去青島，第一次和大海親密接觸的時(shí)候。因此，都應(yīng)得到尊重，同時(shí)人人也應(yīng)互相尊重。我不能偏愛(ài)，也不肯偏憎。讀了《寄小讀者》這本書(shū)就更加認(rèn)識(shí)冰心奶奶了。冰心原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)人。在冰心奶奶筆下把在我眼里很平凡的景色描寫(xiě)的栩栩如生，我仿佛就站在她的邊上和她一同欣賞這美景冰心奶奶的那個(gè)時(shí)代我已經(jīng)無(wú)法回到，但我還能從《寄小讀者》里找到她那個(gè)時(shí)代的足跡。在旅途?？康能?chē)站上，那些“黃衣灰衣的兵丁，皮靴拖沓、刀槍相觸。再現(xiàn)在的家庭大部分都是獨(dú)生子女，父母把他們當(dāng)成自己親愛(ài)的寶貝。有誰(shuí)能扯斷這母子情呢？是母親給我們，又把我們養(yǎng)育大。我決定要買(mǎi)一本好好看看。在我心中，媽媽是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人，無(wú)論是遇到大事小事，都可以獨(dú)當(dāng)一面，輕易不在我們面前滴下眼淚。在家里，我已經(jīng)習(xí)慣了每天伴著媽媽甜美的朗誦入夢(mèng)，現(xiàn)在忽然到了一個(gè)陌生的環(huán)境，自然寢不安席。此情此景讓作者想念起了自己的母親……讀到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，一幕幕回憶涌上心頭。奶奶的文章適合拿來(lái)反復(fù)讀，每一句都滿(mǎn)含溫情，每一段都會(huì)有身臨其境的畫(huà)面感。祖國(guó)更是我們的“母親”，想當(dāng)年，外國(guó)人想侵占我們的土地，多少熱血兒女為保衛(wèi)祖國(guó)，不惜在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱，灑熱血，最終不使祖國(guó)被人侵占。同學(xué)們，我們是“生在福中不知?！?，試想一下，如果有個(gè)孤兒流浪在社會(huì)，有誰(shuí)會(huì)對(duì)他問(wèn)寒問(wèn)暖，又有誰(shuí)會(huì)關(guān)心他呢？地球也是我們的“母親”，我們?cè)谒膽驯е猩?，它為我們提供源源不斷的資源和食物，可人們卻不珍惜眼前的一切，不珍惜“母親”對(duì)我們的愛(ài)。臨行時(shí)，媽媽追到門(mén)外，又把昨晚的`話重復(fù)了一遍，我邊聽(tīng)邊說(shuō)：“嗯。她早已拒絕所有的媒體的采訪，周繼山老師也擔(dān)心冰心奶奶的拒絕，最后，他懷著忐忑的心情帶領(lǐng)小記者走進(jìn)病房，沒(méi)想想，冰心奶奶接受了采訪，這也是她最后一次接受采訪?！笔嵌嗝聪嗨瓢。∫?yàn)樵谒麄兊男睦?，少年的?qiáng)盛與衰敗，也是國(guó)家的強(qiáng)盛與衰敗。醫(yī)生和看護(hù)都不來(lái)拘管你，正是童心再現(xiàn)的時(shí)候。她說(shuō)，只有在童心來(lái)復(fù)時(shí)拿起筆，絕不敢以成人繁雜之心，來(lái)寫(xiě)通訊。她用她那支深情的筆，寫(xiě)下對(duì)家鄉(xiāng)、祖**親的思念，還有對(duì)小朋友的問(wèn)候。她就找來(lái)了一些可以處理傷口的東西，細(xì)心料理這只海鳥(niǎo)，海鳥(niǎo)慢慢好了，又可以到天空中飛翔了，冰心奶奶由衷地笑了。母親給了我們生命，又把我們養(yǎng)育大，給予我們愛(ài)，這種愛(ài)是永恒不變的?！都男∽x者》如天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，照耀著我的心靈，引領(lǐng)我向更廣闊的空間翱翔。冰心奶奶對(duì)母親有著濃濃的感情，她說(shuō)：“我要盡在世的光陰，來(lái)謳歌這種無(wú)邊無(wú)際的愛(ài)。她老人家說(shuō)：“可愛(ài)的，除了宇宙，最可愛(ài)的只有孩子?！北哪棠淘趪?guó)外的三年時(shí)間，每當(dāng)看到和祖國(guó)相似的景色，瞬間便開(kāi)始思念祖國(guó)，這種思鄉(xiāng)之情是那樣的猛烈，看到有人在賣(mài)炒花生栗子，不吃零食的她會(huì)上前去買(mǎi)兩包，“無(wú)非強(qiáng)要以華京作北京而已”。母親的愛(ài)一直沒(méi)有離開(kāi)她。每次在總是給我搗亂。在《寄小讀者》通訊二中，冰心奶奶在信中分享了她親身經(jīng)歷并讓她后悔不已的一件事情：因?yàn)榕R時(shí)起意的一個(gè)略帶惡作劇的動(dòng)作，使得一只小老鼠死在了小狗虎兒的口中，一個(gè)生命在因自己而消逝。身后的島越來(lái)越小，離奶奶家、鄉(xiāng)村、自然越來(lái)越遠(yuǎn)，離我的童年也越來(lái)越遠(yuǎn)。我把土壓實(shí)了，完美，沒(méi)人能看得出來(lái)。這也許就是鄉(xiāng)村的人對(duì)土地、對(duì)自然、對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)吧！我動(dòng)不動(dòng)就喜歡往外面跑。風(fēng)拂過(guò)翠綠的竹林，發(fā)出沙沙聲，間雜著鳥(niǎo)兒清脆的啼叫，遠(yuǎn)處的小房屋升起一縷縷的炊煙。冰心奶奶在與孩子們的通話中處處體現(xiàn)了對(duì)兒童的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)、對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)和思念之情，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)童年的追懷?！笔前?！我們即使后悔做了那件事，可是又有什么作用呢，反而不認(rèn)識(shí)其中的錯(cuò)誤，去改正它，不讓它再次出現(xiàn)，不要對(duì)自己所做的一切再后悔！寄小讀者讀后感3這是一輛單向列車(chē)，當(dāng)我下車(chē)了，才猛然想起。我甚至覺(jué)得我應(yīng)該去嘲笑自己決定的這一件事情。這點(diǎn)舉手之勞幫一下有何妨？眼看我已經(jīng)離他們?cè)絹?lái)越近了，我感覺(jué)到我的血正在往我的腦袋上涌過(guò)去，可最后，我沒(méi)幫他們撿。眼淚在他天真的臉上流下了一道道灰色的印跡，仿佛眉毛都讓淚水糊得屏在一起。突然，那個(gè)小孩的鞋子掉了。面對(duì)小鼠，冰心奶奶十分的愧疚。寄小讀者讀后感2人們常說(shuō)：“她見(jiàn)證了中國(guó)一個(gè)世紀(jì)的歷史，她的心永遠(yuǎn)和孩子們?cè)谝黄穑⒆觽兊男闹幸灿肋h(yuǎn)有她的位置。寫(xiě)到這兒，我想起了冰心奶奶的另一篇文章——《小桔燈》，文章描寫(xiě)了一位堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良、禮貌里的妹妹。通訊七中有這樣的一段文字，“今夜沒(méi)有海潮聲，靜極心頭又起，倘若母親此時(shí)也在這有一天去新華書(shū)店，一轉(zhuǎn)頭間，在書(shū)架上看到《寄小讀者》，好像聽(tīng)老爸說(shuō)過(guò)這本書(shū)，我拿起書(shū)來(lái)翻了翻，誰(shuí)知再也放不下了。希望大家也能讀讀這本書(shū)，每一次通訊都很真實(shí)，也描述得非常詳細(xì)，仿佛就呈現(xiàn)在你的面前！第五篇：寄小讀者讀后感寄小讀者讀后感1老爸老媽說(shuō)：“玥兒，爸爸媽媽愛(ài)你。她還有一句名言”有了愛(ài)就有一切“。在這個(gè)寒假中我再次捧起冰心奶奶的書(shū)——《寄小讀者》。這樣一來(lái)，就會(huì)有許多人要自覺(jué)保護(hù)動(dòng)物。記得有一次，我看見(jiàn)一群小朋友一窩蜂地圍在大樹(shù)下，嘰嘰喳喳的談?wù)搨€(gè)不停，原先他們用彈弓打下一只小雛鳥(niǎo)，正在討論怎樣處理這只小雛鳥(niǎo)。比如：犯了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)。然而也正是因?yàn)檫@種愛(ài)時(shí)刻圍繞著我們，有時(shí)太細(xì)小了，使我們并不珍惜，有時(shí)甚至感到厭煩，那時(shí)我們希望得到火山一樣炙熱，一樣壯觀的愛(ài)您，不是雨露，卻帶來(lái)了新生的希望；您，不是太陽(yáng)，卻帶來(lái)了人間的溫暖。這讓冰心奶奶不由得想起自己的母親，臨風(fēng)偷灑了幾滴淚。隔著書(shū)頁(yè)，我覺(jué)得他柔軟的小身體，無(wú)抵抗地蜷伏在地上。這鼠小得很，它無(wú)猜的，坦然的，一邊吃著，一邊抬頭看看我— —我驚悅地喚起來(lái)，母親和父親都向下注視了，四面眼光中，它仍是怡然不走，燈影下照見(jiàn)它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛。通過(guò)本文的學(xué)習(xí)，我深深地理解了這一點(diǎn)，我們有什么理由不努力為祖國(guó)的繁榮而學(xué)習(xí)呢？我們要想攀登科學(xué)的高峰，就需要勇氣，需要珍惜這美好的時(shí)光，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。母親也因受到特務(wù)的毆打而吐了血，然而，這位小姑娘不像一般的孩子那樣驚慌失措、哭鼻子，而是能夠幫著大人做點(diǎn)事。這篇文章反映了艱難處境和對(duì)光明的渴望，贊揚(yáng)了他們鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“有愛(ài)就有了一切。她無(wú)時(shí)不刻的用心去感受孩子世界的心情和心意，母愛(ài)和童真，就是這部作品的主旋律。最近，我又收獲了一本心愛(ài)的圖書(shū)，那就是冰心奶奶的《寄小讀者》。我們少年要像冰心奶奶一樣，永遠(yuǎn)保持著一顆童心，一顆有愛(ài)的心！這樣才能讓我們的生活更加快樂(lè)、美好！《寄小讀者》讀后感10“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。有一天，冰心奶奶正在海邊上呼吸著新鮮的空氣，忽然看見(jiàn)一只海鳥(niǎo)在海里，不飛向天空，她很疑惑，海鳥(niǎo)都在天空中自由自在地翱翔，為什么只有這只海鳥(niǎo)不飛呢？冰心奶奶就走了過(guò)去，原來(lái)鳥(niǎo)的羽毛被一些東西刮傷了。也深切地體會(huì)到了冰心奶奶的這一句名言：“心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界，淚，溫柔了世界。不知道為什么，他們的是非，往往和我們顛倒……總而言之他們的事，我們不敢管，也不會(huì)管；我們的事，他們竟是不屑管。這本書(shū)主要是冰心出國(guó)留學(xué)時(shí)，為小讀者敘述這趟旅程所發(fā)生的事。一次，媽媽去出差，臨走前她千叮萬(wàn)囑對(duì)我說(shuō)：“記得晚上要刷牙！”我壓根兒沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，她走后我晚上都不刷牙了。回憶臨行時(shí)，姨母問(wèn)她舍得母親嗎？她笑著說(shuō)：“那沒(méi)有什么，日子又短，還有人照應(yīng)。這本書(shū)中，令我印象最深刻的是《通訊五》。我想，如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)與工作上也能如此勤奮、堅(jiān)持不懈、永不停息、不知疲倦，那也一定能成為學(xué)習(xí)、生活、工作的佼佼者、勝利者，笑傲群雄。海沒(méi)有一刻是靜止的，從天邊波光粼粼的直卷到岸邊，觸著崖石，更欣然的濺躍了起來(lái)，開(kāi)了爛然萬(wàn)朵的銀花！我覺(jué)得這句話描寫(xiě)得真是精妙絕倫！大海的一生都在奔跑，從太陽(yáng)升起的天邊奔向岸邊的礁石，欣賞完美麗的浪花后又開(kāi)始新的奔跑，欣賞更美麗的浪花冰心奶奶十分喜歡大海，海的蔚藍(lán)，海的空闊，海的活潑，海的動(dòng)與靜，都讓冰心奶奶流連忘返，所以她在休養(yǎng)半年身體新愈后，最想去的第一站就是大海。這本書(shū)同時(shí)也讓我深刻體會(huì)到冰心奶奶所說(shuō)的一句話：“心是冷的，淚是熱的，心凝固了世界，淚溫暖了世界。這本書(shū)主要講了冰心奶奶離開(kāi)家鄉(xiāng)遠(yuǎn)渡重洋在異國(guó)他鄉(xiāng)的生活。我不禁被冰心奶奶廣博的愛(ài)心所折服，從中我也學(xué)習(xí)到了要珍愛(ài)每一個(gè)小生命。從那時(shí)起，作者灰心絕望，再也沒(méi)對(duì)旁人提起過(guò)，內(nèi)心卻一直在不斷地懺悔。我對(duì)冰心奶奶的故事很是著迷，于是就央求爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本冰心奶奶的經(jīng)典作品選。是的，唯有愛(ài)，才能使我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。書(shū)中， “愛(ài)”這一主題無(wú)處不在?！都男∽x者》讀后感3放暑假了，我在家盡情享受著閱讀的快樂(lè)?！都男∽x者》這本書(shū)中還說(shuō)冰心的二弟送給她一本《歷代名人詞選》，從她弟弟的信中可以看出冰心和她的家人感情很好。文章寫(xiě)得清新和諧，委婉動(dòng)人，詩(shī)意盎然。雨點(diǎn)在玻璃上摔成了一顆顆小水珠，晶瑩剔透。當(dāng)她寫(xiě)到母親時(shí)：“母親的愛(ài)都是一般竟不能使我在人前有絲毫得意與驕傲。看完這本書(shū)后，我對(duì)冰心奶奶更敬佩了。這本書(shū)中選錄了冰心奶奶散文集中小讀者的話，在寫(xiě)景時(shí)，也引用了很多詩(shī)句，還有很多外國(guó)作品。因?yàn)樗麍?jiān)信，女友一定會(huì)醒過(guò)來(lái)。像這種清新、優(yōu)美、細(xì)膩、真摯的感情，影響了一代又一代的小讀者。從中，我可以真切地感受到冰心奶奶對(duì)小朋友誠(chéng)摯而無(wú)私的愛(ài)。冰心奶奶在美國(guó)時(shí)，是那么思念祖國(guó)，思念我們這些祖國(guó)的花朵，希望我們做個(gè)好孩子，我們是否也應(yīng)該不負(fù)眾望，做一個(gè)好孩子呢？ 讀《寄小讀者》，我感受到冰心奶奶對(duì)我們兒童的喜愛(ài)和期望，以及對(duì)祖國(guó)的熱切關(guān)懷。冰心奶奶在美國(guó)的三年中，她的鄉(xiāng)思、鄉(xiāng)愁，哪是我們這些一直在祖國(guó)生活的人能感受到的。在開(kāi)宗明義的第一封信里，冰心就介紹自己是天真隊(duì)中的落伍者，讓小讀者們心中的親切感油然而生。...讀《寄小讀者》有感 如城實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六（8）班 倪 子 彥今天我在尚書(shū)網(wǎng)看到了《寄小讀者》這本書(shū)，仔細(xì)看了幾遍，被其中的內(nèi)容吸引，喜歡上了這本書(shū)。此時(shí)此刻，我又將此書(shū)重新瀏覽了一遍，當(dāng)我合上最后一頁(yè)時(shí)，我將所有的思緒全部整理起來(lái)，列出了滿(mǎn)滿(mǎn)一張紙，所有寫(xiě)好作文的要點(diǎn)。她還給家中的弟弟妹妹們寫(xiě)信，提醒他們要好好學(xué)習(xí)，保證身體健康，照顧好父親、母親。她和孩子們一起游戲，一起玩耍，和孩子們一起談?wù)撔氖拢囊磺惺虑槎己秃⒆佑嘘P(guān)系。又試問(wèn)鴻蒙初辟時(shí)，又哪里有貧富貴賤，這些人造的制度等級(jí)、遂令當(dāng)時(shí)人類(lèi)在母親的愛(ài)光之下，個(gè)個(gè)自由，個(gè)個(gè)平等！”當(dāng)她寫(xiě)到做人時(shí)：“在宇宙的大生命中，我們是多么卑微，多么渺小，而一滴一葉，也有它自己的使命??冰心奶奶的愛(ài)，讓我感動(dòng)??4讀《寄小讀者》有感我偶然從家里翻找出一本書(shū)，是一本蒙著一層灰塵的黑色外殼的書(shū)，書(shū)的封面正上方有一幅圖畫(huà)，畫(huà)中有一位小姑娘正躺在一片云朵中，有許多的荷葉。時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心的母親。就會(huì)在書(shū)信中對(duì)小朋友們表示懺悔和羞愧?？梢?jiàn)她已經(jīng)把自己當(dāng)做是小朋友。書(shū)中寫(xiě)到作者在歐