20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期班級德育計劃大全-wenkub.com
2024-11-09 12:38 本頁面
【正文】 經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。另外，還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。學(xué)期初，強化表揚上學(xué)期期末考試中獎勵的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進步的學(xué)生，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。所以，本學(xué)期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)了，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。使我們的校園永遠充滿朝氣和活力、充滿現(xiàn)代氣息、和諧溫馨、環(huán)境優(yōu)美、具有書香氣息。在具體工作實施方面，政教處不貪多求全、不流于形式、從細節(jié)入手、扎實開展工作，首先以習(xí)慣養(yǎng)成教育貫穿于政教工作之中，先后在學(xué)生中開展“早點衛(wèi)生及秩序教育專項教育”、“嚴(yán)禁攜帶零食、電子產(chǎn)品、手機專項教育”、“衛(wèi)生打掃及保持專題教育”、“文明禮貌專題教育”、“課間秩序?qū)ｎ}教育”、“儀容儀表專題教育”、“大集合、三操專題教育”、“美化校園、陶冶情操專題教育”、“法制報告專題教育”、“冬季安全專題教育”、“交通安全專題教育”、“鐵路安全專題教育”、“2014 ”、“感恩教育專題演講會”、師生乒乓球比賽、班級拔河賽等專項教育活動，在專題教育活動中，以培養(yǎng)和扶持一定數(shù)量的優(yōu)秀學(xué)生為突破口，進而影響輻射到大多數(shù)學(xué)生。從學(xué)生早晨到校、上課、課間、三操、中午到校、下午放學(xué)、放學(xué)后后安全檢查等全方位進行監(jiān)管。在教育層面，在抓好管理常規(guī)的基礎(chǔ)上，提升工作品質(zhì)，進一步實施對學(xué)生的規(guī)范和引導(dǎo)。三、工作實施“大膽探索、努力創(chuàng)新、扎實工作、突出實效”貫穿了政教工作的全部，為了使政教處各項工作有序展開，政教處開展了一系列卓有成效的工作。逐步釋放和開拓學(xué)生在學(xué)?；顒又凶灾靼l(fā)揮的空間，在學(xué)校局部管理中的主體能動作用，逐步由學(xué)生被動管理向自主發(fā)揮和管理轉(zhuǎn)變。政教處工作團隊、班主任團隊建設(shè)凝聚力明顯增強。調(diào)整工作思路，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作能力。探索并逐步建立具有新城四中特色的管理理念、管理模式。認(rèn)真調(diào)查，做好薛祖恒助學(xué)金公平發(fā)放工作。采取日常加大宣傳，集中展示指導(dǎo)方式提高學(xué)生識險、避險、自護意識和能力。《農(nóng)民工子女自信、志遠品質(zhì)培養(yǎng)》課題以被上級批準(zhǔn)確立，即將開展。本學(xué)期將請校長對全體教師做德育工作的專題講座，組織學(xué)期兩次班主任沙龍活動，健全班主任管理制度，加強班主任工作檢查反饋力度。四、搭建各種平臺，提升德育隊伍的專業(yè)化水平。加強少先隊組織建設(shè)，加大爭做四好少年宣傳力度，繼續(xù)開展校本爭章活動，開發(fā)開天娃校本爭章手冊。重視家長學(xué)校和心理健康教育工作，改善學(xué)生成長環(huán)境。開展?fàn)幃?dāng)禮儀開天娃禮儀展示比賽活動。繼續(xù)整合社會資源，與居委會，空軍部隊聯(lián)系，開拓學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生社會適應(yīng)能力。利用世博館的資源進一步開展“探秘中國館，遨游動漫城”學(xué)生課外主題活動，開展主題征文活動。一、發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，加強“兩綱”教育課內(nèi)外體系建設(shè)。工作目標(biāo)：加強班主任隊伍建，構(gòu)建全體教師參與的學(xué)校德育體系。營造讀書的氛圍，創(chuàng)設(shè)“書香教室”。利用學(xué)校的一些大型活動進行教育，凝聚班級的團結(jié)氛圍，使班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。新的班級，必須分析實際，根據(jù)實際確定學(xué)生的思想教育活動。二、與學(xué)生制定適合本班的班規(guī)班約，確定奮斗目標(biāo)，為創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)作準(zhǔn)備。并且說好在開學(xué)典禮前進行演講，同時民主選舉班委成員。其中原南營中學(xué)的學(xué)生有11人。但是新學(xué)期，南營中學(xué)和我校進行了合班并校，學(xué)校進行了大的調(diào)整，原來的自然分了。營造讀書的氛圍，創(chuàng)設(shè)“書香教室”。利用學(xué)校的一些大型活動進行教育，凝聚班級的團結(jié)氛圍，使班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。新的班級，必須分析實際，根據(jù)實際確定學(xué)生的思想教育活動。二、與學(xué)生制定適合本班的班規(guī)班約，確定奮斗目標(biāo)，為創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)作準(zhǔn)備。并且說好在開學(xué)典禮前進行演講，同時民主選舉班委成員。其中原南營中學(xué)的學(xué)生有11人。但是新學(xué)期，南營中學(xué)和我校
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