蘇教版數(shù)學四上乘法和加、減法的混合運算-wenkub.com
2024-12-05 04:50 本頁面
【正文】 3． 全班做完《補充習題》以后，采取自批、同桌自批等方式校對作業(yè)。 b、第 4 題：讓學生比較每組中兩道題的運算順序有什么不同，用線畫出第一步該算什么。 ★★《補充習題》第 31 頁第 5 題。 。 四、分層練習，內(nèi)化提升。（預設10 分鐘） 1． 圍繞探究提綱進行全班交流。 2． 學生自學后，進行小組交流，教師巡視，給予指導。 二、目標驅(qū)動，自主學習。 【 板塊 一】 教師開門見山引入課題，激起探究欲望。 教學重、難點 掌握含有乘法和加、減法的兩步式題的運算順序。 乘法和加、減法的混合運算 三維目標
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