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2024-11-09 12:21 本頁(yè)面
【正文】 有時(shí)候文章雖然不同，但主旨卻相似，考試時(shí)若遇到了類似的文章，平時(shí)的積累就派用場(chǎng)了。什么是抓細(xì)節(jié)？簡(jiǎn)單的說(shuō)就是故事的情節(jié)或人物的個(gè)性。這一題就是針對(duì)語(yǔ)段給人的啟示或讀者讀后領(lǐng)悟的道理發(fā)問。然后，要先審題干，再找內(nèi)容。從提問內(nèi)容看，所有題目都針對(duì)故事中的情節(jié)或人物發(fā)問，目的是考查考生是不是讀懂了故事。然后把整句句子進(jìn)行整合，整合不是作簡(jiǎn)單的加法，整合后的句子還要通順流暢。(5)、對(duì)話、引文定句讀。(4)、據(jù)排偶，定句讀。(3)、找頂真，定句讀。他們明辨句讀，虛詞就成了重要標(biāo)志。除此之外，斷句大致還可以遵循如下幾條規(guī)律：(1)、找名詞（代詞），定句讀。因此斷句前先要通讀幾遍，力求對(duì)全文的內(nèi)容有個(gè)大體的了解，將能斷開的先斷開，逐步縮小范圍，然后集中精力分析難斷句與上下文的聯(lián)系。如果上下文意貫通，那組詞后的詞語(yǔ)就是這個(gè)文言實(shí)詞的解釋。另外，我們應(yīng)該知道許多詞語(yǔ)在不同的句子中有不同的解釋。（2分，寫出兩件事即可）13．圍繞“孝敬父母，善待家人，體恤父母”幾個(gè)要點(diǎn)來(lái)談即可，答到一點(diǎn)給1分，答到兩點(diǎn)給2分.（2分）第五篇：課外文言文解題技巧及練習(xí)課外文言文解題技巧及練習(xí)一、解題技巧在答題之前我們要結(jié)合注釋，疏通文意，讀懂語(yǔ)段。⑵陳寔對(duì)梁上君子責(zé)罰，而是進(jìn)行教育，從中看出他教育有方，以德化人。眾人群起羞辱他。申屠敦碰巧也在座，心中知道是普生的假東西，就（對(duì)權(quán)貴人）說(shuō)：“我也有一個(gè)古鼎，外形同你的這個(gè)鼎極為相似，只是不知道哪座是真的。西鄰的魯生看見銅鼎后很是喜歡，請(qǐng)銅匠模仿它鑄造了一個(gè)。答對(duì)這一點(diǎn)給2分。）11．一是因?yàn)槠铧S羊大公無(wú)私（或“外舉不避仇，內(nèi)舉不避子”）；（2分）（三）、古文閱讀（共10分）2（2分）象：模仿；寶：以??為寶2（1）眾賓客也一個(gè)接一個(gè)地都說(shuō)：“這鼎確實(shí)不是真的。C．諸侯國(guó)，國(guó)家/國(guó)都。（2）（2分）命令剛下達(dá)，群臣都來(lái)進(jìn)諫，門前、院內(nèi)像集市一樣（熱鬧）。(2分)13．讀了文本，你獲得了哪些人生啟示？(2分)（一）（10分）6.（1）孰：仔細(xì)（2）私：偏愛（3）間：間或，偶然。9．對(duì)下面句子朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項(xiàng)是(2分)論者謂有神相云 A．論者∕謂有神相云 B．論者謂∕有神相云 C．論者謂有∕神相云 D．論者謂有神∕相云10．解釋文中加點(diǎn)詞的意思。⑤割灶自食：指家族內(nèi)兄弟分家自立。（節(jié)選自羅玘⑧《坦然翁傳》）【注釋】①翁：坦然翁，姓劉，名山，四川珙縣人。蜀俗，兄弟壯且婚，多割灶自食⑤。翁驚愕，不覺俱墜。（六）閱讀下面文言文，完成第912題。C．那上面原先有一座木橋，橋上有一間小屋，現(xiàn)在已經(jīng)破敗，很不如人意。（4分）（1）自州門而東（2）至東坡則地勢(shì)平曠開豁 ．．（3）亭下面南一堂頗雄（4）為一郡之最 ．．“/”給文中畫橫線的句子斷句。龜頭：形容壟頭昂起，上建小亭，有如龜頭。泉寒熨齒，但不甚甘。正南有橋，榜曰“小橋”，以“莫忘小橋流水”之句得名。東起一壟頗高，有屋三間。勸忍百箴》），停頓處用“/”劃開。”俄聞自投地，伏罪。(4分）（1）眾賓次第咸曰：“是誠(chéng)非真也。)：鑄造器物時(shí)把它燒紅，浸人水中，以增加硬度。④爛如：明亮有光彩的樣子。申屠，復(fù)姓。”眾賓次第咸曰：“是誠(chéng)非真也。一旦，持獻(xiàn)權(quán)貴人，貴人寶之，饗賓而玩之。云螭②斜錯(cuò)，其文③爛如④也。（節(jié)選自《清朝藝苑》），加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）（3分）．．．．．．．“/”給文中畫線的句子斷句。若與平生所聞不合，發(fā)書詳正，必?zé)o所疑乃已?！保ü?jié)選自《呂氏春秋》）9．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）（3分）A．其誰(shuí)可而為之/或異二者之為 ．．B．解孤非子之仇邪/子之不知魚之樂全矣 ．．C．國(guó)無(wú)尉/去國(guó)懷鄉(xiāng) ．．D．孔子聞之曰/不求聞達(dá)于諸侯 ．．10．用三條“/”給文中畫線的句子斷句?！庇炙煊弥?。”遂用之?！?3．文章說(shuō)“鸚鵡甚慧”，它的“慧”表現(xiàn)在：（1）能誦讀詩(shī)文；（2）向客人問安；（3）；（4）?！蹦颂鼐哕囻R攜至秦隴，揭籠泣放，祝之曰：“汝卻還舊巢，好自隨意?！皣?guó)朝名將”，其作用是什么？（2分）、這兩件事刻畫了曹武惠王“ ”的德行?！逼淙市膼畚锷w如此。7．解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。麑：小鹿。秦西巴對(duì)曰：“其母隨而啼，臣誠(chéng)弗忍，竊②縱而予之。（2分）10．這件小事表現(xiàn)了卓茂 的品質(zhì)，表現(xiàn)了“馬主” 的品質(zhì)。B．心里明白這個(gè)人不辨是非，就連忙跟他解釋?！彼?，馬主別得亡馬，乃詣丞相府歸馬。（用原文詞語(yǔ)回答）（2分）15．對(duì)宋思顏諫言的目的，理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（3分）A．贊揚(yáng)太祖躬行節(jié)儉 B．表明對(duì)太祖的忠心 C．希望太祖始終節(jié)儉 D．暗示太祖給予獎(jiǎng)賞（三）誤認(rèn) 卓茂①嘗出門，有人認(rèn)其馬。B．隨從交替拿著衣服前進(jìn)給他換，這些衣服都是準(zhǔn)備洗滌的。浣濯：洗滌。他人能言，或惟及于目前，而不能及于久遠(yuǎn)，或能 及于已然，而不能及于將然。（3分）（二）太祖視事東閣，天熱甚，汗?jié)褚?，左右更衣以進(jìn)，皆經(jīng)浣濯者。俄為吏將誤觸臺(tái)倒，玉盞俱碎，坐客皆愕然，吏將伏地待罪。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（六）夜雨寄北君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。忍放花如雪，青樓撲酒旗。整首詩(shī)歌營(yíng)造了一種什么樣的氛圍？表達(dá)了作者什么樣的思想感情？答：_______________________________________________________。（四）絕句
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