西師大版三年下面積的含義-資料下載頁

【總結(jié)】面積的含義教學(xué)內(nèi)容教材Ｐ３１――３４，主題圖例1、例2及相關(guān)的課堂活動。教學(xué)目標(biāo)。。、比較面積大小的過程。教學(xué)準(zhǔn)備教具視頻展示臺、釘子板、橡皮筋、完整的樹葉。學(xué)具釘子板、橡皮筋、完整的樹葉。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動自主

2024-12-08 21:12

西師大版三年下面積單位-資料下載頁

【總結(jié)】面積單位教學(xué)內(nèi)容教材Ｐ３５――３７，例３及相關(guān)的課堂活動。教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生感覺到每個面積單位的大小。，幫助學(xué)生進(jìn)一步的建立cm2、dm2、m2面積單位的空間觀念。，能對長度單位與相應(yīng)的面積單位進(jìn)行比較，能更好建立長度與面積的空間觀念。教學(xué)準(zhǔn)備教具視頻展示臺、米尺、在操場上畫出一個１m2和１００

2024-12-08 21:12

西師大版三年下練習(xí)二-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下期練習(xí)二姓名一、填空1、填上合適的單位墨水盒最大的面面積約64()門的面積大約2()數(shù)學(xué)書的封面的面積約4（）國旗面積約1()農(nóng)貿(mào)市場占地面積約20200（）電杠長約12（）

2024-11-15 17:50

西師大版三年下對稱現(xiàn)象-資料下載頁

【總結(jié)】三年級數(shù)學(xué)師生公用導(dǎo)學(xué)稿課型：新授課備課人：主審：學(xué)習(xí)內(nèi)容：對稱現(xiàn)象（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能結(jié)合實例感知生活中的對稱現(xiàn)象。2、經(jīng)歷觀察、討論、交流等活動，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。3、體驗生活中處處有數(shù)學(xué)，感受到物體的對稱美，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。學(xué)習(xí)重點：感知生活中的對稱現(xiàn)象。學(xué)習(xí)難點：

2024-12-09 04:31

西師大版三年下探索規(guī)律-資料下載頁

【總結(jié)】三年級數(shù)學(xué)（下）師生共用導(dǎo)學(xué)稿103課題：探索規(guī)律課型：新授課執(zhí)筆：學(xué)習(xí)內(nèi)容：教材15、16頁例1、例2的內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷從具體情景中發(fā)現(xiàn)積的變化規(guī)律和從有趣的數(shù)的排列中發(fā)現(xiàn)數(shù)的變化規(guī)律的過程。2、引導(dǎo)學(xué)生通過仔細(xì)觀察、比較、分析、發(fā)現(xiàn)一些給定事例中隱含的簡單規(guī)律，初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析及思考能

2024-11-20 00:14

20xx西師大版數(shù)學(xué)三下五、小數(shù)的初步認(rèn)識課件-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的初步認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)，會讀小數(shù)。，體驗到小數(shù)存在和價值。例1、買水果。例1、買水果。讀作：例1、買水果。讀作：二點七千克例1、買水果。讀作：二點七千克讀作：例1、買水果。讀作：二點七千克讀作：零點八千克例1、買水果。

2024-11-29 12:38

西師大版三年下面積單位的換算-資料下載頁

【總結(jié)】面積單位的換算教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：通過對面積單位及其算法的回憶，讓學(xué)生動手操作，自主探索，合作交流，學(xué)會簡單的單位換算。2.能力目標(biāo)：在進(jìn)行簡單的單位換算過程中，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，進(jìn)行有條理的思考。3.情感目標(biāo)：了解單位換算在生活中的應(yīng)用，體會教學(xué)的價值。教學(xué)重難點：自主探究，學(xué)會簡單的單位換算。

2024-12-08 21:12

西師大版三年下一位小數(shù)的加減法之一-資料下載頁

【總結(jié)】一位小數(shù)的加減法【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（西師版）三年級下冊第109~112頁例1，例2，課堂活動及練習(xí)十九第1~2題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】讓學(xué)生經(jīng)歷一位小數(shù)加減法計算方法的探索過程，會正確計算一位小數(shù)的加減法。培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)信息提出數(shù)學(xué)問題和解決問題的能力。在解決問題的過程中，讓學(xué)生體會一位小數(shù)加減法與現(xiàn)實生

2024-11-20 00:14

西師大版三年下一位小數(shù)的加減法word教案-資料下載頁

【總結(jié)】一位小數(shù)的加減法教學(xué)目的，會正確計算一位小數(shù)的加減法。，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和合作學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動情景引入多媒體呈現(xiàn)農(nóng)貿(mào)市場熱鬧的場面。重點呈現(xiàn)：媽媽買菜時對小名說的話，“我今天買肉用區(qū)6元5角，買蔬菜用去3元4角。”師問：小朋友，看了

2024-12-04 19:45

西師版小數(shù)的初步認(rèn)識教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：西師版小數(shù)的初步認(rèn)識教案 小數(shù)的初步認(rèn)識 涼水井小學(xué)胡小琴 【教學(xué)內(nèi)容】： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（西師版）三年級下冊第102-103頁例 1、例2及相應(yīng)的練習(xí)內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】...

2024-10-28 20:51

西師大版三年下解決問題-資料下載頁

【總結(jié)】三年級數(shù)學(xué)（下）師生共用導(dǎo)學(xué)稿204課題：第三單元解決問題課型：新授課執(zhí)筆：時間：2020年2月教學(xué)目標(biāo)：1、能運用面積的相關(guān)知識，解決生活中與長方形、正方形有聯(lián)系的實際問題。2、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識解決實際問題的能力。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)長方形和正方形的面積怎樣計算。二、學(xué)習(xí)例1看后回答：從圖中

2024-11-19 18:41

西師大版三年下整理與復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】三年級數(shù)學(xué)（下）師生共用導(dǎo)學(xué)稿205課題：第三單元整理與復(fù)習(xí)課型：新授課執(zhí)筆：時間：2021年2月教學(xué)目標(biāo)：1、通過本單元內(nèi)容進(jìn)行整理與復(fù)習(xí)，加深對知識泊理解和認(rèn)識。2、通過練習(xí)，進(jìn)一步提高解決實際問題的能力。教學(xué)重點：本單元所學(xué)知識的歸納和整理。教學(xué)過程：一、回憶思考本單元所學(xué)的內(nèi)容。通過思考

2024-12-08 21:12

20xx春西師大版數(shù)學(xué)三下51小數(shù)的初步認(rèn)識2-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的初步認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（西師版）三年級下冊第102-103頁例1、例2及相應(yīng)的“課堂活動”。設(shè)計理念：小數(shù)在現(xiàn)實生活中有著廣泛的應(yīng)用，教學(xué)時應(yīng)該讓學(xué)生在具體，真實的情境中認(rèn)識小數(shù)，讓學(xué)生感受到小數(shù)在生活中的存在和作用。教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：，理解小數(shù)的意義,體會小數(shù)的特征。

2024-11-19 13:20

西師大版三年下對稱現(xiàn)象之三-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容對稱現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo)知識與能力：結(jié)合實例感知生活中的對稱現(xiàn)象。過程與方法：經(jīng)歷觀察、討論、交流等活動，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。情感態(tài)度與價值觀：體驗到生活中處處有數(shù)學(xué)，感受到物體的對稱美，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點感知生活中的對稱現(xiàn)象。教學(xué)難點初步了解怎樣的圖形才是對稱圖形。教具準(zhǔn)備例題課件。教學(xué)過

2024-11-19 21:12

西師大版六年下圓柱的認(rèn)識-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱的認(rèn)識【教學(xué)內(nèi)容】教科書第29~31頁的內(nèi)容，練習(xí)七第1題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．使學(xué)生能認(rèn)識圓柱和圓錐,了解他們的特征及區(qū)別。2．通過觀察、想象、操作、思考、討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手操作能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3．激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實的聯(lián)系?！窘虒W(xué)重點】從實

2024-12-08 21:11

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