【正文】 推動教育實踐活動與日常工作“兩不誤”、“兩促進”就要在查擺自身問題，改進工作方式上下功夫。同時，要進一步務(wù) 實創(chuàng)新，針對公安工作可持續(xù)發(fā)展，提出新思路、制定新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)新局面，最終達到工作成效的不斷提高。特別是作為領(lǐng)導(dǎo)干部，在工作生活中要帶頭講大局，講團結(jié)，講奉獻，帶頭創(chuàng)造佳績，帶頭服務(wù)基層，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭宏揚正氣，傳遞正能量。要努力加強與班子、與基層的深入溝通，努力提高決策科學(xué)化、民主化水平，努力改變一切不能適應(yīng)工作的做法，實實在在把工作重點落實到推進公安工作發(fā)展上來，確保在作風(fēng)建設(shè)上取得實際成效，提高廣大群眾的滿意度。不善禁者,先禁人而后身。在掌握科學(xué)體系和領(lǐng)會精神實質(zhì)下工夫，做到深入不膚淺，實際不空談，切實提高思想理論水平。（三）今后改進措施與努力方向要進一步強化政治學(xué)習(xí)，增強理論功底，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平。導(dǎo)致工作上群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務(wù)干部群眾少。二是沒有深刻地重視到理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性和針對性的深入學(xué)習(xí)。一是雖然也經(jīng)常下基層調(diào)研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能切實關(guān)心基層干部和群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒能認真做到角色轉(zhuǎn)換；二是在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和檢查，不夠全面系統(tǒng)，與干部職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多。一是欠缺創(chuàng)新意識和開拓意識，對新問題、新情況，探索得不夠。客觀上強調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。政治理論學(xué)習(xí)功底不夠扎實，運用理論指導(dǎo)實際工作存在差距。一是在實際工作中，重視宏觀多，重視微觀少，關(guān)注細節(jié)不夠，工作效率有待深化，工作效果有待提高。堅持在其位、謀其政、盡其責(zé)，真正把全部心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，做到為警一任、安定一方。要變壓力為動力，善于在挑戰(zhàn)面前捕捉和把握發(fā)展機遇，善于在逆境中發(fā)現(xiàn)和培育有利因素，以昂揚的精神狀態(tài)和優(yōu)良的作風(fēng)帶領(lǐng)廣大民警迎難而上、銳意攻堅、共克時艱。要有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究。二是學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志實事求是、調(diào)查研究，堅持2 一切從實際出發(fā)的求實精神，大興求真務(wù)實之風(fēng)。先學(xué)一步、學(xué)深一步,做到思想領(lǐng)先、學(xué)習(xí)領(lǐng)先。用先進典型“照鏡子”，從先進典型身上吸取政治營養(yǎng)，從工作生活中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。三是必須要俯下身子向人民群眾學(xué)習(xí)。一是必須要堅持認真學(xué)習(xí)理論知識。其次是主動思謀所工作，用新的視野、新的思維來看待干部工作，主動從系統(tǒng)性、全局性的高度，認真結(jié)合我縣干部隊伍建設(shè)的實際深思多想，積極為干部工作提出合適的意見建議；再次是虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、同事意見，不斷強化業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，改進不足，自覺提升工作的能力和水平，正確處理好生活與工作的關(guān)系，科學(xué)合理安排好每一天，積極提高工作效率，更好的服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)干部、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)。嚴格遵守執(zhí)行中央“八項規(guī)定”，堅決糾正自身存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，認真貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，從點滴做起，牢固樹立“黨紀(jì)無小事,貴在常堅持”的理念，管住嘴、不亂說話，管住手、不伸不拿，管住腿、不走錯地方，管住心、不胡思亂想。三是加強黨性鍛煉，強化黨員意識。（三）整改措施和努力方向：一是強化理論學(xué)習(xí)，堅定理想信念。對照這些案例，我在“四風(fēng)”方面也存在著一些問題，究其原因就是黨性鍛煉不夠，黨的意識談化、黨性修養(yǎng)減弱，沒有時刻用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴格要求自己。這些問題的出現(xiàn)，究其原因就是自己沒 有強化宗旨意識，沒有真正把群眾裝在心中，對群眾沒有感情，缺乏像臧金貴那樣一心為民、忘我工作的公仆情懷。深究根本原因就是精神上不“充電”、不“補鈣”，理想信念弱化了。我2002年7月師范畢業(yè)，2003年2月參加事業(yè)單位召考錄取，同年7月成為一名小學(xué)教師，2006年7月加入中國共產(chǎn)黨，2010年10月 通過公務(wù)員考試成為一名國家公務(wù)員，并在2012年4月通過公開選調(diào)到縣委組織部工作。比如：有比工作是否輕松、條件是否優(yōu)越情況；艱苦樸素的精神不夠，有比待遇高低、比工作輕重情況。八是艱苦奮斗精神減退。平時碌碌工作多，大膽履職少，對“零錯誤、零失誤、零延誤”的工作要求落實得不扎實，有只求過得去、不求過得硬的思想，存在混日子、效率低、得過且過現(xiàn)象，比如： 之前曾有因干部工作程序沒嚴格走完，在常委會上被當(dāng)場指出的情況，這與自己工作思謀不深不細、考慮不周全標(biāo)準(zhǔn)不高有直接關(guān)系。對自己熟悉的工作，習(xí)慣憑經(jīng)驗、按老程序來處理，自我肯定、自我感覺良好，對別人提出的意見建議不甚了了，不思考、不比較、不分析。四是存在怕越位不擔(dān)當(dāng)?shù)墓倭胖髁x。多數(shù)調(diào)研按領(lǐng)導(dǎo)安排開展，跟著領(lǐng)導(dǎo)走，沒有主動到基層實地走訪掌握“第一手資料”、沒有落實“一線工作法”要求，調(diào)查研究的面狹窄，對干部隊伍實際了解不全面。比如：在基層服務(wù)群眾過程中，因?qū)φ?、法?guī)、科技方面的知識掌握甚少，無法解答群眾提出的一些看似簡單的疑問。第三要作風(fēng)硬，最核心的是堅持公道正派，要著眼于黨的事業(yè)發(fā)展需要選人用人，公道對待干部，公平評價干部，公正使用干部，敢于堅持原則，讓好干部真正受尊重、受重用，讓那弄虛作假、不干實事、會跑會要的干部沒市場、受懲戒。組織部門肩負著為黨的事業(yè)選賢用能的重要任務(wù)，選什么樣的人，用什么樣的人，就有什么樣的干部作風(fēng)，乃至就有什么樣的黨風(fēng)。我們也只有時刻牢記黨的群眾路線宗旨，才能摒棄“四風(fēng)”遺毒，才能在工作中真正做到想為群眾所想、急為群眾所急，真正為老百姓辦事、辦好事。黨的群眾路線作為我黨的生命線和根本工作路線，在黨的政治生活中占據(jù)極為特殊的地位，發(fā)揮著重要的作用。象一個家庭一樣，家庭關(guān)系和睦，父親、母親、丈夫、妻子、大人和小孩都要和睦，都要理解。你要實踐群眾路線，他要實現(xiàn)個人目的，這也是造成部分干群關(guān)系緊張的重要原因，即使我們的基層干部再有海納百川的工作情懷，水滴石穿的工作精神，要想得心應(yīng)手做點好事實事，真正難上加難。在抓好群眾路線學(xué)習(xí)教育活動的同時，如何提高百姓的公民意識，是擺在我們面前的一個新課題。在教育實踐活動中，我們要改變過去辦公室里等群眾辦事，到主動田間地頭為群眾謀事。做到參與要廣，防止重“官”輕“民”；內(nèi)容要廣，防止重“大”輕 “小”；途徑要廣，防止重“全”輕“精”。基層黨組織可根據(jù)自身的實際，加入自己的教育活動目標(biāo)。我作為太師屯村的指導(dǎo)員，上次我在動員會上和普通黨員交換意見時說過：黨的群眾路線教育實踐活動不是僅對領(lǐng)導(dǎo)干部而言，是對全黨而言。大膽培養(yǎng)和使用年輕的中層干部迫在眉睫。二、對班子成員“四風(fēng)”方面的突出問題。力爭到2015年，使全鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)水平、鎮(zhèn)村居住環(huán)境、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)模、集中居住程度、和諧幸福指數(shù)大幅度提升。工作舉措明，亮點多。三是堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、班子示范、全員參加。二是狠抓學(xué)習(xí)質(zhì)量。針對思想認識不夠高的問題，我們狠抓了理論學(xué)習(xí)和思想教育。表現(xiàn)在片面認為辦公室是綜合協(xié)調(diào)部門，主要任務(wù)是服務(wù)，不存在產(chǎn)生“四風(fēng)”的條件，在思想上還有模糊認識，在學(xué)習(xí)上不夠深入，查擺問題不能聯(lián)系自身實