綠色環(huán)保教案5篇-wenkub.com
2024-11-09 12:08 本頁面
【正文】 我希望大家都能從身邊的小事做起，從小樹立保護大自然的意識，做一個具有良好社會公德的人。1．學生為“綠色環(huán)?！闭f一句心里話。7）節(jié)約紙張，回收廢紙。因為塑料袋增加了垃圾的數(shù)量，污染了土壤和地下水。一噸水可煉150公斤鋼。請一位同學朗讀。3）近幾年來，由于內蒙古大沙漠邊緣的綠色植物遭破壞，樹林被砍伐，沙漠以每年1公里的速度向東南方向推進。這就至使我們的生活受到惡劣影響，人類的健康得不到保證。1．你能否說一說破壞環(huán)境的因素和造成的后果呢？舉例說明。3．小結：剛才同學們對二組環(huán)境照片都談了看法。過程方法目標：閱讀講解法、討論法、電教法。認識到人類與大自然是相互依存的，只有保護好我們賴以生息和繁衍的大自然，我們才會有美好的將來。五、環(huán)保憧憬。7）節(jié)約紙張，回收廢紙。因為塑料袋增加了垃圾的數(shù)量，污染了土壤和地下水。一噸水可煉150公斤鋼。請一位同學朗讀。1．從1996—2010年，中國政府將采取兩項重大舉措：一是對污染排放實行總量控制；二是要出臺《中國跨世紀綠色工程計劃》，向環(huán)境污染和生態(tài)破壞宣戰(zhàn)。大自然來到法庭控告人類對它的健康越來越不重視，使得森林資源減少，海洋生物受到危害，環(huán)境受到重大污染。3）近幾年來，由于內蒙古大沙漠邊緣的綠色植物遭破壞，樹林被砍伐，沙漠以每年1公里的速度向東南方向推進。這就至使我們的生活受到惡劣影響，人類的健康得不到保證。1．你能否說一說破壞環(huán)境的因素和造成的后果呢？舉例說明。提出問題：（1）你看了這組照片后說一說不好在哪里？對人類有什么壞處？（2）這種環(huán)境是自然形成的還是人為形成的，為什么會形成這種情況。第四篇：綠色環(huán)保教案綠色環(huán)保教案什邡七一中學邱志蓉情系環(huán)保 ——綠色環(huán)保教案 活動目的：1．通過活動，引導學生認識人與自然環(huán)境的關系，明確環(huán)保的重要性，提高保護環(huán)境的意識。作為一名中學生我們應該做些什么呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？如果還不能做到，那么我想至少我們也應該為保護我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點責任吧。久而久之，校園必將越來越美！然而，綠色校園不止要環(huán)境綠。高大現(xiàn)代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉?；顒臃椒ǎ喊l(fā)揮學生的主觀能動性，演講，演唱與自由發(fā)言相結合。三北防護林體系工程、沿海防護林體系過程。（2）設立環(huán)境保護機構，加強環(huán)境管理。了解雷徹爾卡遜這個人。物種消失的陰影。培養(yǎng)學生在生活中保護環(huán)境的好習慣。十、總結延伸設計環(huán)保廣告語，宣傳環(huán)境保護。八、小記者的調查學生匯報：我們大家在生活中對環(huán)境的一些破壞，談談認識。四、讓學生談談觀后感和體會。動物一些因生存環(huán)境被破壞而導致死亡的圖片和資料。教學步驟：一、課前的一些觀察：看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不同。思考我們小學生能為環(huán)境保護做些什么？教學重點：讓學生了解人類與自讓的關系樹立學生保護環(huán)境的觀念讓每位學生的環(huán)保概念落到實處教學難點：讓學生從事實中了解人類對環(huán)境破壞的嚴重性如何使學生了解保護環(huán)境的重要性如何使學生從實際生活出發(fā)保護環(huán)境課時安排：一課時教學準備：學生對環(huán)境保護資料的一些收集。四總結：復習本課所學，使學生再度認識固體廢棄物的危害，使學生爭做熱愛環(huán)境 的良好小公民。教學難點：使學生能夠通過對城市的固體廢棄物的了解，來具體聯(lián)系生活實際，從而培養(yǎng)學生主動保護環(huán)境的良好社會意識和社會責任感。城市的固體廢棄物教學目標：使學生了解城市廢棄物的概念、來源、類別，以及所帶來的社會危害，從而使學生正確認識城市廢棄物的同時，養(yǎng)成熱愛大自然、保護環(huán)境的良好情操。同學們，經(jīng)過大家的共同努力，今天“綠色環(huán)?！币徽n上得很成功，了解了我們石泉的環(huán)境，了解了許多環(huán)保知識，提高了環(huán)境保護的意識。9）參加一次環(huán)境保護義務宣傳活動。6）庭院室內養(yǎng)花種草。3）買菜購物多用布袋。一噸水可以織布200米，能做80套校服。我們班同學在爭掛“綠色環(huán)保章”，爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”。5．問：你們知道世界環(huán)境日的時間嗎？（6月5日）世界水日呢？（3月22日）三、政府舉措。幾位同學分別扮演
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