【正文】 您有時(shí)對我們很嚴(yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，但我們都知道，您這是為我們好。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己?！钡男坌?；學(xué)會感恩于河流，才會有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。讓您的鬢角多了幾縷銀絲，額頭多了許多皺紋。我們的人生無限，從我們?nèi)松缆飞辖?jīng)過的旅人有許多，其中就有我們的老師。一個(gè)又一個(gè)的春秋過去了，您原本光滑的臉頰增添了一道道皺紋；您原本清潤的嗓子變得沙啞了；您原本烏黑亮麗的頭發(fā)第四篇：給老師的一封信給老師的一封信——常留感恩在心中 親愛的老師：感恩，是我們降生到這個(gè)世界的第一聲啼哭，我們用最初的本能感謝父母賦予我們生命；感恩，是我們瑯瑯的書聲，我們用日積月累的知識來感謝我們老師的諄諄教導(dǎo)。您還愛憐地告誡我：“你呀，總是火急火燎的，看，這不摔疼了嗎，下次可不能這樣了。有一次，我在課余的玩耍過程中不小心摔傷了自己的雙腿，當(dāng)即就流了許多的鮮血。每當(dāng)他們問出一個(gè)問題，您總是及時(shí)的作出解答。就是您，在這時(shí)出現(xiàn)了。我的媽媽，我的爸爸，還有，就是您，我的老師。我們的“國貨之光”紛紛出手援助，咱河南的人們往人家消防員的車?yán)锶邮澄铮挥幸慌颖粵_入水中，人們用橫幅救人；人們“抱團(tuán)兒”在水中艱難前行……這些看得我熱血沸騰！這次鄭州的洪災(zāi)體現(xiàn)了一句話：洪水無情人有情！第三件，生活美事！老師，那是8月9日，中午時(shí)弟弟沒吃飯，下午只能餓著?！蹦拿佳坶g含著笑意，聲音清亮，把我?guī)Ч攀ハ荣t的精神世界里，是您讓我養(yǎng)成了晨讀的好習(xí)慣，是您讓我愛上了國學(xué)經(jīng)典。第一件，晨讀樂事！還記得嗎？7月7日上午，我們都返校領(lǐng)取通知書，您說：“以后每天早上6點(diǎn)到7點(diǎn)都到晨讀點(diǎn)讀《論語》?！笔聦?shí)便也如此?！蔽倚α?，但同時(shí)也深思：年齡不同，身份不同以及社會閱歷不同，我們與您是否也產(chǎn)生了代溝？答案不得而知。但我們卻時(shí)常盼著您能在課堂上笑一笑，即使是我們錯(cuò)了，不對了，那您也要說出來，驕傲的我們需要打擊，需要反省，需要沉下浮躁的心，而不是被您寵著、慣著，任由性子發(fā)展。在外表成熟理智的偽裝下的我們內(nèi)心是多么幼稚可笑。每一朵花的開放都要經(jīng)過寒霜炎日，風(fēng)吹雨打，但在身旁鼓勵(lì)它，給予它生存希望的便是綠葉。希望在最后的一年里，我們能夠好好相處。您又絞盡腦汁，變著X法地給我們上課，讓我們喜歡上。對，您是嚴(yán)厲的。從那個(gè)時(shí)候，我就堅(jiān)信，您一定是一位好老師!答不上的問題、考砸了的分?jǐn)?shù)、笨手笨腳的我……在這些事情上，您都沒有嚴(yán)厲地批評我，而是耐心地詢問我的情況，給我出解決問題的主意，委婉地告訴我要好好學(xué)習(xí)?；丶液?，我拿出那張“2A1B”的成績單，笑著對它說：“再見了，我會記得這一次失敗，但你絕對不會成為我前進(jìn)道路上的絆腳石，我已經(jīng)不再是哪個(gè)自卑的女生了。原來，是您，就是您不斷地鼓勵(lì)，讓我找回了自己。來到賽場，突然一個(gè)熟悉的聲音出現(xiàn)了“呦，看，那就是那個(gè)‘2A1B’的繆清旸。這時(shí)，您那洪亮的`聲音再度響起：“繆清旸同學(xué)取得了優(yōu)異的成績，很不容易，我們給她一點(diǎn)掌聲。“老師了解到你這次畢業(yè)考成績不理想，是嗎？”聽了這話，我心里更難過了，耷拉著腦袋想：哎，老師也一定感覺我時(shí)隔差生了?！本驮谶@時(shí)，電話鈴響了。您知道嗎？暑假的一個(gè)晚上，當(dāng)?shù)弥谙聦W(xué)期將不再教我們班的消息時(shí)，淚水立刻模糊了我的眼睛，朦朧中時(shí)間放佛回到了一年前。我們?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴進(jìn)步都有老師辛勤的付出，凝聚了老師您的汗水。在課堂上，老師的講解總是讓我聽得津津有味，因?yàn)槭浅醯街疑叫W(xué)，來到這個(gè)新環(huán)境有種陌生感，每到下課時(shí)，你新切地問：“你在瀘州適應(yīng)了吧？”說真的，當(dāng)時(shí)我的心很受感動，我在心里對自己說，一定要在瀘州扎下根，改變自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，努力爭取成功。為了不辜負(fù)老師的期望，我代表全體同學(xué)對老師說：“看著吧，我們一定會考出好成績來回報(bào)您和養(yǎng)育我們的父母，我們一定會的。在下課時(shí)，您變得和我們一樣小。在上課時(shí)，您總是笑瞇瞇的，平易近人，使我們的膽子變大，使我們增強(qiáng)了自信心，跟您交流成了我們的家常便飯。給老師一封信9語文老師：您好！您知道嗎？我現(xiàn)在有千言萬語想對您說，因?yàn)槟昧?，所以我不知道從哪個(gè)“好”先說。老師，您教我看問題時(shí)一定要抓住重點(diǎn)，要懂得詳寫和短寫，您也還教我懂得了寫作文時(shí)一定要注意要求，收集一些好的材料，才可以寫的精彩。在此祝您身體健康、萬事如意！您的學(xué)生：張玲瑜20xx年9月13日給老師一封信8敬愛的老師：您好！最近身體還好嗎？時(shí)光像流水一樣飛快地流著，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就快結(jié)束了，即將要畢業(yè)了，回顧過去六年的一點(diǎn)一滴的事情到現(xiàn)在仿佛記憶猶新，對您敬愛更是深刻。記得我們剛從一個(gè)什么都不會的幼兒園小朋友入學(xué)時(shí)，不適應(yīng)學(xué)校的生活，不懂學(xué)校的規(guī)章制度，文明禮儀，您就不厭其煩地一遍遍告訴我們；下課了，我們在歡快地玩耍時(shí)，您就變成了我們身邊的大朋友，加入到我們的行列，和我們一起玩耍；當(dāng)有同學(xué)上課不認(rèn)真聽講時(shí)，您就換了一副面孔，板著臉，把調(diào)皮搗蛋的同學(xué)叫起來，批評他。您每次嚴(yán)厲的管教，都是您對我們負(fù)責(zé)。有一次，也就是您有病的那時(shí)，您的病其實(shí)已經(jīng)很嚴(yán)重了，你本來可以靜靜地休養(yǎng)一段時(shí)間，但您卻沒有，您自作主張的回到了班級，為的就是給我們講課，讓我們不再讓五年組老師輪流來上課，我記得您那時(shí)候根本就坐不下去，您在上課的時(shí)候站著給我們講課，您再下課的時(shí)候，只能趴著休息，那一次照相，本來是要老師坐在同學(xué)們的前面的，但是您不能坐著，您也不能站在我們前面，因?yàn)槟鷵?dān)心會擋到我們其中的某一位同學(xué)，你就站在那不起眼的地方，最后排的中間，如果不仔細(xì)看那張照片，真的找不到您的身影。田老師，如今想來曾經(jīng)三年，仿佛有無盡言語想對您傾訴，卻又無從說起......愈是回憶，愈是哽咽.....三尺講臺，三寸舌，三千桃李，三寸筆十方樹木，十載風(fēng)，十萬棟梁，十載雨我不知道該用什么語言來表達(dá)我內(nèi)心的復(fù)雜，但是，我已經(jīng)踏上了一條新的道路，開始往新的目標(biāo)奮進(jìn)。可是，當(dāng)老師您的身體好些了后，講課時(shí)卻更加努力，激昂了。老師您的身體一直都不是很好，記得您總是在給我們上課時(shí)突然的咳嗽。愧，我愧疚當(dāng)時(shí)對老師您的態(tài)度不好