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弟子規(guī)讀后感范文模版-wenkub.com

2024-11-09 04:31 本頁面
   

【正文】 父母教,須敬聽……在我們的日常生活里,這是最基本的,也就是說:爸爸媽媽叫我們的時候,應(yīng)該立刻回答,不要慢吞吞地答應(yīng)。為此,我們的老師每天利用下午的余時間要求我們讀半個多鐘頭的《弟子規(guī)》,雖然只是短短的半個多鐘頭,但是在我的記憶里是永遠都抹不掉的,仿佛一條淙淙的小溪在我耳邊清亮亮地流淌著。當(dāng)讀到蔡老師講他在找到適合自己的事業(yè)前也多次改弦時,當(dāng)讀到“勿自暴,勿自棄,圣與賢,可訓(xùn)致”時,我明白,只要現(xiàn)在開始就不晚。但當(dāng)真正需要時,發(fā)現(xiàn)它的價值時,該是懊惱的時候了。后來強迫自己寫讀后感的時候,其實就是逼著自己想所讀之書,慢慢學(xué)有所思,讀書方才能真正有得。慢慢卻又走向了另一個極端“但力行,不學(xué)文”。當(dāng)看到“老易至,惜此時”時,我明白了,不論是工作日還是周末,都是我們生命的組成,不會因為它是休息日而推遲一天衰老的到來、讓我們?nèi)ダ速M,溜走的同樣是我們寶貴的時間。而如今以幼為上之風(fēng)使人們走入了一個惡性循環(huán):己不養(yǎng),子不養(yǎng),子子孫孫皆老無所養(yǎng)!郭巨為母埋兒的故事,今天看來簡直匪夷所思,但我們至少應(yīng)該反思,該如何擺正父母與子女的位置。說它最基本,因為兩千多年前孔子就說過“今之孝者,是謂能養(yǎng)。以下所說,只不過是我讀《弟子規(guī)》的過程中,最想說的,我想留下的最初的感動。一切的“如果”便都會成真。不停地問自己,如果高三以前或者更早些我能夠仔細研讀《弟子規(guī)》并以之規(guī)范自己的行為,那么今天的我會怎樣?但我更深知“往者不可諫”的道理。四年后,我大二了,在羅老師的推薦下,我重新翻出了遺忘已久的《弟子規(guī)圖說》。第四篇:《弟子規(guī)》讀后感《弟子規(guī)》及《細講弟子規(guī)》讀后感說起來我與《弟子規(guī)》也算有緣,先是零六年舅舅送過我們一本任何書店都買不到的《弟子規(guī)圖說》?!边@不正是流芳百年的孝敬父母的禮貌行為嗎?百善孝為先,父母給了我們生命,把我們養(yǎng)大成人,讓我們認知這個世界,父母對我們恩重如山,“誰言寸草心,報得三春暉”,希望我們大家都在父母還健康的時候好好的跟父母表達我們的愛,好好的孝順父母,切莫等到“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在”,空留遺憾。首先在日常生活中,要做到孝順父母,友愛兄弟姐妹。第三篇:弟子規(guī)讀后感《弟子規(guī)》讀后感學(xué)校:天津市西青區(qū)大寺中學(xué) 姓名:王婧祎 班級:七年六班想必大家都讀過《弟子規(guī)》吧!這本書是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的生活規(guī)范,教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)范,里面蘊藏著許多道理。這就教我們要學(xué)會忘記怨恨,記得他人給自己的恩典。其實,人與人之間就像是一面鏡子,當(dāng)你罵它時它也罵你,當(dāng)你對它友好時,它也會友好對你。我總是自以為是,甚至?xí)f出一些很不負責(zé)任的話。就算是父母的言行有什么不妥時,我也不會再和父母頂撞,我會找一個合適的機會,和父母溝通交流,剖析誰是誰非。讀著《弟子規(guī)》中的警句時,我想起曾經(jīng)的我,當(dāng)父母在給我做思想工作時,我總認為父母都是在用老一套的觀點來約束我的行為,我總是那么“理直氣壯”,甚至在父母面前拍桌摔椅。為了父母、為了孩子,我會努力!弟子規(guī)讀后感 篇14實話說,在看《弟子規(guī)》之前,我還不知道如何尊敬父母,不知道該如何善待對自己有恩的人。這些也都是我們盡孝的方式。他們不要求兒孫大富大貴,對于他們來說家人健康平安就是他們的愿望,也是他們所期盼的幸福!但老人的這一點愿望我們都難以滿足,更別說夏天為老人打扇,冬天暖被窩了,這些也是父母不敢想的。有人會問“何為孝?如何才是盡孝?”在我讀《弟子規(guī)》之前總是認為行孝應(yīng)不拘小節(jié),因我總覺得事無具細,但讀了《弟子規(guī)》之后,我感觸極深,也深深地感到羞愧,它使我懂得了行孝必須從細小入手,要做到孝心常在,而非一時之念想。其中,“父母呼”是爸爸媽媽叫你的意思,“應(yīng)勿緩”是聽到了父母的召喚,就應(yīng)該馬上響應(yīng),動作不應(yīng)該太緩慢;“父母命”意思是爸爸媽媽吩咐了,給你指導(dǎo)、安排了要做的事,“行勿懶”意思是行動要迅速,不能太懶惰;“父母教”意思是爸爸媽媽諄諄教導(dǎo)時,“須敬聽”意思是做兒女的,必須恭恭敬敬地聽;“父母責(zé)”意思是爸爸媽媽責(zé)備你(的錯),“須順承”意思是做兒女的,應(yīng)該恭順承受;“冬則溫”意思是冬天兒女們要為父母曬曬棉被,注意保暖,“夏則清”意思是夏天兒女們要為父母扇涼、驅(qū)蚊;“晨則省”意思是早上起來兒女們要看望、探問父母,“昏則定”意思是晚上兒女們應(yīng)該把父母安頓好,讓父母能好好休息;“出必告”意思是出門時兒女們必須先向父母問候一聲,“返則面”意思是兒女們回到家,必須要先見父母的面;泛指出入都要和父母打招呼;“居有?!币馑际蔷幼∫泄潭ǖ牡胤剑皹I(yè)毋變”意思是兒女的職業(yè)不要隨意改變;“事雖小”、“無擅為”意思是再小的事情,兒女們也不要自作主張;“茍擅為”、“子道虧”意思是假若兒女遇事自作主張,就違背了做兒女的準(zhǔn)則;“物雖小”“勿私藏”意思是再小的東西,兒女也不能在父母不知道的情況下,私自藏起來;“若私藏”、“親心傷”意思是假若兒女們私自把東西藏起來,;“親所好”意思是父母所喜歡的事或物,“力為具”意思是兒女們要盡力滿足;“親所惡”意思是父母不喜歡的事或物,“謹為去”意思是作兒女的要在不知不覺中把父母不喜歡的事或物除去;“身有傷”意思是如果兒女的身體受到了傷害,“貽親憂”意思是必然會給父母平添一些憂傷;“德有傷”意思是如果兒女在品德上有缺陷,“貽親羞”意思是必然讓父母因此而蒙羞。雖然我不敢再頂撞,但是我還是堅持不肯下。我只要一生氣,往往會大發(fā)雷霆,任憑誰怎么開導(dǎo),我都不理睬?,F(xiàn)在想來,我的好好整理一下,保持一個良好的39。”“雖有急,卷束齊,有缺壞,就補之。她還從洗衣機里撈出過一件“黑衣”。墻壁也成了一幅五花八門的“展覽圖”,這邊畫個小白兔,那邊畫只大老虎。我一聽來了興趣,心想自己平常是許多大人夸獎的好孩子,應(yīng)該不會與書中所說的有多大差距吧?!兜茏右?guī)》里蘊藏許許多多的道理,教會我太多太多的東西,懂得這些并不難。是“天同覆,地同載”的大愛,讓我們在幾年后又見到了重新建設(shè)后的新汶川和那里的一張張笑臉。長大后這些同學(xué)成了“龍”或者成了“鳳”,卻不能成為真正的“人”,既不孝順,也不會與他人好好相處。我覺得《弟子規(guī)》對我們的一生都會有幫助,我會時時刻刻用這本書來鞭策自己的!弟子規(guī)讀后感 篇10從小就跟著媽媽或者錄音機背誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》等國學(xué)篇章,當(dāng)時我并不理解其中的道理。對外人仁慈,對親人仁慈,對朋友仁慈,對同事仁慈。尤其是不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L短,這樣是不好的39。所以,我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興,我們也會因此更快樂的。它的意思是:不管父母、親人愛不愛你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。弟子規(guī)讀后感 篇9《弟子規(guī)》首先是入則孝,這里主要是教育我們要孝順父母、親人。通過讀《弟子規(guī)》,使我改變了許多,長大了許多,更重要的是讓我明白了許多道理。每天早上,胡繼山做的第一件事就是幫媽媽擦身子,做飯,做好飯后,還要一口一口喂媽媽吃,可媽媽因為生病心情煩躁,老是發(fā)脾氣責(zé)罵小繼山,可他還是一如既往的照顧媽媽?!备改笎畚遥倚⒕锤改?,這并不是一件難事,如果父母不愛我,我又能孝敬父母,這才是真正的大愛。他根據(jù)傳統(tǒng)對童蒙的要求,結(jié)合自己的教學(xué)實踐,將《論語》中的“學(xué)而”第六條:弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文”的文義分為五個部分,以三字一句,兩句一韻加以演述,編纂成為一份《訓(xùn)蒙文》。時候,不能搖動大腿……這些舉動,都會讓你顯得很輕浮,在社會上不能生存,也會導(dǎo)致長輩不喜歡,也沒有人愿意和你做朋友……一個注重外表禮儀的人就擁有了屬于自己的尊嚴、自信與威嚴,也得到了別
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