20xx秋蘇人版道德與法治七年級上冊91好習(xí)慣受用一生-wenkub.com
2024-12-05 02:08 本頁面
【正文】 這是一份以了解你的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目的的調(diào)查，請大 家配合，在符合自己實(shí)際情況的選項(xiàng)上打“√”。幫助學(xué)生在制訂、交流、修訂計(jì)劃書的操作過程中，明白培養(yǎng)好習(xí)慣需要糾正壞習(xí)慣，需要計(jì)劃、行動和反復(fù)。填寫完畢后，及時(shí)拍照上傳到 e學(xué)習(xí)平臺討論模塊。 3．針對自己的得分，參照評分標(biāo)準(zhǔn)，反思自己在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面存在的優(yōu)點(diǎn)與不足。） 活動三：鑒證實(shí)錄 活動內(nèi)容： 1．出示鑒證內(nèi)容 鑒證對象：習(xí)慣對人的影響有哪些？ 證據(jù)庫：①學(xué)習(xí)資料庫 ②教材 ③ inter 2．小組分享談?wù)摵笕嘟涣? （設(shè)計(jì)意圖：指 導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用手中的平板電腦，進(jìn)入 e學(xué)習(xí)平臺，在平臺的圖書館中下載的“成長資料庫”（附件 1針對上課班級事先預(yù)設(shè)）；或者直接利用互聯(lián)網(wǎng)，尋找能說明習(xí)慣的影響的案例、數(shù)據(jù)、證據(jù)。 （設(shè)計(jì)意圖：教師帶領(lǐng)學(xué)生一起輕松地做游戲，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，讓學(xué)生體會習(xí)慣的力量，從而引入習(xí)慣的概念，導(dǎo)入本課。 2．讓同學(xué)們放開雙手，放送片刻后重新交叉。 2．學(xué)生分成若干學(xué)習(xí)小組，每組推舉一名教學(xué)助理。 2．在情景分析中拓展學(xué)生的思維深度。態(tài)度價(jià)值觀 1．引導(dǎo)學(xué)生能反省自己的習(xí)慣，思考這些習(xí)慣的積極或消極影響。 知識
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