小學(xué)語文人教版二年級期末復(fù)習(xí)的測試卷-wenkub.com
2024-11-09 04:17 本頁面
【正文】 （1）短文共有（）自然段。嫩綠的枝條向四周伸展，針葉上掛著水珠，長得非常密。十一、短文回答。今年的春節(jié)與（）不同。（１２分）（）（）秀麗 絢麗（）（）煥然（）（）金光（）（）（）勝（）跡 揠（）助（）清新的（）繁華的（）明亮的（）慢慢地（）認(rèn)真地（）滿意地（）七、選詞填空。（6分）kōnɡ（）sh232。 jiāo 224。(13分)，課間同學(xué)們在操場玩得多熱鬧啊，快來寫一寫吧!(6分)，你一定看到了美麗的雪景，和小伙伴們玩得很快樂吧，那么，趕緊來寫一寫吧。連一連。陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。我畫了個(gè)金黃的太陽，送給秋天。還想到 _________、_________ 和 _________這些植物，有一幅對聯(lián)就寫過它們： _________，_________。____________________________________填上合適的表示顏色的詞。(22分)在句中填上合適的詞語，讓句子變得更具體。陳毅爺爺贊揚(yáng)青松品質(zhì)的詩句是：“ _________，_________?！彼摹⑾胝n文內(nèi)容填空。n()()()三、根據(jù)情境，填寫詩句。nɡ qīnɡ xīn bǐ ji224。ng piān xīn d224。nɡ d224。小白兔用小紅傘做了什么事情？（1）（2）（3）你認(rèn)為這是一只怎樣的小白兔？十、一個(gè)學(xué)期就要過去了，這學(xué)期你一定又學(xué)到了很多的知識，長了許多本領(lǐng)。小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險(xiǎn)。她來到果園里，看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。⑵？ ⑶！九、閱讀短文，回答問題。⑷ 花要，人要。讓我們都來做個(gè)有心人，用自己的勞動(dòng)和智慧去（），去創(chuàng)造吧！七、根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容填句子。（10分）⑴溝（勾）（拉勾）拐（）（）睡（）（）⑵骨（滑）（光滑）而（）（）喬（）（）⑶搭（塔）（寶塔）滴（）（）繞（）（）⑷木—森口—（）（）—（）（）—（）六、快樂三選一。pōsǎ（）（）（）（）（）二、比比再組詞。nhu224。fēngnǎo jīnd224。三、實(shí)踐活動(dòng)讀讀寫寫：神氣極了 蕩來蕩去 立刻 喊起來 可怕極了 跑來跑去 立刻 歡呼起來 ____極了 __來__去 立刻 ________假如讓你當(dāng)班長，你準(zhǔn)備怎樣做？ 板書設(shè)計(jì)2從現(xiàn)在開始貓頭鷹叫苦連天袋鼠直搖頭小猴子歡呼第三篇：小學(xué)二年級語文下冊期末測試卷小學(xué)二年級語文下冊期末測試卷（新人教版）小朋友，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，你一定又學(xué)到了許多的知識與本領(lǐng)?！暗凇弊值闹褡诸^要寫小些，整個(gè)字體不能太長。本課要求會寫的字，容易寫錯(cuò)的字較多。如，驚弓之烏、車輪、星期日、第一、任務(wù)、嬌慣、形式、鄭州。大家想不想完整地表演一下這個(gè)小故事？學(xué)生臺上表演。自選一段話，仔細(xì)體會角色的特點(diǎn)，把角色說的話讀好。（3）質(zhì)疑。我們快來宣布一下比賽開始，齊讀課題。教學(xué)難點(diǎn)：通過有感情朗讀課文，懂得尊重別人。正確、流利、有感情地朗讀課文，體會課文中蘊(yùn)含的情趣和道理。”小河馬很奇怪：“我的本領(lǐng)真的很大嗎？”“當(dāng)然啦！”沒過幾天，小河馬在河邊建起了一個(gè)“河馬擺渡站”?！毙∷墒髞碚倚『玉R：“小河馬，你和我一起去才松果吧。（8分）小河馬的本領(lǐng)森林里大象用鼻子卷木頭，小鳥張開嘴巴快樂的歌唱，小猴子把自己倒掛在樹上，可神氣啦！只有河馬垂頭喪氣、沒精打采。我會按要求寫四個(gè)詞語各三個(gè)。_____________________________________________
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