小學(xué)語(yǔ)文人教版二年級(jí)期末復(fù)習(xí)的測(cè)試卷-文庫(kù)吧
2024-11-09 04:17 本頁(yè)面
【正文】 1）______________________________________________（2）______________________________________________三、愉快閱讀。（8分）請(qǐng)仔細(xì)讀下面的短文，再認(rèn)真做練習(xí)。（8分）小河馬的本領(lǐng)森林里大象用鼻子卷木頭，小鳥張開嘴巴快樂的歌唱，小猴子把自己倒掛在樹上，可神氣啦！只有河馬垂頭喪氣、沒精打采。小河馬說：“我沒有卷木頭的鼻子、沒有會(huì)唱歌的嘴巴，也沒有像鉤子樣的尾巴，我到底有什么本領(lǐng)呢？哎，我真沒用?！瘪橊剚碚倚『玉R：“小河馬，你和我一起去沙漠吧?！毙『玉R想了想說：“不，沙漠里沒有水，我會(huì)受不了的?！毙∷墒髞碚倚『玉R：“小河馬，你和我一起去才松果吧。”小河馬想了想說：“不行，我太胖了，爬不了樹?！币惶?，小兔要去河對(duì)面去找蘑菇，可是它沒有辦法過河，小河馬看見了說：“你坐在我的背上，我背你過河?！毙⊥米谛『玉R的背上，很快到了河對(duì)岸，它高興地說：“謝謝你，小河馬，你的本領(lǐng)真大?！毙『玉R很奇怪：“我的本領(lǐng)真的很大嗎？”“當(dāng)然啦！”沒過幾天，小河馬在河邊建起了一個(gè)“河馬擺渡站”。（1）請(qǐng)用 ““ ”畫出動(dòng)物的名字。用“———”畫出各種動(dòng)物的本領(lǐng)。（7分）（2）讀了這篇文章，我懂得了___________________________________________________________________________________第二篇：語(yǔ)文人教二年級(jí)上冊(cè)《從現(xiàn)在開始》教學(xué)設(shè)計(jì)2《從現(xiàn)在開始》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，能正確、工整、整潔地書寫10個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)課文中蘊(yùn)含的情趣和道理。懂得要尊重別人的生活習(xí)慣，要尊重別人。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，正確、工整地書寫10個(gè)生字。正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)課文中蘊(yùn)含的情趣和道理。教學(xué)難點(diǎn)：通過有感情朗讀課文，懂得尊重別人。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖。學(xué)生做動(dòng)物頭飾。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、激趣異入（出示課件畫面：大森林里，動(dòng)物們集合在一起，獅子在王座上講話）：小朋友們看，動(dòng)物王國(guó)的大王－獅子現(xiàn)在要宣布一個(gè)重要決定，你想來聽聽嗎？放錄音：（第一自然段）你愿來做裁判嗎？從現(xiàn)在開始，我們一起來看，看誰(shuí)能成為新首領(lǐng)吧！板書課題。我們快來宣布一下比賽開始，齊讀課題。二、感知課文用你喜歡的方式快來讀讀課文吧！成果匯報(bào)：（1）誰(shuí)來考考大家？（出示生字）a、認(rèn)讀。b、用好辦法解決難記的字。（2）讀課文，評(píng)議。（3）質(zhì)疑。三、學(xué)習(xí)課文自讀課文，找學(xué)習(xí)伙伴談?wù)劤踝x課文的感受。（隨機(jī)板書：貓頭鷹、袋鼠、猴子）獅子在開頭和結(jié)尾分別宣布了兩個(gè)決定，仔細(xì)讀讀獅子的話，看看獅子的兩個(gè)決定有什么聯(lián)系。（前面說“每個(gè)動(dòng)物當(dāng)一個(gè)星期”，后面卻說：“不用再往下輪了”；這是因?yàn)樗J(rèn)為猴子已經(jīng)做得最好，并且已經(jīng)得到了動(dòng)物們的擁護(hù)）。自選一段話，仔細(xì)體會(huì)角色的特點(diǎn)，把角色說的話讀好。比如貓頭鷹的話要讀出他的神氣。（1）個(gè)人準(zhǔn)備后，四人小組交流讀（2）上臺(tái)演示，其它同學(xué)做評(píng)判，指導(dǎo)朗讀。a、“貓頭鷹”一組：貓頭鷹的話（神氣）議論紛紛發(fā)散思維、想象，表演說 叫苦連天b、“袋鼠”一組：“激動(dòng)的說” “直搖頭”：大家會(huì)想些什么？c、“小猴子”一組：大家為什么會(huì)擔(dān)心？（先出示本組表演）出示句子“語(yǔ)音剛落，大伙兒立刻歡呼起來”，讀到這，你有什么問題嗎？（1）為什么歡呼？（2）指導(dǎo)表演、讀（3）哪個(gè)小裁判來宣判結(jié)果？（4）萬(wàn)獸之王－獅子和大家的宣判結(jié)果一
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