【正文】 另外，學(xué)校在每層樓道均輪換放置了22類圖書，由少隊部學(xué)生配合管理，師生可根據(jù)相關(guān)規(guī)定自由登記借閱心儀的書籍，自覺完成相關(guān)讀書筆記、心得體會，將知識的力量內(nèi)化為師生行為舉止、道德修養(yǎng)的源泉，無聲地闡釋了“知行合一”的校訓(xùn)。創(chuàng)建活動富有成效，示范作用好學(xué)校有計劃地開展各種精神文明創(chuàng)建活動，做到機(jī)制健全，目標(biāo)明確，計劃周全，措施具體，責(zé)任到人。學(xué)校在開展好教育教學(xué)工作的同時，還結(jié)合學(xué)校實際創(chuàng)造性地開展安全教育，以抓實細(xì)節(jié)管理為切入點，以一把雨傘、一頂小黃帽為每一名學(xué)生的健康成長撐起了一片安全的藍(lán)天，特別是學(xué)生已習(xí)以為常的上下學(xué)單列行走更成為了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景，帶動良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，既增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識，又勇于擔(dān)當(dāng)，率先垂范，為其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校積累了寶貴的常規(guī)管理工作經(jīng)驗。通過教科研的實踐，在素質(zhì)教育的大背景下，建立了教研、科研一體化的運(yùn)行模式，促進(jìn)了教育教學(xué)方式方法的不斷優(yōu)化，保障了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。重科研興校，工作成績好。首先，學(xué)校把學(xué)生的德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，以少先隊建設(shè)作為基石，以少先隊工作為突破口，夯實德育工作基礎(chǔ)，著力帶好一支隊伍參與學(xué)校精細(xì)化管理的各個層面。在系列教育活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員做全校師生學(xué)習(xí)的表率，解放思想的表率。加強(qiáng)檢查和考核工作。為增強(qiáng)教師對安全工作的責(zé)任意識，讓“管班級，管安全；該教學(xué)，管安全”的“一崗雙責(zé)”意識入腦、入心、入行，倡導(dǎo)安全工作師生全員參與，學(xué)校實行安全工作掛包制度，層層簽訂責(zé)任書，層層抓落實，明確責(zé)任主體，強(qiáng)化監(jiān)管機(jī)制，把安全常規(guī)的落實通過兩級領(lǐng)導(dǎo)組的分級管理，突出“一崗雙責(zé)”，實現(xiàn)無縫對接，不留死角，不留真空時段，確保了安全制度的有效落實，消除安全隱患，防止重大事故發(fā)生；著力打造書香校園和學(xué)生社團(tuán)兩項具有品牌特色的校園文化項目，營造良好的育人環(huán)境，春風(fēng)化雨，潤物無聲的對學(xué)生良好品行的養(yǎng)成起到潛移默化地作用，激勵學(xué)生文明守紀(jì)，奮發(fā)向上。健全黨的組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)民主集中制，深入開展“黨的群眾路線”、“三嚴(yán)三實”、“兩學(xué)一做”及“三會一課”等各項學(xué)習(xí)教育活動，調(diào)查研究，用黨的理論武裝師生頭腦，及時分析師生思想狀況，采取行之有效的政治思想工作方法，提高師生思想素質(zhì)。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，責(zé)任到人，發(fā)揮各自優(yōu)勢，團(tuán)結(jié)合作，齊抓共管，形成合力，使創(chuàng)建活動扎實而富有成效，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教學(xué)工作效率，提高教學(xué)工作質(zhì)量。辦學(xué)以來，學(xué)校高度重視校園文化建設(shè)與師生優(yōu)良品質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合，在教育方針的指引下，結(jié)合開展?fàn)幾觥八挠小焙美蠋熀秃脤W(xué)生活動，提出學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)，并深化為“知行合一”的校訓(xùn)，以此引領(lǐng)班級文化建設(shè)和良好班風(fēng)形成，促使學(xué)校的各項規(guī)章制度融入校園文化建設(shè)中，使之發(fā)展為“植根于內(nèi)心的修養(yǎng)，無需時常提醒的自覺，以約束為前提的自由，多為別人著想的善良”的文化內(nèi)涵，從而實現(xiàn)全面育人的辦學(xué)宗旨,取得良好辦學(xué)效益及社會影響力。（三）總結(jié)提高階段：2011年12月總結(jié)新一輪創(chuàng)建文明學(xué)?；顒忧闆r，建立各種工作資料，表彰創(chuàng)建文明學(xué)校活動的先進(jìn)個人，評選文明班級。落實安全工作責(zé)任制，健全工作網(wǎng)絡(luò)，落實安全保衛(wèi)措施。⑧美化校園工程。⑥優(yōu)質(zhì)服務(wù)工程。④道德教育工程。②造就名師工程。召開創(chuàng)建文明學(xué)校活動的動員大會，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)建文明學(xué)校的有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。有計劃地添置教學(xué)設(shè)備，改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育管理與利用。加強(qiáng)教育科研的管理，通過開展青年教師上匯報課，骨干教師上示范課，學(xué)科帶頭人上優(yōu)質(zhì)課，鼓勵教師參加各科、各層次的比賽，促進(jìn)教師樹立精品課的意識。加強(qiáng)對教學(xué)工作全過程的管理，著重抓好備課、上課、作業(yè)批改的管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。⑤構(gòu)建假期空閑時間教育網(wǎng)絡(luò)，利用節(jié)假日，組織學(xué)生參加豐富多彩的社會實踐活動。A、聘請校外輔導(dǎo)員。①建立學(xué)校、社會、家庭相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。重視學(xué)生的思想道德教育，以課堂教學(xué)為主渠道，以“五愛”教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范為重點，充分發(fā)揮德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用。鼓勵支持教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，繼續(xù)教育，函授學(xué)習(xí)，本科自考，組織全體教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備使用培訓(xùn)，確保人人能使用現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備。堅持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，黨組織的“三會一課”制度，教代會制度，校務(wù)公開制度，積極開展“三個代表”學(xué)習(xí)宣傳教育活動，積極參加校長培訓(xùn)，努力提高自身素質(zhì)和依法治校的水平。做到有規(guī)劃部署，有經(jīng)費(fèi)投入，有工作人員，有活動場所，持之以恒開展創(chuàng)建活動。通過創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)依法治校，以德治校進(jìn)程，凈化育人環(huán)境，改進(jìn)工作作風(fēng)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立良好校風(fēng)，全面提高教育質(zhì)量，加快建設(shè)教育強(qiáng)校的步伐。在師生的共同努力下，學(xué)校創(chuàng)設(shè)了良好德育氛圍，促進(jìn)師生健康發(fā)展，創(chuàng)建了民主校園、平安校園、活力校園、文明校園、書香校園，先后被評為“xx市藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位”、“xx市教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校示范?！?、“xx市安全文明校園”、“xx市創(chuàng)建“十星級”學(xué)校先進(jìn)單位、“xx市學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)單位”“xx市家訪活動先進(jìn)單位”、“xx市模范職工小家”、“xx市消防教育先進(jìn)單位”等。六．提高辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校的好人好事不斷增多，學(xué)生文明習(xí)慣已初步養(yǎng)成，對涌現(xiàn)出的先進(jìn)模范典型，學(xué)校不失時機(jī)地進(jìn)行總結(jié)和表彰，使之逐漸形成風(fēng)氣?！白袷匦袨橐?guī)范，爭創(chuàng)文明學(xué)生”是學(xué)校向每個同學(xué)提出的口號和要求。認(rèn)真搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，建立衛(wèi)生檢查小組，加強(qiáng)對全校衛(wèi)生的監(jiān)督檢查。各教研組的日常教研活動均有記錄和總結(jié)。學(xué)校重視教研教改活動，提出了教研教改工作的目標(biāo)，制定教研教改計劃，明確教研教改方向，做好教研教改指導(dǎo)。在校園內(nèi)設(shè)置了宣傳欄、標(biāo)語牌等，營造良好的育人環(huán)境，鼓勵學(xué)生文明禮貌，從身邊小事做起。我們每年都大力宣傳并表彰在“為人師表”方面做出表率的優(yōu)秀教師。在學(xué)校評優(yōu)、評先、安排工作等各項涉及教職工切身利益的大事上領(lǐng)導(dǎo)干部吃苦在前、享受在后，堅持公平、公正、公開原則，好處、實惠讓給群眾，深受廣大教工的愛戴。學(xué)校先后被評為“xx市藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位”、“xx市教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校示范?！?、“xx市安全文明校園”、“xx市創(chuàng)建“十星級”學(xué)校先進(jìn)單位、“xx市學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)單位”、“xx市家訪活動先進(jìn)單位”、“xx市模范職工小家”、“xx市消防教育先進(jìn)單位”等。進(jìn)一步健全了學(xué)校、家庭、社會育人網(wǎng)絡(luò)，形成了德育工作的整體合力。加強(qiáng)了德育工作的流程管理，通過嚴(yán)格的行為規(guī)范訓(xùn)練，班級學(xué)生的自主管理，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。兩年來，全校上下在黨支部，校長室的帶領(lǐng)下以創(chuàng)建文明單位為目標(biāo)，學(xué)校各方面的工作都取得了明顯的成效，辦學(xué)效益也得到不斷提高，特別是教育教學(xué)成績連續(xù)保持“優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)”，贏得了較高的社會聲譽(yù)，《寶雞日報》、《陜西日報》曾對學(xué)校的發(fā)展予以報道，收到了良好的社會影響。二、圍繞中心，與時俱進(jìn)，加快創(chuàng)建文明單位的步伐兩年來，根據(jù)創(chuàng)建規(guī)劃，面對新形勢下的新任務(wù)、新情況，學(xué)校以行風(fēng)建設(shè)為抓手，努力提升教職工的文明素養(yǎng)，通過認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)黨的十八大有關(guān)會議精神和各級教育工作會議文件，深刻領(lǐng)會，努力實踐十八大的重要思想，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識，開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建文明單位的活動中，邁出了可喜的一步。硬件設(shè)施得到不斷的更新，擁有多媒體教室、電腦房、閱覽室、各科專用教室等一系列現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。英語方面在老師的精心準(zhǔn)備下我校的英語短劇《小紅帽》參加***比賽取得了良好的成績。本學(xué)期建立和完善了學(xué)生學(xué)業(yè)評價制度，建立了學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，完善了語文數(shù)學(xué)的學(xué)業(yè)評價方法，通過一系列的評價改變了單一的以考試成績?yōu)橹鞯脑u價方法，采用“朵朵紅花亮風(fēng)采”和“墻畫天地”全面評價學(xué)生。本學(xué)期繼續(xù)采用推門聽課和傳幫帶制度，促教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，抓課堂效率的提高。繼續(xù)進(jìn)行推門聽課制度，我們采取“聽課評課捆綁制”，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與聽課務(wù)實有效，3．規(guī)范常規(guī)做保障我們嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度，規(guī)范自己的教學(xué)行為，尤其是對教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈。五、細(xì)化教學(xué)常規(guī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量 1．課程管理嚴(yán)落實本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。以個體自學(xué)與集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合，在教師研究、探索的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中反思，在反思中學(xué)習(xí)。上研修課和參賽課的老師都能以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待每一節(jié)課，注重反思，積累優(yōu)秀案例。我們向各教研組提出了關(guān)注課堂，結(jié)合課題，深化課堂教學(xué)改革的要求，使各教研組活動規(guī)范有序。本學(xué)年學(xué)校安排全體教師到外校參加各種講座。學(xué)校成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)攬全校的綜合治理工作，在硬件設(shè)施逐步到位的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮綜合治理網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，為爭創(chuàng)市文明單位夯實了基礎(chǔ)。如：外顯的文化氛圍，讓每一面墻壁都會說話。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，加強(qiáng)教職工的思想政治工作具有重要的現(xiàn)實意義，扎實有序的理論學(xué)習(xí)是學(xué)校開展文明創(chuàng)建工作的先導(dǎo)，為此，學(xué)校召開支部大會，教工大會，年級組學(xué)習(xí)等一切有利時機(jī)，大力提升教職工的思想道德素質(zhì)，學(xué)校通過開展“黨員風(fēng)采” “師德師風(fēng)”演講比賽等系統(tǒng)活動，不斷提高教職工的道德素養(yǎng)，真正做到“身正為范，德高為師”，通過開展多種形式的活動，不僅提高了廣大教職員工的思想認(rèn)識，更為文明創(chuàng)建營造了一種積極向上的氛圍?，F(xiàn)對照創(chuàng)建目標(biāo)，匯報我校的創(chuàng)建工作。本科以上教師占教師總數(shù)的90%，青年教師占教師總數(shù)的85%。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃，張貼名人畫像，“三風(fēng)”上墻，制度上墻。三、強(qiáng)基固本，促進(jìn)常規(guī)管理工作上臺階。并確定課題研究實驗活動，及時做到學(xué)生習(xí)作、教師論文及階段性總結(jié)的收集整理工作。定期召開學(xué)科教師會，認(rèn)真進(jìn)行分析研究，找出存在問題，提出改進(jìn)措施，通過定量分析和定性分析，從整體上衡量我校的教學(xué)質(zhì)量，提出今后教學(xué)的工作目標(biāo)。每次聽課后進(jìn)行跟蹤調(diào)查，查學(xué)生課堂內(nèi)容掌握情況、查學(xué)生作業(yè)、查教師備課等。堅持自查與月查相結(jié)合，一般查與重點查相結(jié)合，月查與交換意見相結(jié)合，并把月查情況作為教師業(yè)務(wù)考核的主要依據(jù)。校長及時傳達(dá)教學(xué)工作會議精神，讓每位老師都能了解到上級的教學(xué)動向、教改要求，及時糾正教學(xué)工作中產(chǎn)生的偏差，制定我校教學(xué)質(zhì)量的整改措施。著力抓好教學(xué)工作“六認(rèn)真”，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。讓學(xué)生通過閱讀，培養(yǎng)興趣，拓展知識，提高雙語素質(zhì)。注重課程計劃實施，提高執(zhí)法意識?？偨Y(jié)自己在教學(xué)中的得與失，制定出自己今后教學(xué)的目標(biāo)，組織青年教師參加市級、區(qū)級組織的層層培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的課改意識，不斷更新教學(xué)觀念，用新理念去指導(dǎo)實踐。我校堅持每周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，集中學(xué)習(xí)《課程改革實施綱要》，分組學(xué)習(xí)各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)錄像及專題講座。教學(xué)工作是學(xué)校工作的主旋律。②充分發(fā)揮立體網(wǎng)絡(luò)教育作用，我校借鑒他校的成功經(jīng)驗，改革家長學(xué)校授課形式，舉行班級授課，談學(xué)校辦學(xué)的方向，講素質(zhì)教育的意義，交換學(xué)生學(xué)習(xí)情況，傾聽群眾對學(xué)校的意見，形成“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的良好氛圍。③本成功舉辦了校園文化藝術(shù)活動、讀書活動、體育活動，師生共同參與，彰顯了學(xué)校的辦學(xué)活力，激發(fā)了學(xué)生的熱情?！傲弧彼囆g(shù)節(jié)，開展“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動，捐衣捐學(xué)習(xí)用品捐零花錢，為弱勢群體送去誠摯的祝福。突出主體，拓寬德育渠道。開展 “求真務(wù)實，加快發(fā)展”、“爭當(dāng)和諧主力軍，建功教育現(xiàn)代化”、“踐行科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)美好鳳臺縣”等主題教育和“解放思想，科學(xué)發(fā)展”大討論活動，、通過學(xué)習(xí)文件、討論交流、征文、演講等將教育活動與踐行科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，與創(chuàng)建教育現(xiàn)代化結(jié)合起來，與弘揚(yáng)民族精神結(jié)合起來，開展家長、學(xué)生、教師“三評”活動，有效地推動本校師德師風(fēng)上新臺階。統(tǒng)一認(rèn)識，提高師德修養(yǎng)。每學(xué)期初，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定了切實可行的德育工作實施方案，全面指導(dǎo)德育工作的開展。骨干教師是校長的得力助手、為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、健康發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。一抓領(lǐng)導(dǎo)體制的建立。我們將在上級的領(lǐng)導(dǎo)