【正文】 六．對(duì)大學(xué)生上網(wǎng)的建議，娛樂(lè)一定要注意時(shí)間,不能沉迷于網(wǎng)絡(luò),，曬曬陽(yáng)光，積累正能量。這樣依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)來(lái)完成任務(wù)，對(duì)自己來(lái)說(shuō)也是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。這說(shuō)明大部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息不大相信，且謹(jǐn)慎性更高，對(duì)自己的個(gè)人資料也比較保密，網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)度的確值得我們懷疑。這說(shuō)明大部分學(xué)生能正確使用網(wǎng)絡(luò)，也有部分學(xué)生因?yàn)闆](méi)能正確使用網(wǎng)絡(luò)而使其帶來(lái)了消極影響。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，男生大多數(shù)認(rèn)為上網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn)是方便快捷、咨詢(xún)夠新，還能消磨時(shí)間，玩玩游戲；女生多數(shù)認(rèn)為其優(yōu)點(diǎn)是方便快捷、咨詢(xún)夠新，而且知識(shí)全面。這說(shuō)明在文明上網(wǎng)方面，女生比男生做得較好 精品文檔精品文檔就在這里各類(lèi)專(zhuān)業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，每天上網(wǎng)01小時(shí)的占20%，23小時(shí)的占40%，大于3小時(shí)的占40%；38%的學(xué)生每天都上網(wǎng)，有網(wǎng)癮，且男生所占比例較多；對(duì)于是否在課堂上上網(wǎng)，有22%的學(xué)生經(jīng)常這樣，其中女生較多。其中除了大部分男生和女生都會(huì)上網(wǎng)查資料外，男生打游戲的居多，女生看電影、聊天的較多。他們認(rèn)為，高校網(wǎng)站應(yīng)在以學(xué)生為本、為學(xué)生服務(wù)中樹(shù)起自己的品牌形象。所以，不能很好掌握或利用網(wǎng)絡(luò)資源的大學(xué)生就不是一個(gè)合格大學(xué)生。其主要觀點(diǎn)如下：大多數(shù)大學(xué)生網(wǎng)民都能認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的兩面性。(三）資料收集方法的介紹本次問(wèn)卷的收集方式送發(fā)問(wèn)卷。如沉溺游戲娛樂(lè)，理解鑒別不夠、借鑒依賴(lài)多，思考創(chuàng)新不夠等。（三）個(gè)人觀點(diǎn)隨著時(shí)代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)成為人們的必需品。隨著教育信息化進(jìn)程的深入，網(wǎng)絡(luò)中心、電子閱覽室、計(jì)算中心等信息化部門(mén)已融入普通大學(xué)校園中，大學(xué)生可以在多種場(chǎng)所方便的接觸網(wǎng)絡(luò)；另一方面，由于缺乏正確引導(dǎo)和科學(xué)管理，致使高校中網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)大的教育功能被其娛樂(lè)應(yīng)用給掩蓋了。網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的影響已經(jīng)深入到其生活，一方面，大學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)接觸到前所未有的廣闊空間，能更加有效和廣泛地獲取信息、學(xué)習(xí)知識(shí)、交流情感和了解社會(huì)；另一方面，網(wǎng)絡(luò)空間又以令人眩暈的色彩誘惑著涉世不深的學(xué)生，使得部分學(xué)生遭遇到一定的迷茫。篇二：大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查(調(diào)查報(bào)告)成績(jī)：湖南工程學(xué)院《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》社 會(huì) 實(shí) 踐 調(diào) 查 報(bào) 告報(bào)告題目： 大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查學(xué) 院 ： 年級(jí)專(zhuān)業(yè)； 學(xué) 號(hào)： 姓 名： 提交日期：[大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告(共2篇)] 題目：大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告一、問(wèn)題的提出（一）調(diào)查的目的和意義（二）文獻(xiàn)綜述（三）個(gè)人觀點(diǎn)二、調(diào)查研究方法三、調(diào)查數(shù)據(jù)分析四、調(diào)查結(jié)論與建議附：調(diào)查問(wèn)卷目錄???????????..1 ???????????.1 ???????????.???????????.2 ???????????.???????????2 ???????????大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告一﹑問(wèn)題的提出（一）調(diào)查的目的和意義網(wǎng)絡(luò)是信息的海洋。我們應(yīng)該用更多的精力關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上真正有價(jià)值的信息，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)接觸社會(huì)，提高辨識(shí)和思考的能力。但給他們的的重要方式，有人認(rèn)為是展現(xiàn)另一個(gè)自我的途徑，有人認(rèn)為是最好的消遣方式，有人認(rèn)為是重要的交友途徑，也有人認(rèn)為是無(wú)聊。可以看出在對(duì)待學(xué)生上網(wǎng)的問(wèn)題上是很片面的，不具有科學(xué)性。問(wèn)卷中有68%的同學(xué)認(rèn)為可以偶爾通宵上網(wǎng)，16%的同學(xué)堅(jiān)決反對(duì)，16%的同學(xué)表示支持。（二）上網(wǎng)成為主要課后娛樂(lè)，為省錢(qián)大學(xué)生包通宵上網(wǎng)在上網(wǎng)的費(fèi)用上，48%的學(xué)生每個(gè)月都在50100元，幾乎占了生活費(fèi)的6分之一，不足10元的僅有18%，由此可見(jiàn)大學(xué)生還是很重視上網(wǎng)的。學(xué)生上網(wǎng)的目的很多，但是最主要的大概就查找學(xué)習(xí)資料聊天交友和娛樂(lè)音樂(lè)。學(xué)生對(duì)從學(xué)校獲得網(wǎng)絡(luò)知識(shí)失去信心。問(wèn)卷由15個(gè)選擇題構(gòu)成，主要詢(xún)問(wèn)了上網(wǎng)的時(shí)間和其他人對(duì)網(wǎng)絡(luò)的看法以及上網(wǎng)的內(nèi)容。那么，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的大學(xué)校園，到底對(duì)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活模式存在著怎樣的影響，又是怎樣改變著大學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀呢?為了具體了解到當(dāng)前大學(xué)生上網(wǎng)情況，我利用這次機(jī)會(huì)對(duì)我校學(xué)生做了一個(gè)初步的調(diào)查。而閱讀新聞只有24％，網(wǎng)絡(luò)信息具有及時(shí)，準(zhǔn)確，可用性但是學(xué)生對(duì)這點(diǎn)資源沒(méi)有很好的利用上。但是只注重學(xué)生的時(shí)間和學(xué)習(xí)成績(jī)，忽略了學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的身心健康的發(fā)展。隨著學(xué)生的長(zhǎng)大，特別是高中畢業(yè)后上網(wǎng)問(wèn)題有所放松。可以看出在對(duì)待學(xué)生上網(wǎng)的問(wèn)題上是很片面的，不具有科學(xué)性。對(duì)于上網(wǎng)的動(dòng)機(jī)，由于學(xué)習(xí)需要才占24％，打發(fā)時(shí)間占了28％，可以看出大學(xué)生的課外生活非常單調(diào)，習(xí)慣依賴(lài)上網(wǎng)來(lái)打發(fā)自己的時(shí)間，真正利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)的很少。根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的獲得有52％的人是通過(guò)自學(xué)，通過(guò)同學(xué)獲得的占32％。因?yàn)榇笠幌鄬?duì)其他年紀(jì)有充裕的課外上網(wǎng)時(shí)間，大三受近幾年大學(xué)生就業(yè)壓力增大及考研等原因，對(duì)上網(wǎng)的關(guān)注度相對(duì)淡薄一些。據(jù)了解，高校不少教師甚至許多專(zhuān)門(mén)從事學(xué)生思想政治工作的專(zhuān)職人員，上網(wǎng)水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如學(xué)生。就像只教人如何使用槍枝卻不管其何時(shí)何地因何事把槍對(duì)準(zhǔn)誰(shuí)一樣，如果不從人文的角度闡釋、普及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)文化，網(wǎng)絡(luò)這個(gè)人類(lèi)的工具終將不能充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。根據(jù)大學(xué)生的呼聲和網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的實(shí)際，大學(xué)生網(wǎng)民教育應(yīng)該納入正規(guī)教育軌道上來(lái)，開(kāi)設(shè)相關(guān)系列課程勢(shì)在必行。網(wǎng)絡(luò)完全開(kāi)放和虛擬的空間可以讓大學(xué)生隨心所欲的表現(xiàn)自己，但如果把握得不好，獵奇的心態(tài)和過(guò)分追求個(gè)性張揚(yáng)的心理也許會(huì)把大學(xué)生引入歧途。網(wǎng)絡(luò)提供了大量信息，又提供了一個(gè)接觸社會(huì)的個(gè)性化和國(guó)際化的空間，給了大學(xué)生一個(gè)展示自身能力的大舞臺(tái)。為什么同樣是應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，大學(xué)生就不能挖掘出最實(shí)際的意義，而僅僅停留于娛樂(lè)和消遣?這恐怕就是一個(gè)認(rèn)識(shí)和對(duì)待新事物的態(tài)度問(wèn)題了。%的學(xué)生曾因上網(wǎng)而耽誤過(guò)上課，%的學(xué)生認(rèn)為花費(fèi)太多時(shí)間上網(wǎng)致使學(xué)習(xí)成績(jī)下降。雖然多數(shù)同學(xué)都知道網(wǎng)上的信息未必真實(shí)，但由于網(wǎng)上交友可以突破現(xiàn)實(shí)生活空間的局限性，而且表現(xiàn)自我時(shí)沒(méi)有思想負(fù)擔(dān)，所以他們還是樂(lè)此不疲。沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬化。學(xué)校的教育不到位。一名大一的男生還反映，自上網(wǎng)后，視力明顯下降，肩部、腰部經(jīng)常疼痛。四、學(xué)生上網(wǎng)存在的問(wèn)題既費(fèi)錢(qián)，又影響身體健康。更為嚴(yán)重的是他多的大學(xué)生上網(wǎng)只是在玩游戲，甚至無(wú)法控制自己每天的上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，嚴(yán)重影響了自己的學(xué)習(xí)和健康。通過(guò)這次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是大學(xué)生生活的一部分，大學(xué)生的上網(wǎng)素質(zhì)都比較高，能夠輕松應(yīng)對(duì)網(wǎng)上遇到的問(wèn)題，而且對(duì)于網(wǎng)上的信息有很強(qiáng)的辨別能力，對(duì)于新聞上所說(shuō)的網(wǎng)絡(luò)成癮的情況在我們學(xué)校并不嚴(yán)重。：在調(diào)查的人中72%的學(xué)生會(huì)用手機(jī)上網(wǎng)，其中大部分為中國(guó)移動(dòng)的客戶(hù)，手機(jī)上網(wǎng)的人中基本都會(huì)用手機(jī)上聊天，上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁(yè)。11. 網(wǎng)絡(luò)健康：對(duì)網(wǎng)上的傳聞和性?xún)?nèi)容等不健康東西感興趣者為26%，厭惡者只有12%，62%的大學(xué)生網(wǎng)民則表示“不太關(guān)注“，認(rèn)為只要適當(dāng)還是可以有的。：在上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系方面，有46%的人認(rèn)為上網(wǎng)耽誤學(xué)習(xí)，18%的人認(rèn)為上網(wǎng)可促進(jìn)學(xué)習(xí)，而41%的人認(rèn)為上網(wǎng)雖不能直接促進(jìn)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)但可以增強(qiáng)綜合素質(zhì)。：交友聊天是大學(xué)生上網(wǎng)的一個(gè)普遍現(xiàn)象，網(wǎng)友個(gè)數(shù)少于61120和20以上者的比率分別為42%、24%、14%和21%，其中16%的人交有同性網(wǎng)友，交異性網(wǎng)友者多達(dá)65%。%有過(guò)通宵上網(wǎng)的經(jīng)歷，但是女生均表示只是偶爾通宵上網(wǎng)。:其中58%在網(wǎng)吧上網(wǎng)，20%在學(xué)校上網(wǎng)，17%在自己的住所上網(wǎng)，5%上網(wǎng)地點(diǎn)不確定。二、調(diào)查對(duì)象：邯鄲學(xué)院大學(xué)生，年齡均在1822歲之間。而閱讀新聞只有24%，網(wǎng)絡(luò)信息具有及時(shí)，準(zhǔn)確，可用性但是學(xué)生對(duì)這點(diǎn)資源沒(méi)有很好的利用上。但是只注重學(xué)生的時(shí)間和學(xué)習(xí)成績(jī)，忽略了學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的身心健康的發(fā)展。隨著學(xué)生的長(zhǎng)大，特別是高中畢業(yè)后上網(wǎng)問(wèn)題有所放松。可以看出在對(duì)待學(xué)生上網(wǎng)的問(wèn)題上是很片面的，不具有科學(xué)性。在上網(wǎng)的時(shí)間中58%的學(xué)生都是不定時(shí)的，32%的學(xué)生選擇在晚上上網(wǎng)。有8%的學(xué)生上網(wǎng)費(fèi)用在100元以上，幾乎天天都在網(wǎng)吧。對(duì)于上網(wǎng)的動(dòng)機(jī)，由于學(xué)習(xí)需要才占24%，打發(fā)時(shí)間占了28%，可以看出大學(xué)生的課外生活非常單調(diào)，習(xí)慣依賴(lài)上網(wǎng)來(lái)打發(fā)自己的`時(shí)間，真正利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)的很少。根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的獲得有52%的人是通過(guò)自學(xué)，通過(guò)同學(xué)獲得的占32%。因?yàn)榇笠幌鄬?duì)其他年紀(jì)有充裕的課外上網(wǎng)時(shí)間，大三受近幾年大學(xué)生就業(yè)壓力增大及考研等原因，對(duì)上網(wǎng)的關(guān)注度相對(duì)淡薄一些。網(wǎng)絡(luò)提供了大量信息，又提供了一個(gè)接觸社會(huì)的個(gè)性化和國(guó)際化的空間，給了大學(xué)生一個(gè)展示自身能力的大舞臺(tái)。更多的人都不知道上網(wǎng)來(lái)做什么的。對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)了解更少，更不要說(shuō)黑客技術(shù)等。許多大學(xué)生在網(wǎng)上除了聊天、使用免費(fèi)電子信箱、看新聞外，就不知道做什么。要是喜歡上網(wǎng)的可能要用更多的網(wǎng)費(fèi)，網(wǎng)吧的空氣容易讓人頭暈?zāi)垦?，甚至有人不?xí)慣出現(xiàn)歐土等異常反映。而閱讀新聞只有24%，網(wǎng)絡(luò)信息具有及時(shí)，準(zhǔn)確，可用性但是學(xué)生對(duì)這點(diǎn)資源沒(méi)有很好的利用上。所以大學(xué)生的平時(shí)課余時(shí)間分配不合理，課后學(xué)習(xí)看書(shū)的時(shí)間太少，網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)影響很大?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)游戲非常盛行，對(duì)于游戲我們應(yīng)該用辯證的眼光看，雖然很多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至不可自拔。據(jù)調(diào)查，在工作日中一星期上網(wǎng)的時(shí)間在410小時(shí)占44%，周末或節(jié)假日中10小時(shí)以下的最多占38%，從這點(diǎn)可以看出在節(jié)假日學(xué)生還是選擇出去和同學(xué)旅游或者回家等，而在平時(shí)的工作日大家都把這些分散的時(shí)間用來(lái)上網(wǎng)，因?yàn)樯暇W(wǎng)具有臨時(shí)性，不需要有很多的準(zhǔn)備。38%的學(xué)生每個(gè)月都在50100元，幾乎占了生活費(fèi)的39。大三10人。因此本次調(diào)查報(bào)告關(guān)注的正是這群精英，關(guān)注的正是這群精英的成長(zhǎng)成才和他們與互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)問(wèn)題。一方面，大學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)接觸到前所未有的廣闊空間，能更加有效和廣泛地獲取信息、學(xué)習(xí)知識(shí)、交流情感和了解社會(huì)。它不僅僅是人們表現(xiàn)自我的空間，更是人們?yōu)閷W(xué)習(xí)、工作、生活提取各種有用信息和進(jìn)行種種交流的工具。最后，加強(qiáng)對(duì)留言板和BBS的管理。幫助學(xué)生建立個(gè)人主頁(yè)，學(xué)習(xí)相關(guān)的流行軟件等，以提高上網(wǎng)技能。要重視學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)在大幅度拓寬大學(xué)生思維和行為空間的同時(shí)，也增加道德行為的自由度和靈活性。騰訊網(wǎng)的消息大多轉(zhuǎn)自紙媒，缺少原創(chuàng)性，應(yīng)該加強(qiáng)自己的記者隊(duì)伍，采寫(xiě)具有獨(dú)家或者獨(dú)創(chuàng)性較高的新聞。調(diào)查對(duì)民眾的知情權(quán)表現(xiàn)出充分的尊重，這才是政府部門(mén)的責(zé)任所在。對(duì)于心智成熟的大學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)信息的影響是有限的，尤其對(duì)大學(xué)生思想觀念的影響更是微乎其微。（五）大學(xué)生網(wǎng)上交友趨向于理性化調(diào)查顯示90%的同學(xué)不會(huì)為了結(jié)交網(wǎng)友而可以上網(wǎng)。這也正好跟學(xué)生上網(wǎng)打發(fā)課余時(shí)分散的時(shí)間相吻合。幾乎沒(méi)有同學(xué)上網(wǎng)的第一件事情是查閱學(xué)習(xí)資料。根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以看出，節(jié)假日期間，學(xué)生會(huì)選擇與家人及朋友玩耍，因?yàn)樯暇W(wǎng)條件比較成熟，不需要做太多的準(zhǔn)備，然而在工作日中，學(xué)生會(huì)把分散的時(shí)間用來(lái)上網(wǎng)。如今電腦及手機(jī)的普及率越來(lái)越高，校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的優(yōu)越及手機(jī)上網(wǎng)獲取信息的便捷性使網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生的獲取社會(huì)信息的主要渠道。這個(gè)數(shù)據(jù)充分說(shuō)明，在這4年的時(shí)間里，高校的`網(wǎng)絡(luò)建設(shè)達(dá)到了一個(gè)新的水平，為大學(xué)生生提供了良好的上網(wǎng)環(huán)境，使得大部分學(xué)生選在舒適的宿舍上網(wǎng)而非嘈雜的網(wǎng)吧。其中藝術(shù)學(xué)院學(xué)生40名，經(jīng)濟(jì)與管理、傳播與動(dòng)漫、自動(dòng)化與電子工程、機(jī)電工程、數(shù)理、中德科技、外語(yǔ)等8個(gè)學(xué)院160名學(xué)生。為了具體了解到當(dāng)前大學(xué)生上網(wǎng)情況，我利用這次機(jī)會(huì)對(duì)我學(xué)校的學(xué)生做了一個(gè)初步的調(diào)查。上網(wǎng)成了緊跟時(shí)代步伐的新潮時(shí)尚，作為引領(lǐng)時(shí)代潮流的大學(xué)生們，自然是上網(wǎng)族中的主力大軍。61%的同學(xué)依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)，39%的學(xué)生表示不依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)。上網(wǎng)的目的調(diào)查中，13%的學(xué)生是為了完成作業(yè)，7%的學(xué)生是為了聯(lián)系親友，32%的學(xué)生為了瀏覽信息，31%的同學(xué)是為了玩游戲，17%的同學(xué)為了下載資料。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。就這些問(wèn)題，謝謝你。時(shí)間太多了，不知道怎么打發(fā)就上網(wǎng)咯。A:哦，這樣，那你會(huì)逃課上網(wǎng)或是平時(shí)通宵上網(wǎng)嗎? B:偶爾會(huì)逃課上網(wǎng)。也會(huì)玩游戲。不一定。謝謝！本調(diào)查不記名，我們承諾保護(hù)您的個(gè)人隱私。所以，不能很好掌握或利用網(wǎng)絡(luò)資源的大學(xué)生就不是一個(gè)合格大學(xué)生。爭(zhēng)取少出現(xiàn)“我的專(zhuān)業(yè)課很無(wú)聊”這類(lèi)現(xiàn)象、提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。（二）、豐富校園文化生活，給學(xué)生創(chuàng)造更多不同層次的展示自我的平臺(tái)。投機(jī)取巧心理嚴(yán)重。適應(yīng)性強(qiáng)、有各類(lèi)特長(zhǎng)的學(xué)生可以在各類(lèi)社團(tuán)及學(xué)生會(huì)等組織中找到展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，但適應(yīng)性差且無(wú)特長(zhǎng)的學(xué)生若不能得到及時(shí)有效的引導(dǎo)，往往不知如何安排自由支配的時(shí)間，以至于出現(xiàn)無(wú)所適從的現(xiàn)象，一旦與網(wǎng)絡(luò)結(jié)緣，很容易沉迷其中而難以自拔、尤其、雙休日及五一、十一長(zhǎng)假使課余時(shí)間更加充裕，從而導(dǎo)致其有更多的時(shí)間上網(wǎng)?！苯處煹慕虒W(xué)能力、教學(xué)態(tài)度及課堂管理能力不足。大學(xué)具有豐富的文化活動(dòng)功能，文學(xué)、藝術(shù)、科技、體育各類(lèi)活動(dòng)蓬勃展開(kāi)，但有些學(xué)生因興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)缺乏的原因，投入不到活潑健康的集體活動(dòng)當(dāng)中去，業(yè)余生活單調(diào)無(wú)聊，因而投入簡(jiǎn)單刺激的網(wǎng)絡(luò)中去。認(rèn)同感和好奇心的驅(qū)使。自我約束、自我控制能力較差。綜合以上數(shù)據(jù)，我們可以看出大學(xué)生對(duì)他們上網(wǎng)的現(xiàn)狀持積極樂(lè)觀的態(tài)度。由此可見(jiàn)上網(wǎng)有時(shí)候會(huì)對(duì)大學(xué)生完成其它事情產(chǎn)生負(fù)面影響。當(dāng)我們沉迷于一件事的時(shí)候，很容易對(duì)要做的其它事情產(chǎn)生影響。A 能夠B 基本能控制C 想控制，但不行D 不能0%10%20%30%40%50%60%圖（4）：上網(wǎng)的自我約束情況（五）大學(xué)生上網(wǎng)以?shī)蕵?lè)消遣為主，網(wǎng)絡(luò)利用效益較低。A 白天B 晚間休息時(shí)間C 只在周末上網(wǎng)D 經(jīng)常通宵上網(wǎng)0%10%20%30%40%50%圖（3）：上網(wǎng)的時(shí)間段（四）大學(xué)生想控制自己的上網(wǎng)時(shí)間和頻率，但自控能力較差，效果欠佳。A 1小時(shí)以下B 13小時(shí)C 35小時(shí)D 5小時(shí)以上0%5%10%15%20%25%30%35%40%圖（2）：日均上網(wǎng)時(shí)間（三）大學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間分布不規(guī)律，缺乏科學(xué)性。家里圖書(shū)館系列1網(wǎng)吧寢室01020304050圖（1）：大學(xué)上網(wǎng)的地點(diǎn)分布（二）大學(xué)生平均每天上網(wǎng)的時(shí)間適中，但有少數(shù)上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。據(jù)調(diào)查顯示，65