國(guó)旗下演講讓優(yōu)秀品行成為一種習(xí)慣-wenkub.com
2024-11-09 02:06 本頁(yè)面
【正文】 梁?jiǎn)⒊壬f：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。正是一代代優(yōu)秀的管理者、一代代優(yōu)秀的教育著、一代代以優(yōu)秀為己任的學(xué)子的不懈努力，造就了它，使它在全區(qū)名列前茅，躋身全國(guó)名校之列。“高山仰止，景行行止”，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的人物為我們樹立了光輝的榜樣?！彼麍?jiān)信中國(guó)人民是優(yōu)秀的，都能成為唐堯虞舜一樣的圣人，一樣優(yōu)秀的人。“優(yōu)秀”，一個(gè)閃閃發(fā)光的詞語(yǔ)，令人憧憬。08（3）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極向上的班集體。1崇尚讀書，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力。你不可能回到過去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。在人類歷史上，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，因勤奮閱讀而改變自己的命運(yùn)，乃至改變國(guó)家、民族的命運(yùn)，影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)?！皶凶杂刑鹑缑邸保@樣的引導(dǎo)將會(huì)成為孩子不斷學(xué)習(xí)，勇于求知的動(dòng)力所在。重視讀書，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣應(yīng)當(dāng)是當(dāng)前中華民族最重要的事情。這是聯(lián)合國(guó)教科文組織為紀(jì)念西班牙作家塞萬提斯和英國(guó)作家莎士比亞的辭世的日子。是的，閱讀可以開拓視野、啟迪思維、點(diǎn)燃思想的火花。當(dāng)我們點(diǎn)數(shù)四季更替，記錄成長(zhǎng)歷程時(shí)，是否察覺時(shí)光匆匆，如白駒過隙？當(dāng)我們乘著人生的列車，急速向前奔跑時(shí)，是否感慨生命短促，堪比似水流年？幸而有它——書，引領(lǐng)我們超越了時(shí)空的距離，為我們打開了一幅幅歷史的風(fēng)云畫卷。因?yàn)閮?yōu)秀的習(xí)慣也是一種才華的積累、品質(zhì)的量變。一個(gè)吃完了水果或瓜子而一定要把殼兒抓在手里丟到垃圾桶里去的人，肯定是一個(gè)具有責(zé)任心且社會(huì)公德比較高尚的人。他的一舉手一投足都充盈著高深的教養(yǎng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是一種自然流露的優(yōu)秀。當(dāng)優(yōu)秀成為習(xí)慣，習(xí)慣的自然流露就是品質(zhì)?！边@是亞里士多德關(guān)于優(yōu)秀的論述。優(yōu)秀者之所以優(yōu)秀，根本原因在于其擁有一種優(yōu)秀的學(xué)習(xí)慣，這種習(xí)慣潛滋暗長(zhǎng)地孕育了優(yōu)秀的個(gè)性、優(yōu)秀的作風(fēng)、優(yōu)秀的人格。后來，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事長(zhǎng)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他因此被同事叫做“每桶4美元”，而他的真名倒沒有人叫。第三篇：國(guó)旗下講話稿：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣國(guó)旗下講話稿：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣曾經(jīng)有這樣真實(shí)的故事：從前在美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)石油公司里，有一位小職員叫阿基勃特，國(guó)旗下講話稿：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。“永遠(yuǎn)爭(zhēng)坐第一排”是一種積極的人生態(tài)度，在這個(gè)世界上，想坐第一排的人不少，但真正能夠坐在“第一排”的人卻不多，許多人之所以不能座到“第一排”，就是因?yàn)樗麄冎皇前选盃?zhēng)坐第一排”當(dāng)成一種口號(hào)，而沒有采取具體行動(dòng)。40年后，她就是1979年成為英國(guó)第一位女首相、雄踞政壇長(zhǎng)達(dá)11年之久、被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”的瑪格麗特父親培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。讓其成為一種習(xí)慣。請(qǐng)你們記住，優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣。”同學(xué)們一下子都安靜了下來，順著聲音望去，一名黑黑瘦瘦的同學(xué)正站在桌上喊著：“女生排成兩行，一個(gè)一個(gè)按秩序往外走??”同學(xué)們按照他的指揮做著，亂成一團(tuán)的景象變得井然有序起來。老師解釋說，自己對(duì)同學(xué)們還不了解，所以班長(zhǎng)的選任拖延了。如果把良好的行為習(xí)慣看成是一種“精神儲(chǔ)蓄”的話，我們可以這樣說：“人在其整個(gè)一生中享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利
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