【總結(jié)】第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育教法建議學(xué)生對兩棲動(dòng)物比較熟悉,但對什么是兩棲動(dòng)物?其生殖和發(fā)育過程有什么特點(diǎn)?與環(huán)境有關(guān)嗎?等問題還比較模糊。所以教師要注意多從生活實(shí)際出發(fā),通過直觀教學(xué)加強(qiáng)感性認(rèn)識,通過觀察、分析和討論,使學(xué)生便于理解、掌握。引言的處理,可以用詩句導(dǎo)入,也可以通過播放蛙鳴叫聲的錄像等,引導(dǎo)學(xué)生挖掘自己熟知的關(guān)于青蛙發(fā)育的現(xiàn)象,師生通過
2024-12-09 11:09
【總結(jié)】脊椎動(dòng)物的進(jìn)化史(由低等至高等)魚類幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在陸地上,用肺呼吸。營水陸兩棲生活。變溫動(dòng)物。爬行動(dòng)物鳥類哺乳類兩棲動(dòng)物:知識點(diǎn)一:兩棲動(dòng)物的生殖蛙鳴??雄蛙鳴叫有什么意義呢?吸引雌蛙青蛙是雌雄異體,雄蛙口
2025-05-11 08:54
【總結(jié)】1、完全變態(tài):家蠶的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段,幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲有明顯的差別這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài)。代表:蝴蝶、家蠶、家蠅等。2、不完全變態(tài):蝗蟲的發(fā)育過程只經(jīng)過了卵、若蟲和成蟲三個(gè)階段,若蟲和成蟲的形態(tài)差別不大,這樣的發(fā)育過程叫做不完全變態(tài)。代表:蝗蟲、蟋蟀、螻蛄等。完全變態(tài)不完全變態(tài)
2025-05-03 06:59
【總結(jié)】兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育旬呂河中學(xué)媽媽有腿沒有尾,兒子有尾沒有腿,兒子長大變了樣,脫掉尾巴長出腿。青蛙回顧:什么是兩棲動(dòng)物呢?幼體:生活在水中,用鰓呼吸;成體:
2024-11-22 00:37
【總結(jié)】?導(dǎo)入課文?青蛙的生殖和發(fā)育?兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境?練習(xí)說到兩棲動(dòng)物,你可能自然會(huì)想到青蛙。其實(shí),除青蛙以外,蟾蜍、大鯢和蠑螈等(圖VII—5),也都是兩棲動(dòng)物(amphibian)。它們的生殖和發(fā)育具有許多共同的特點(diǎn)。圖VII—5
2025-01-16 11:51
【總結(jié)】?導(dǎo)入課文?青蛙的生殖和發(fā)育?兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育?與環(huán)境?練習(xí)第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育常見的兩棲動(dòng)物說到兩棲動(dòng)物,你可能自然會(huì)想到青蛙。其實(shí),除青蛙以外,蟾蜍、大鯢和蠑螈等也都是兩棲動(dòng)物(amphibian)。它們的生殖和發(fā)育具有許多共同
2025-01-16 11:43
【總結(jié)】初二年級生物學(xué)科·學(xué)案課題:第一章生物的生殖和發(fā)育第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育學(xué)習(xí)目標(biāo):1、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程及特點(diǎn)2、與環(huán)境的關(guān)系重難點(diǎn):1、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程及其與環(huán)境的關(guān)系。2、早期蝌蚪與成蛙在外部形態(tài)上的不同點(diǎn)一、自主學(xué)習(xí)知識點(diǎn)1:青蛙的生殖和發(fā)育
2024-12-09 00:58
【總結(jié)】第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育●教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo),描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程及特點(diǎn)。,關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。能力目標(biāo),訓(xùn)練學(xué)生分析問題,敢于發(fā)言的能力。,訓(xùn)練學(xué)生收集信息,處理信息的能力。,訓(xùn)練學(xué)生的畫圖能力。情感目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境,關(guān)注環(huán)境變化的意識。,培養(yǎng)學(xué)
2024-12-09 00:55
【總結(jié)】第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育課型:新授課課時(shí):1教材分析:從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā),通過觀察、分析和討論,了解兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程的特點(diǎn),進(jìn)而明確生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。學(xué)情分析:學(xué)生對兩棲動(dòng)物比較熟悉,但對什么是兩棲動(dòng)物?其生殖和發(fā)育過程有什么特點(diǎn)?與環(huán)境有關(guān)嗎?等問題還比較模糊。
【總結(jié)】蛙聲十里出山泉我國著名畫家齊白石老先生的這幅國畫是不是名不副實(shí)呢?黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。你從以上兩句詩詞中獲取什么信息?稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。你什么時(shí)候可以聽到蛙叫?雌雄蛙都能鳴叫嗎?鳴叫有什么意義?
2024-12-08 13:41
【總結(jié)】有約[宋]趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育兩棲動(dòng)物中的“兩棲”是什么意思?兩棲動(dòng)物:從水生到陸生的過渡類群。幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸的動(dòng)物,兼皮膚輔助呼吸。耳后腺蟾衣
2025-01-19 14:22
【總結(jié)】青蛙的鳴叫有什么意義?黃梅時(shí)節(jié)家家雨青草池塘處處蛙青蛙的抱對抱對有利于精液直接排在卵上,這樣就會(huì)提高卵的受精率。蛙的卵塊從蝌蚪到蛙這與家蠶的發(fā)育過程有什么異同?早期蝌蚪與成蛙的比較:比較早期蝌蚪成蛙生活環(huán)境四
2025-01-16 11:52
【總結(jié)】有約[宋]趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育劉東兩棲動(dòng)物中的“兩棲”是什么意思?兩棲動(dòng)物:從水生到陸生的過渡類群。幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸的動(dòng)物,兼皮膚輔助呼吸。耳后腺
2025-01-16 11:42
【總結(jié)】第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育回顧:什么是兩棲動(dòng)物?幼體:生活在水中,用鰓呼吸;成體:生活在陸地,也可以生活在水中,主要用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸。具有以上特點(diǎn)的動(dòng)物稱為兩棲動(dòng)物。蠑螈大鯢蟾蜍蟾蜍大鯢(娃娃魚)蠑螈(
2025-08-04 10:21
【總結(jié)】兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):(1)描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程及特點(diǎn)(2)通過調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)和資料分析,關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系能力目標(biāo):通過調(diào)查和查閱資料,培養(yǎng)學(xué)生收集、整理和分析資料的能力。情感目標(biāo):通過學(xué)生調(diào)查身邊的兩棲動(dòng)物數(shù)
2024-12-08 03:55