【總結(jié)】1、完全變態(tài):家蠶的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段,幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性與成蟲有明顯的差別這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài)。代表:蝴蝶、家蠶、家蠅等。2、不完全變態(tài):蝗蟲的發(fā)育過程只經(jīng)過了卵、若蟲和成蟲三個階段,若蟲和成蟲的形態(tài)差別不大,這樣的發(fā)育過程叫做不完全變態(tài)。代表:蝗蟲、蟋蟀、螻蛄等。完全變態(tài)不完全變態(tài)
2025-05-03 06:59
【總結(jié)】兩棲動物的生殖和發(fā)育旬呂河中學媽媽有腿沒有尾,兒子有尾沒有腿,兒子長大變了樣,脫掉尾巴長出腿。青蛙回顧:什么是兩棲動物呢?幼體:生活在水中,用鰓呼吸;成體:
2024-11-22 00:37
【總結(jié)】?導入課文?青蛙的生殖和發(fā)育?兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境?練習說到兩棲動物,你可能自然會想到青蛙。其實,除青蛙以外,蟾蜍、大鯢和蠑螈等(圖VII—5),也都是兩棲動物(amphibian)。它們的生殖和發(fā)育具有許多共同的特點。圖VII—5
2025-01-16 11:51
【總結(jié)】?導入課文?青蛙的生殖和發(fā)育?兩棲動物的生殖發(fā)育?與環(huán)境?練習第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育常見的兩棲動物說到兩棲動物,你可能自然會想到青蛙。其實,除青蛙以外,蟾蜍、大鯢和蠑螈等也都是兩棲動物(amphibian)。它們的生殖和發(fā)育具有許多共同
2025-01-16 11:43
【總結(jié)】討論1、描述青蛙生殖和發(fā)育的大體過程。2、在兩棲動物的繁殖季節(jié)里,雌雄抱對行為有什么意義?3、在青蛙或蟾蜍的生殖和發(fā)育過程中,哪些事件必須在水中進行?描述青蛙生殖和發(fā)育的大體過程1、青蛙的發(fā)育經(jīng)過了哪幾個時期??青蛙的發(fā)育經(jīng)過了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個時期。2、蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生
2024-11-30 08:27
【總結(jié)】第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育教材分析兩棲動物是從水生開始向陸生過渡的一個類群,具有初步適應陸生生活的結(jié)構(gòu)特征,但受精和幼體發(fā)育在水中進行,幼體經(jīng)變態(tài)后,開始陸上生活。教材對該部分內(nèi)容的處理是以蛙為例,著重從生物與環(huán)境的關系來反映兩棲動物生殖和發(fā)育的過程和特點。所以本節(jié)課的主要內(nèi)容包括:青蛙的生殖和發(fā)育;兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境。本節(jié)課的引言,從宋
2024-12-09 11:09
【總結(jié)】第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育典型例題典型例題一青蛙既不能完全在水中生活,又不能完全在陸地生活的主要原因是()A.青蛙體表無覆蓋物,失水較快B.青蛙的呼吸依賴肺和皮膚兩種器官C.在水中或陸地都沒有足夠的食物D.身體散熱使,不能長時間留在水中解析:青蛙的肺結(jié)構(gòu)簡單,肺泡數(shù)目少,氣體交換效率較低,
2024-12-09 00:55
【總結(jié)】第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育一、選擇題1.大多數(shù)兩棲動物的生殖方式為(),異體受精,受精必須在陸地上進行,異體受精,受精必須在水中完成,體外受精,受精必須在陸地上進行,體外受精,受精必須在水中完成2.蛙的發(fā)育稱作()A.完全變態(tài)發(fā)育B.變態(tài)發(fā)育C.不完全變態(tài)發(fā)育
【總結(jié)】第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育教法建議學生對兩棲動物比較熟悉,但對什么是兩棲動物?其生殖和發(fā)育過程有什么特點?與環(huán)境有關嗎?等問題還比較模糊。所以教師要注意多從生活實際出發(fā),通過直觀教學加強感性認識,通過觀察、分析和討論,使學生便于理解、掌握。引言的處理,可以用詩句導入,也可以通過播放蛙鳴叫聲的錄像等,引導學生挖掘自己熟知的關于青蛙發(fā)育的現(xiàn)象,師生通過
【總結(jié)】兩棲動物的生殖和發(fā)育一、教學目標知識目標:(1)描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點(2)通過調(diào)查實踐活動和資料分析,關注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關系能力目標:通過調(diào)查和查閱資料,培養(yǎng)學生收集、整理和分析資料的能力。情感目標:通過學生調(diào)查身邊的兩棲動物數(shù)
2024-12-08 03:55
【總結(jié)】八年級生物教學案系列五兩棲類的生殖與發(fā)育主備人:張艷霞審核人:劉中強分管領導:時間:學習目標:1、兩棲類動物的生殖與發(fā)育過程。2、舉例說出兩棲類動物在發(fā)育過程中形態(tài)結(jié)構(gòu)描述的變化。預習導學:1、現(xiàn)存的兩棲類動物約有_________種,它們是由__________
2024-12-08 08:28
【總結(jié)】有約[宋]趙師秀黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。兩棲動物的生殖和發(fā)育兩棲動物中的“兩棲”是什么意思?兩棲動物:從水生到陸生的過渡類群。幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸的動物,兼皮膚輔助呼吸。耳后腺蟾衣
2025-01-19 14:22
【總結(jié)】滕州市尚賢中學陳亞軍獨坐池塘如虎踞,綠蔭樹下養(yǎng)精神。春來我不先開口,哪個蟲兒敢作聲。兩棲動物的生殖和發(fā)育第二節(jié)1、描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程2、培養(yǎng)收集和處理信息的能力3、認同保護青蛙、保護環(huán)境的重要性學習目標
2024-11-30 05:32
【總結(jié)】雌雄蛙抱對雄蛙鳴叫蛙的卵塊⑴⑶⑵思考:青蛙受精卵的顏色上面較深有什么意義?能夠吸收較多的熱量,有利于受精卵的發(fā)育。青蛙的抱對抱對有利于精液直接排在卵上,這樣就會提高卵的受精率。?1、閱讀課本第47頁“兩棲動物的生殖”部分
【總結(jié)】有約[宋]趙師秀黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。兩棲動物的生殖和發(fā)育劉東兩棲動物中的“兩棲”是什么意思?兩棲動物:從水生到陸生的過渡類群。幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸的動物,兼皮膚輔助呼吸。耳后腺
2025-01-16 11:42