【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解熱量概念并且能夠解釋日常生活中與熱量有關(guān)的相關(guān)問(wèn)題.2.會(huì)利用比熱容公式進(jìn)行熱量的簡(jiǎn)單計(jì)算.學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):理解比熱的物理意義,熱量公式Q=cmΔt的計(jì)算與應(yīng)用。【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、課前預(yù)習(xí)1.熱量(Q):在熱傳遞過(guò)程中,轉(zhuǎn)移的多少叫熱量.(物體含有熱量的說(shuō)法
2024-11-18 16:35
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性.2.嘗試用比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象.學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):理解比熱的物理意義;加熱條件與吸熱的關(guān)系?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、課前預(yù)習(xí)2.一個(gè)物體由于吸收了熱量而使它的溫度升高,它的內(nèi)能便________,這種改變內(nèi)能的方式叫___________.3.熱
【總結(jié)】物質(zhì)的比熱容練習(xí),下列說(shuō)法中正確的是()A、比熱容跟物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,比熱容越小。B、比熱容跟物體的溫度有關(guān),溫度越高,比熱容越大。C、比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)。D、比熱容是物質(zhì)本身的一種特性,與物體的溫度、質(zhì)量都無(wú)關(guān)。,比熱容會(huì)發(fā)生變化的是()A、20℃的水變成4℃的水
2024-12-03 05:28
【總結(jié)】第二節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容滬科版新教材同步教學(xué)課件第十二章內(nèi)能與熱機(jī)新疆地區(qū)有句諺語(yǔ)叫做“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”,你知道其中的道理嗎?請(qǐng)回答:(1)燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎?(2)把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎?水在溫度升高時(shí)吸收的熱量,跟水的
2024-12-01 00:44
【總結(jié)】物質(zhì)的比熱容(1)為什么海水和沙子在同一時(shí)刻的溫度不一樣呢?生活體會(huì):傍晚,沙子變涼了,海水卻很暖和。猜想:可能沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快。問(wèn)題:夏天的中午,沙子很燙,海水很涼。分析:分析:探究水和沙子吸熱升溫的快慢⑴怎樣使沙子和水吸熱?⑵如果加熱方式不同,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響嗎?對(duì)沙子和水加熱對(duì)沙子和水加熱用用相
2025-06-06 04:13
2024-12-08 19:57
【總結(jié)】初三物理《第12章機(jī)械能和內(nèi)能》物質(zhì)的比熱容練習(xí)姓名1.水是生命的乳汁,是人類最寶貴的自然資源.水的比熱容是()A.×103J/kg·℃B.×103J/kg·℃C.×103J/kg·℃D.×103J2.地球上同一緯度的海洋
2025-06-07 21:47
【總結(jié)】物質(zhì)的比熱容海邊的故事?中午,沙子很燙而水不燙;?傍晚,沙子很涼而水不涼。?為什么在同一時(shí)刻沙子和海水的溫度卻不一樣?提出問(wèn)題水溫度將升高吸收熱量物理學(xué)中,把物體在熱傳遞過(guò)程中吸收或放出能量的多少叫熱量.熱量單位:焦耳J熱量符號(hào):Q沙比較
2024-12-08 04:33
【總結(jié)】比熱容1Kg的水在溫度升高1℃時(shí)所吸收的熱量為___J5Kg的水在溫度升高1℃時(shí)所吸收的熱量為___J1Kg的水在溫度升高10℃時(shí)所吸收的熱量為___J5Kg的水在溫度升高10℃時(shí)所放出的熱量為___J說(shuō)明:物體吸收(放出)的熱量與————和—————有關(guān).質(zhì)量溫
2025-06-18 07:31
【總結(jié)】物質(zhì)的比熱容炎熱夏天中午,沙子很燙而海水很涼。涼燙傍晚,沙子變涼了而海水卻還很溫暖?!魹槭裁春K蜕匙釉谕粫r(shí)刻的溫度不一樣?可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快的緣故。也就是說(shuō)物質(zhì)升溫或者降溫的快慢可能與物質(zhì)的種類有關(guān)。(沙子和水)◆如何研究物質(zhì)的種類是否影響升溫的快慢?方案一:取
2024-11-19 05:58
【總結(jié)】物質(zhì)的比熱容2020年10月10日中午,沙子很燙而海水很涼。涼燙傍晚,沙子變涼了而海水卻還很溫暖。為什么海水和沙子在同一時(shí)刻的溫度不一樣?可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快的緣故。一、提出問(wèn)題二、作出猜想三、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?
2024-11-19 09:58
【總結(jié)】導(dǎo)入不同時(shí)刻,為什么沙子和海水的溫度不同?物體的吸熱能力燒水時(shí),水吸收的熱量與水的質(zhì)量有什么關(guān)系?與水溫升高的多少有什么關(guān)系?請(qǐng)你用生活中觀察到的現(xiàn)象來(lái)說(shuō)明。對(duì)于同一種物質(zhì),物體的質(zhì)量越大,溫度升高的度數(shù)越多,吸收的熱量______。越多比較不同物質(zhì)的吸熱能力提出問(wèn)題為
2025-06-16 12:11
【總結(jié)】研究物質(zhì)的比熱容一、比熱容1.概念:?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì),溫度升高(降低)__________所吸收(放出)的熱量叫這種物質(zhì)的比熱容,符號(hào)為c.1℃2.單位:____________.二、熱量的計(jì)算計(jì)算公式:Q=____________.(1)物體吸熱:Q吸=____________;(2)物
2024-11-12 15:17
【總結(jié)】:物質(zhì)的比熱容教案1【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)【教材分析】比熱容概念是通過(guò)科學(xué)探究方式建立的,要在科學(xué)探究過(guò)程中經(jīng)歷制定探究計(jì)劃和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,要重視通過(guò)交流與討論培養(yǎng)學(xué)生的合作的意識(shí),初步具有整體觀點(diǎn)。建立了比熱容的概念后,更要重視其與自然、生活和社會(huì)的聯(lián)系。本節(jié)的習(xí)題大多是以比較比熱容的大小、熱量的計(jì)算為主。(第一課時(shí))【教學(xué)目標(biāo)】1、知道什
2025-06-07 15:12
2024-11-10 23:26