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正文內(nèi)容

關(guān)于中學(xué)生上網(wǎng)的利弊的演講稿-wenkub.com

2024-11-09 00:58 本頁面
   

【正文】 這次研究對(duì)我們來說是一次特殊而有意義的經(jīng)歷,我們克服了膽怯,擁有了更多的自信和成熟。八、研究收獲與小結(jié)1.通過這次的研究學(xué)習(xí),真正讓我們學(xué)會(huì)與人更好地溝通與相處,進(jìn)一步了解了社會(huì)。并且要把電子游戲作為一項(xiàng)文化產(chǎn)業(yè),組織開發(fā)主題健康、情節(jié)生動(dòng)、青少年喜歡的游戲產(chǎn)品。家長(zhǎng)要熟悉網(wǎng)絡(luò),可以與孩子一起上網(wǎng),一起探討網(wǎng)絡(luò)問題,這樣,既可以了解孩子,又可以消除與孩子的代溝,增進(jìn)父母與孩子的親子關(guān)系。但決不能將網(wǎng)絡(luò)作為玩游戲、聊天的代名詞,組織和開展豐富多彩的課外活動(dòng)為了豐富學(xué)生的課外生活,我們希望學(xué)校能夠拓展學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的空間,學(xué)校的電腦室應(yīng)定時(shí)應(yīng)向?qū)W生開放,讓學(xué)生查查資料,交流體會(huì);另外,還應(yīng)組織開展社團(tuán)活動(dòng),盡量把課外生活豐富多彩起來,用健康有益的活動(dòng)來抗擊不良信息的侵襲,少受網(wǎng)吧的引誘,促進(jìn)身心健康。網(wǎng)絡(luò)本身無錯(cuò),關(guān)鍵在于怎樣引導(dǎo)中學(xué)生去使用它。一些中學(xué)生長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛幻世界里,有的人就會(huì)逐漸形成孤僻、沉默、不善于與人溝通等性格,現(xiàn)實(shí)中往往是不能用正確的方式解決問題。上網(wǎng)也搶占了同學(xué)們的戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間。他們上網(wǎng)的時(shí)間普遍不短,普遍一周達(dá)到24小時(shí)以上,其中2%的同學(xué)一周達(dá)到100小時(shí)以上,這個(gè)數(shù)字是驚人的,可以說他們是把課堂以外能利用的時(shí)間都用來上網(wǎng)了,甚至包括睡覺時(shí)間,有的同學(xué)幾乎每到周末都至少通宵上網(wǎng)一次。只有46%的同學(xué)認(rèn)為上網(wǎng)撒謊是不道德的。這位過分迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,導(dǎo)致親情的疏遠(yuǎn)。10%的同學(xué)單是上網(wǎng)費(fèi)用每月達(dá)到300至500元,而將近7%的同學(xué)每個(gè)月上網(wǎng)的花銷甚至超過了500元。%的同學(xué)選擇了上網(wǎng)聊天和玩網(wǎng)絡(luò)游戲作為主要的網(wǎng)上活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)給中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、業(yè)余生活帶來了很大的便利。六、研究結(jié)果(一)正確使用網(wǎng)絡(luò)給中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來了很大的便利可以開闊視野,擴(kuò)大知識(shí)面。)。(二)實(shí)施階段(時(shí)間:2011年12月2012年3月)1.研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行分工,理解研究的思路和方法,開展針對(duì)性研究工作。問卷調(diào)查法: 在老師的協(xié)助下,通過對(duì)本縣城區(qū)四所中學(xué)部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,了解城區(qū)中學(xué)生上網(wǎng)情況及對(duì)學(xué)習(xí)的影響情況。通過分析總結(jié)網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的影響,提出應(yīng)對(duì)措施建議,供學(xué)校和有關(guān)部門決策參考。為什么網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們中學(xué)生有這么大的魔力呢?上網(wǎng)真的能給中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來便利嗎?上網(wǎng)對(duì)于我們的健康成長(zhǎng)到底會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響呢?帶者這些問題,我們研究性學(xué)習(xí)課題小組決定將《中學(xué)生上網(wǎng)的利弊及對(duì)策》作為研究課題??偸觯涸蹅冎袑W(xué)生們要端正上網(wǎng)的動(dòng)機(jī),千萬不要霧里看花,愿用你們的一雙慧眼,把網(wǎng)絡(luò)的利弊看得清清楚楚、明明白白、真真切切。(隨意叫一位同學(xué))對(duì)策:第一、學(xué)校、教師加強(qiáng)監(jiān)管。在生理上中學(xué)生正處于快速發(fā)育時(shí)間,若過長(zhǎng)時(shí)間與電腦相處,不僅眼睛超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),危害視力;也使得脊椎變形,身體的健康也受到威脅。第三、荒廢學(xué)業(yè),影響身體健康問題?;ヂ?lián)網(wǎng)上有一些宣傳黃色、暴力等內(nèi)容的網(wǎng)站,還有一些政治上反動(dòng)的網(wǎng)站。從我們身邊說起:第一、上癮問題。第二、由于網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生具有無限吸引力,所以導(dǎo)致很大一部分中學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò),從而患上“網(wǎng)絡(luò)上癮癥”、“網(wǎng)絡(luò)疏離癥”等新型的精神性疾病,這些網(wǎng)蟲們不要家人不要同學(xué),脫離現(xiàn)實(shí)生活,完全是一群有著程序化思維的類機(jī)器人。今天我們來談一談關(guān)于中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊的問題據(jù)調(diào)查:目前:中學(xué)生上網(wǎng)主要是為了:獲取信息、聊天、游戲、論壇、看電影等等。既帶好路,又提供“保護(hù)”,在目前網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和技術(shù)不完善的情況下,這也許是目前家庭和學(xué)校解決上網(wǎng)不利影響的較為可行的一條重要途徑。我們要引導(dǎo)和規(guī)范相結(jié)合,使中學(xué)生養(yǎng)成良好的用“腦”和上網(wǎng)習(xí)慣。利用因特網(wǎng)就可以學(xué)習(xí)、研究乃至創(chuàng)新,這樣的學(xué)習(xí)是最有效率的學(xué)習(xí)?,F(xiàn)實(shí)生活中的交往可能會(huì)給他們特別是內(nèi)向性格的人帶來壓力,網(wǎng)絡(luò)給了他們一個(gè)新的交往空間和相對(duì)寬松、平等的環(huán)境。當(dāng)然上網(wǎng)也有好處一、開闊視野因特網(wǎng)是一個(gè)信息極其豐富的百科全書式的世界,信息量大,信息交流速度快,自由度強(qiáng),實(shí)現(xiàn)了全球信息共享,中學(xué)生在網(wǎng)上可以隨意獲得自己的需求,在網(wǎng)上瀏覽世界,認(rèn)識(shí)世界,了解世界最新的新聞信息,科技動(dòng)態(tài),極大地開闊了中學(xué)生的視野,給學(xué)習(xí)、生活帶來了巨大的便利和樂趣。但是,這種社會(huì)化只是一種虛擬的社會(huì)化,人與人之間的交往存在機(jī)器的阻隔,是一種“人——機(jī)——符號(hào)——符號(hào)——機(jī)——人”形式的交往。部分中學(xué)生并不認(rèn)為“網(wǎng)上聊天時(shí)說謊是 1不道德的”,認(rèn)為“在網(wǎng)上做什么都可以毫無顧忌”等,使得中學(xué)生對(duì)自我行為的約束力大大減弱,網(wǎng)上不良行為逐漸增多。如我們?cè)谌嗣窬W(wǎng)上找到《狼群出沒的互聯(lián)網(wǎng)》文章,里面的內(nèi)容主要是介紹了2000年以來我國以及別的國家由于青少年上互聯(lián)網(wǎng)而發(fā)生的犯罪事件。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)性與平等性,又使得人們可以在一個(gè)絕對(duì)自由的環(huán)境下接收和傳播信息。例如很多學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,只想把自己的帳號(hào)升級(jí),奪得好的戰(zhàn)備。并且有些公共網(wǎng)吧在一些偏僻小巷里,不易被家長(zhǎng)和老師發(fā)現(xiàn),還有一些網(wǎng)吧開設(shè)在二、三樓,甚至陰暗潮濕的地下室,所以很多學(xué)生上網(wǎng)家長(zhǎng)并不一定很清楚。中山大學(xué)心理學(xué)系主任楊中芳教授認(rèn)為,除非法黃色和暴力網(wǎng)站可能對(duì)孩子造成傷害外,網(wǎng)絡(luò)帶給孩子正面的東西遠(yuǎn)比負(fù)面的要多。同時(shí)給予適當(dāng)?shù)年P(guān)心和愛護(hù),多聽聽他們到底在想什么。我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生上互聯(lián)網(wǎng)的研究,探索新情況,創(chuàng)造新方法,解決新問題,增強(qiáng)中學(xué)生上網(wǎng)的成效。中學(xué)生可以在網(wǎng)上找到自己發(fā)展方向,也可以得到發(fā)展的資源和動(dòng)力。同時(shí)現(xiàn)在的中學(xué)生以獨(dú)生子女為多,在家中比較孤獨(dú),從心理上說是最渴望能與人交往的。這一點(diǎn)從我們的調(diào)查中可以看到,%中學(xué)生上網(wǎng)的主要目的是還是聊天。網(wǎng)上收發(fā)電子郵件方便、快捷,新奇、及時(shí),聊天室輕松愉快,BBS的討論自由、廣泛,中學(xué)生通過這些途徑可以與許多互不相識(shí)的人交談、來往,互相幫助,互相傾訴。同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)上信息接受和傳播的隱蔽性,使中學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上極易放縱自己的行為,完全按照自己的意愿來做自己想做的事,忘卻了社會(huì)責(zé)
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