【正文】 因?yàn)樗逃宋摇Ｎ壹亦l(xiāng)擁有四季不同的美景，陶醉了我的心。也及不上家的溫暖。放學(xué)后，我們常常躲在xx河的橋洞下做各種有趣的游戲，小河依然充滿歡聲笑語(yǔ)。我們這時(shí)更開(kāi)心，光著腳，來(lái)到河邊，走到河邊淺水中嬉戲。河的兩岸是綠油油的青草，青草叢中點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)的野花，把小河打扮的更加美麗。一陣風(fēng)拂過(guò)，水面波濤粼粼。在這樣一個(gè)雨天里，我盡情享受著雨帶來(lái)的興奮、愜意，心沉醉其中。我騎了進(jìn)去，車(chē)子不停地上下顛簸，時(shí)不時(shí)濺起一朵朵水花。回到老家仍然細(xì)雨蒙蒙，可我毫不在乎，騎著自行車(chē)在雨中馳騁。這時(shí)，前面出現(xiàn)了一個(gè)大水坑，爸爸沒(méi)有避讓，而是加快速度，車(chē)子迅速地向水坑沖去，一瞬間水花四濺，它們似興奮的孩子，高興地蹦跳著，“嘩嘩”的聲音如同它們的歡笑。坐著爸爸的汽車(chē)，我們往老家趕。窗外飄飛的雨絲像一張網(wǎng)，織起了我心中的興奮。早上，我被一聲聲悅耳的聲音所驚醒，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，靜靜地看著。靜靜地站在樹(shù)下，欣賞著這一抹金黃，我深深地陶醉了。有的銀杏葉金黃金黃的，沒(méi)有一絲雜色，黃得恰到好處，似夕陽(yáng)般絢目，又似油菜花般嬌嫩，顯得那么和諧；有的銀杏葉半綠半黃，好像舍不得脫下夏姐姐送給它的綠衣裳；有的黃中帶綠，綠中滲黃，如同一條條鑲著花邊的舞裙??無(wú)數(shù)的銀杏葉匯聚在一起，好似一片金色的海洋，涌動(dòng)著生命的激情。于是索性放下傘，任由雪花打在我臉上、頭發(fā)上、衣服上??在雪中行走，不像在雨中行走那么匆忙，也不像在陽(yáng)光下行走那么慵懶，但卻有一種難得的平靜。我撐開(kāi)傘，走進(jìn)這雪的世界。風(fēng)大了，雪花一齊偏向一個(gè)方向，像訓(xùn)練有素的士兵！雪花在風(fēng)中交雜著，旋轉(zhuǎn)著，歌唱著，帶給我們無(wú)限的遐想。還有一群雪花不停地圍著樹(shù)枝繞圈圈，它們一定是在躲貓貓吧！雪花就像一群潔白的小精靈，她們穿著輕盈的紗裙漫天飛舞，把美好的夢(mèng)想飛進(jìn)小朋友的心里。轉(zhuǎn)過(guò)頭，那片郁郁蔥蔥的綠草地成了一個(gè)滑雪場(chǎng)??眼前是一個(gè)銀裝素裹的世界。這時(shí)，保安伯伯突然跑進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“下雪了，好大嘞！”我好奇地探出小腦袋看個(gè)究竟。下雨天，原本能吸引許多中外游客的博物苑，今天卻不見(jiàn)幾個(gè)人。因此，要求小學(xué)生不要單純寫(xiě)景，而是要借助景物，抒發(fā)一定的思想感情?！痹?shī)人運(yùn)用大膽的夸張和豐富的想象，突破了空間的限制，既寫(xiě)出了廬山瀑布落差之大的特征，給人留下難忘印象。而內(nèi)在特征有時(shí)難以描繪，折舊需要借助于想象和聯(lián)想。觀察點(diǎn)不同，所看到的景物也就不同?；驘煵ê泼臁M無(wú)涯際；或奔騰咆哮、氣勢(shì)磅礴。同樣都是公園，但每個(gè)公園都有各自的獨(dú)特之處。其次，寫(xiě)景記敘文的中心思想是通過(guò)對(duì)景物的描寫(xiě)和人物感情抒發(fā)表達(dá)出來(lái)的。寫(xiě)景的記敘文有什么特點(diǎn)呢？首先，景物有狹義和廣義之分。這些樹(shù)像是飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，受盡了挫折與考驗(yàn)，臉上雖已滄桑，但仍堅(jiān)強(qiáng)不屈。兩岸之間，不時(shí)傳來(lái)幾聲猿鳴，回蕩在這空谷之間，悲傷宛轉(zhuǎn)，久久才能消失。這水好像后面有人在不停地追趕一樣，不止不休，一直前進(jìn)。巖石上的泉眼冒出了一股水花，潔白透亮，落在水里就像那珍珠落到了銀盤(pán)上，還發(fā)出清脆的響聲。山上茂盛的花草樹(shù)木調(diào)皮地在水面上投出自己的影子來(lái)，還嘖嘖稱贊自己；花兒說(shuō)：“我真艷。如果不是正午太陽(yáng)當(dāng)頂，就看不見(jiàn)太陽(yáng)；如果不是半夜時(shí)分，就見(jiàn)不到皎潔的月亮，日月星辰的光輝在大部分的時(shí)間里都被這連綿不斷的山峰所遮擋。那個(gè)早晨，我很溫暖。奶奶還在挑揀豆子，我嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整片空地掛得琳瑯滿目的?！澳棠?，你也啃一截吧！”我拗?jǐn)嘁唤剡f給奶奶。奶奶的腳邊一只貓慵懶地趴著，瞇著眼，在陽(yáng)光下酣睡。農(nóng)村的天空永遠(yuǎn)是澄澈的，如圖畫(huà)里的藍(lán)天白云，太陽(yáng)溫暖得像盛開(kāi)的棉花，一朵一朵落下來(lái)，覆在土墻上，此刻土墻如一位慈眉善目的溫厚老人。瑞雪兆豐年，但愿明年是幸福美好的一年。雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地慢慢在天空中飛舞，慢慢落下，后來(lái)雪下得越來(lái)越大，最后變成漫天暴雪，像千萬(wàn)只蝴蝶在天空中飛舞，很長(zhǎng)時(shí)間，雪竟然下了一尺多厚！地上白絨絨的，像一大塊地毯鋪在地上，用來(lái)迎接高貴的客人。山上呢，也是一片雪白。一場(chǎng)大雪之后，原本涼爽的天氣突然變得天寒地凍，世界萬(wàn)物仿佛都敵不過(guò)“風(fēng)雪怪物”，無(wú)可奈何地被它蓋上一層厚厚的白被子，漂亮極了。啊!我愛(ài)公園的早晨，因?yàn)樗o大地注人勃勃生機(jī)。燦爛的云霞簇?fù)碇饷⑷f(wàn)丈的朝陽(yáng)，冉冉升上了天空，道道金光照射在小樹(shù)叢里和碧綠的草地上?！边@一喊，把遠(yuǎn)處晨練的人的注意力都吸引過(guò)來(lái)了。最后一招定式是“金雞獨(dú)立”。早晨的空氣是如此清新。描寫(xiě)景物作文12夜幕漸啟，天邊現(xiàn)出了魚(yú)肚白:這時(shí)，街上的行人寥寥無(wú)幾。飲食以肉食、乳制品和面米細(xì)糧為主。湯原大亮子河森林公園、同江街津口森林公園都是國(guó)家級(jí)森林公園，夏可休閑度假，烏蘇鎮(zhèn)在黑龍江與烏蘇里江匯合處的小島上，東臨大江，西依小河。其中，三江濕地是中國(guó)最大的淡水沼澤濕地，也是世界僅有的原始濕地之一。大界江獨(dú)具一格；大平原一望無(wú)際大濕地聞名世界；大農(nóng)業(yè)魅力無(wú)窮；大森林生態(tài)優(yōu)良；大冰雪極具北國(guó)特色；大島嶼風(fēng)光無(wú)限。我愛(ài)銀河廣場(chǎng)，我更愛(ài)這里的噴泉，它記憶了我童年的樂(lè)趣，代表了科技的發(fā)達(dá)，它是我家鄉(xiāng)最美最美的地方。水幕電影被人們圍得緊緊的，人們聚精會(huì)神地觀看著水幕電影，似乎把周?chē)拿谰岸纪恕＿€有很多放風(fēng)箏的人們?cè)趪娙車(chē)軄?lái)跑去，使他們的風(fēng)箏越飛越高。周?chē)€長(zhǎng)著綠油油的柳樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)像一個(gè)個(gè)綠衣仙子在跳舞，草地像一張綠色的地毯，花朵為草地繡上了花紋。它座落在市政府的東方。這堵石壁似摩天大廈仰面壓來(lái)，高得像就要坍塌下來(lái)咄咄逼人。過(guò)了一陣兒，霧又散了，那裸露的巖壁，峭石，被霞光染得赤紅，漸漸地又變成古銅色，與綠的樹(shù)、綠的田互為映 襯，顯得分外壯美。瞧瞧，孫悟空正領(lǐng)著它的孩 子們向南天門(mén)殺去呢。描寫(xiě)景物作文9站在這里一看，真怪，山簡(jiǎn)直變了樣，它們的形狀與在平原或半山望上來(lái)大不相同，它們變得十分層疊、雜亂，雄偉而奇特。而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。于是薄暮。無(wú)情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。當(dāng)遼闊的大野無(wú)邊的青草被搖曳得株株枯黃的時(shí)候—一當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，便是秋了，便是樹(shù)木落葉的季節(jié)了。真是壯觀！校園的樹(shù)真奇，校園的樹(shù)真美，校園的樹(shù)真綠！校園的花真香，校園的花真秀，校園的花真美！校園的草真細(xì)，校園的草真綠，校園的草真清！描寫(xiě)景物作文8多明媚的秋天哪，這里，再也不是焦土和灰燼，這是千萬(wàn)座山風(fēng)都披著紅毯的旺盛的國(guó)土。校園的花真秀啊，各個(gè)精神飽滿，神氣可佳，就像一位活潑開(kāi)朗地小女孩！校園的花真美啊，猶如一塊價(jià)格昂貴的紅寶石！我玩賞過(guò)綠茵茵的草坪，看見(jiàn)過(guò)無(wú)邊無(wú)際的地大草原，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)校園這樣的小草。游覽過(guò)，色彩鮮艷的玫瑰花壇，個(gè)個(gè)都散發(fā)著濃郁的花香。它那動(dòng)人的微笑，使我著迷；它那雄壯的氣魄，又使我震憾；它那迷人的香味，又使我念念不忘！是啊，我的鄉(xiāng)情，怎能僅用三言兩語(yǔ)就傾訴完了呢？描寫(xiě)景物作文7大家都說(shuō)：“校園是最美的書(shū)鄉(xiāng)，校園是最溫暖的棉被，校園是最快樂(lè)的地方！我們背著裝滿知識(shí)的書(shū)包，唱著活躍氣氛的歌曲，走在學(xué)校的路上，來(lái)這所美麗的校園收獲知識(shí)的城堡！”我看見(jiàn)過(guò)高大挺秀的榕樹(shù)，欣賞過(guò)紅葉似火的楓樹(shù)，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)校園這樣的樹(shù)。愿它一直那么的那么的挺立在萬(wàn)山群中央……家鄉(xiāng)它佇立在好溪旁的群山里，是那么顯眼，是那么惹人注意。好溪也是美的，至少在我的心中。這是一條沒(méi)有長(zhǎng)江如此蜿蜒的小江；這是一條沒(méi)有黃河這種宏偉氣勢(shì)的小溪。面對(duì)疑惑，你若忐忑，造訪者便是惡魔，你若堅(jiān)信，那就是精彩的瞬間?！蔽覔]舞著早已沒(méi)電的手機(jī)，內(nèi)心的肯定如一道流星倏然而逝?！霸獱敔?，元爺爺，今晚的大花炮，是不是結(jié)束了？我都等困了。“切，反正我信！”陡然，一束乾黃刺破天際，拖著那條炫麗的燭火，發(fā)出耀眼的光輝。——題記依晰記得，那年盛夏，炙灼的空氣覆蓋著那村，風(fēng)不經(jīng)意的吹，偶能聽(tīng)見(jiàn)蟬在奮力的乞求。歷史與現(xiàn)實(shí)的賬簿，只有用耕耘來(lái)裝訂。夢(mèng)，在春天里放歌，春天不僅復(fù)蘇了萬(wàn)物，理想與信念也在春天里悄然發(fā)芽、生長(zhǎng)。古往今來(lái)的人們幾乎用盡了所有美好的詞句來(lái)贊美春天：“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”“春風(fēng)又綠江南岸”“春眠不覺(jué)曉”……每次閱讀這些千秋名句時(shí)，都讓人置身于春之境，感受春景的美妙，春色的絢爛，開(kāi)放的濃烈，春聲的和悅，盡情想象爛漫的春光。想，芳草青青，綠樹(shù)成蔭，芳香心溢，心情立即隨著春的腳步在暢然，舒展。依依不舍地向山頂飛奔而去，“呼呼——呼呼——”我上氣不接下氣地呼吸著新鮮的空氣，氣喘吁吁地踏著吃力的步伐，終于到達(dá)了山頂，啊!只見(jiàn)太陽(yáng)就像一位羞澀的姑娘，把“小腳丫“藏在了一片云朵中全身散發(fā)著淡淡的金光，彩霞由淺到深，由金到紅，由紅到淡紫，太陽(yáng)好似一個(gè)小畫(huà)家，轉(zhuǎn)眼間就完成了一幅“精心大作“，自己又慢慢地卷縮了起來(lái)，顏色也變紅了身上的光澤逐漸的淡去，好像是一盤(pán)紅彤彤的紅鴨蛋，令人“口水飛流直下三千尺“，又好像一顆裝飾在空中的火球，緩緩地下沉，又仿佛身上壓著一種無(wú)形的、眼看不見(jiàn)的東西，似千斤重迫使太陽(yáng)像老人一樣緩慢地倒下，舒舒服服的在山下睡一覺(jué)等待這新的一天的到來(lái)，等待著新的一天把自己的金光像水一樣潑灑在春風(fēng)中、世界上，讓人感到這兒真美!這兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠草如茵，更日落充裕每一天，這兒是清源山這兒真美!描寫(xiě)景物作文4聽(tīng)，春天的呼喚聲傳到耳畔，春天的消息已近在眼前。描寫(xiě)景物作文3美麗的身影就像一片彩霞，時(shí)而紅、時(shí)而黃，待到夜幕降臨消失不見(jiàn)，仍舊儲(chǔ)存在人們的心底“等閑時(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。童年時(shí)的我愛(ài)幻想，受了童話的影響，認(rèn)為世界上的任何事物都是美好的，善良的。雖然我的童年還存在著一些不愉快，但我還是覺(jué)得很快樂(lè)，很充實(shí)，同時(shí)也很懷念。描寫(xiě)景物作文2看著星星，這讓我想起了那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)童年，有哥哥姐姐疼的快樂(lè)童年，那時(shí)的我快樂(lè)無(wú)比，整天跟小伙伴們一起玩，一起找東西吃，累了，坐下來(lái)；渴了，去喝水，玩夠了才回家，晚上跟姐姐一起數(shù)星星，過(guò)著屬于我的快樂(lè)童年。婦女們都喜歡到河邊洗衣服，一邊洗衣服一邊唱歌，為秋天增加了許多生機(jī)。江河的對(duì)面有一片翠竹林，就象一道翠綠的屏障，為江河挑風(fēng)遮雨。龍鳳古鎮(zhèn)真美啊，有機(jī)會(huì)我一定再來(lái)。走到觀音32應(yīng)身墻，看見(jiàn)了許多的觀音，周?chē)懫鹆恕按蟊洹?。又吃了一碗“咼涼粉”。最后，買(mǎi)了兩大包。”我退了回來(lái)，發(fā)現(xiàn)這居然是我最喜歡吃的黑牦牛肉。門(mén)上寫(xiě)著“龍鳯”兩個(gè)行書(shū)大字，我立馬沖到大門(mén)前，學(xué)著古代人說(shuō)：“令牌、虎符在哪兒？暗號(hào)是什么？”大家都說(shuō)我還真像個(gè)小護(hù)衛(wèi)。可是，走著走著，天公不作美，竟下起了蒙蒙細(xì)雨。人們穿上了大棉衣，躲在家里，可我們不怕冷，在外面快樂(lè)地堆雪人，打雪仗，別有一番趣味。去年下了一場(chǎng)暴雪。市里的雪存不住多長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)闀?huì)有人把雪清理走，我不免有些惋惜。冬天的天氣是寒冷的，滴水成冰，甚至穿著棉大衣都冷得要命，不到萬(wàn)不得已的時(shí)候不出房門(mén)。有的同學(xué)不敢去采山花，就問(wèn)老師：“老師，可以采山花嗎？”看到我們都要采花，老師才明白原來(lái)今天母親節(jié)，我們是把山花當(dāng)作送給媽媽的最好禮物。這兒有一朵“山花云”，滿樹(shù)都開(kāi)著白色的花兒。我們來(lái)到了一片耕地上，新翻過(guò)來(lái)的土地一垅一垅的，黑黝黝的，而沒(méi)翻的地有些發(fā)灰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片土地，一道黑一道灰，像衣服上的皺褶。老師說(shuō)：“再往前走走，上山看看！”話音剛落，我們就急著往山上跑去。星星帶來(lái)了黑夜的使者，帶來(lái)了月亮和銀河，帶來(lái)了海南更美好的明天!描寫(xiě)景物作文13春天來(lái)了，剛放綠的山巒多么誘人呀，我多么想到山里看看盛開(kāi)的山花呀。天空中，由東到西，看吧，好美麗啊!先是一片深藍(lán)色，慢慢地，不留痕跡地混進(jìn)紅色，融成一片不知名的色彩，最后，終于變成醒目的激越的鮮紅色。地上漸漸淌起了“小溪”，不停的“吧嗒”聲音又夾進(jìn)了“嘩嘩”的流水聲。樓群中的雨點(diǎn)有些頑皮，打在屋檐上，窗戶上，滾一滾，“吧嗒”，拉一道長(zhǎng)線似的落下來(lái)。我喘著氣，看著這些花，心中半喜半悲。?。』▋簜兌际チ松?，頭都低低地靠在地上。到了那，一副美麗的“圖畫(huà)”展現(xiàn)在我眼前，紅色的雞冠花挺著“腰兒”對(duì)著太陽(yáng)公公微笑；像小辣椒一樣的一串紅，隨著風(fēng)兒在偏偏起舞；千姿百態(tài)的菊花，扭動(dòng)著柔軟的身體，向我打招呼……這么多的花，散發(fā)著馥郁的芬芳，真讓人心曠神怡。我和爸爸經(jīng)過(guò)一番精調(diào)細(xì)選，買(mǎi)來(lái)了一百多盆花。然而抗?fàn)幾晕?，抗?fàn)幾匀弧Ｋ铝?，山往上長(zhǎng)，而我如山，不斷朝上進(jìn)發(fā)。如喝了窖藏多年的老酒，讓我略帶醉意。我，時(shí)而穿梭在林中，時(shí)而又攀爬，站立于巖石上。久違的綠，經(jīng)過(guò)一冬，又回復(fù)了它的清新與明亮。順著山勢(shì)，逆流而上。你總就是溫柔地飄舞在山間，就是那么親近，親切。冬天，九洲江里的魚(yú)不見(jiàn)了，小朋友也不去玩水了。當(dāng)你劃著小船到了對(duì)岸，你就會(huì)聞到一股淡淡的竹子清香。哦，是要過(guò)新年了！家家在準(zhǔn)備年夜菜，?。≈腥A幾千年過(guò)春節(jié)的美德！在春節(jié)，好多小朋友在許愿！我也許一個(gè)愿望吧！恩、對(duì)了！我就祝六（一）班所有同學(xué)萬(wàn)事如意！以后早日?qǐng)F(tuán)聚！因?yàn)槲覀凂R上就要分開(kāi)了，六（一）！早日再會(huì)！描寫(xiě)景物作文9環(huán)繞著我的家鄉(xiāng)廉江有一條河，叫九洲江，河水輕輕流淌，似乎在彈奏一首柔美的樂(lè)曲……春天，九洲江的河水清流見(jiàn)底，可以看見(jiàn)河水里有許多小魚(yú)地嬉戲玩耍，還可以看見(jiàn)河水里有許多光滑的小石子，在陽(yáng)光的照耀下，那些小石子象一顆顆閃耀的寶石。雪花飄落，純潔雪白。聲音是橙色的、空氣是橙色的、光影，也是橙色的。真是美不勝收！我起身舞之蹈之，隨我起舞的有：夜空中閃爍的螢火蟲(chóng)，隨風(fēng)搖擺的花兒，與之翩翩起舞的蝴蝶，地上可愛(ài)的小螞蟻，那藍(lán)天中涼爽的黑云?？柿?，就聽(tīng)一聽(tīng)小溪的潺潺，清澈見(jiàn)底，還帶著自然的甜味。我透過(guò)了了冬與春之間的薄紗，來(lái)到了如詩(shī)如畫(huà)的春之