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正文內(nèi)容

保護(hù)環(huán)境_主題班會(huì)2-wenkub.com

2024-11-09 00:10 本頁(yè)面
   

【正文】 誠(chéng)信就是答應(yīng)老師的話,答應(yīng)媽媽的話一定要做到,誠(chéng)信就是上課專心聽(tīng)講,認(rèn)真作業(yè),誠(chéng)信就是……相信,這次活動(dòng)后,學(xué)生會(huì)把誠(chéng)信牢牢地記在心中,為學(xué)生的一生奠基。輔導(dǎo)員講話:同學(xué)們,誠(chéng)信,是做人的根本,擁有誠(chéng)信,你的世界會(huì)無(wú)限大,生活會(huì)無(wú)限好;擁有誠(chéng)信,你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗,讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈,讓我們心中時(shí)刻裝著它。你拍十,我拍十,人人都要講誠(chéng)信。你拍六,我拍六,朋友團(tuán)結(jié)又友愛(ài)。你拍二,我拍二,別人玩具不亂拿?!?乙:“誠(chéng)信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲。)(三)廣而告之乙:誠(chéng)信,是我們成長(zhǎng)路上美麗的種子,只要你用心澆灌,就會(huì)綻放出美麗的花朵。不講誠(chéng)信,就會(huì)給我們?nèi)缁ǖ耐炅粝曼c(diǎn)點(diǎn)斑痕。愿誠(chéng)信之花在我們心中常開(kāi)。)乙:宋慶齡舍棄自己最向往的事情,以信立身的故事令人感嘆不已,真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。甲:誠(chéng)信是一種美,一種真正的美。女:誠(chéng)信是一個(gè)“真”字,我們需要這個(gè)字來(lái)相互了解,彼此真誠(chéng)。乙:誠(chéng)信是一雙不冒牌的球鞋。準(zhǔn)備采訪錄象?;顒?dòng)準(zhǔn)備:搜集本班名人的,同學(xué)的誠(chéng)信的事。多一份自信,就多一份健康。生:遇到這種情況我會(huì)這樣做: 生:遇到這種情況我會(huì)這樣做: 師小結(jié):是呀!同學(xué)之間就應(yīng)該友好相處,你對(duì)別人友好關(guān)愛(ài),別人也會(huì)還你一份友好關(guān)愛(ài),奉獻(xiàn)一份,收獲十份,付出本身就是一種快樂(lè)!奉獻(xiàn)著,相信你也會(huì)快樂(lè)著!下面,請(qǐng)看(師讀)相信你們一定能做到。師:同學(xué)們每天生活在一起,難免磕磕碰碰,有了上面的原則,遇到下列情況,你又該怎樣做?相信你會(huì)正確處理。同學(xué)之間應(yīng)該:學(xué)會(huì)友好,不嘲笑缺點(diǎn)。師:面對(duì)這種情形,應(yīng)該怎樣解決呢?生:小芳不應(yīng)該說(shuō)別人的缺點(diǎn),同學(xué)之間應(yīng)該和和氣氣。今天,就讓我們一起走進(jìn)心理健康教育課,來(lái)探討研究同學(xué)之間如何相處,同學(xué)之間如何交往。父母恩情重如山,深似海!讓我們擁有一顆感恩的心!讓我們用歌聲唱出對(duì)父母深情的愛(ài),把《感恩的心》送給在座的家長(zhǎng)和師長(zhǎng)們。⑴分發(fā)“感恩卡”。她柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山!鮮花可以枯萎,滄海可變桑田。是您,領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界。甲:而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。努力以自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。五、老師小結(jié) 活動(dòng)效果:通過(guò)活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)的積極性,明白了環(huán)境是人類生存的基本條件,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),都希望能通過(guò)自己的努力為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己微薄的一份力量。(五)請(qǐng)聽(tīng)驚人的數(shù)字:《地球上每天發(fā)生的事情》:──消耗3400多萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)的能源; ──400萬(wàn)人因環(huán)境污染而致病;──;──700萬(wàn)噸肥沃地表土流失;──;──產(chǎn)生50多萬(wàn)噸二氧化硫;──產(chǎn)生1400多萬(wàn)噸二氧化碳;──產(chǎn)生100萬(wàn)噸難以處理的有毒物質(zhì);──幾十萬(wàn)噸垃圾、毒物和石油傾入大海;──20多個(gè)物種永遠(yuǎn)消失;──可計(jì)算的生態(tài)環(huán)境損失約20億美元。人類一旦飲用了這種含酸雨的水后,就會(huì)得胃癌、腸癌等疾病。哈哈,多開(kāi)心!2.廢渣扮演者:老弟,比起我來(lái),你差遠(yuǎn)了!我占的地盤比你大,你看,大街小巷,旮旮旯旯,哪里沒(méi)有我的同胞?我們從工廠、農(nóng)村、人們的居住區(qū)源源不斷地產(chǎn)生出來(lái),要不了多少年,更多的土地、山川都將是我們廢渣家族的天下。這說(shuō)明地球是我們唯一的家園,破壞了它我們將別無(wú)去處。(事先寫在黑板上)教師宣布:“保護(hù)環(huán)境,從我做起”(二)學(xué)生宣講講環(huán)保小知識(shí)《地球──我們唯一的家園》。3.準(zhǔn)備以環(huán)保為主題的小品、故事、廣告詞等活動(dòng)內(nèi)容。2.通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生知道環(huán)境是人類生存的基本條件,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。使我們的校園更干凈,更美麗。四、知識(shí)競(jìng)賽主持人甲:下面進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。主持人乙:以小組為單位進(jìn)行討論交流,十分鐘以后反饋匯報(bào)?;顒?dòng)過(guò)程:主持人甲:宣布:今天,“環(huán)境保護(hù) 從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。第四篇:保護(hù)環(huán)境從我做起主題班會(huì)保護(hù)環(huán)境從我做起背影分析:共創(chuàng)綠色家園減少自然災(zāi)害對(duì)我們?nèi)祟惖膫逃康模和ㄟ^(guò)這次活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境,明確環(huán)境保護(hù)的重要性,提高保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球的意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德,使 他們自覺(jué)地用小行動(dòng)來(lái)保護(hù)大地球。⑤不把包裝袋帶進(jìn)校園。③要努力克服亂倒垃圾的壞習(xí)慣。如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢?全體同學(xué)都應(yīng)該做到以下幾點(diǎn): ①要養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。3:我們C小組的標(biāo)語(yǔ)是“想呼吸新鮮空氣嗎?快來(lái)種樹(shù)吧!”我們希望到處都能綠樹(shù)成蔭。)(2)各小組報(bào)告各自設(shè)計(jì)的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。我要謝謝你們!可是,社會(huì)上還有不少破壞環(huán)境的現(xiàn)象正在發(fā)生,你觀察到了哪些?(學(xué)生回答自己觀察到的社會(huì)上破壞環(huán)境的現(xiàn)象。你拍八,我拍八,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境靠大家!靠大家!校園是我們的家,學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著我們學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量。你拍四,我拍四,在整潔的教室里讀書(shū)又寫字。拍拍手,記一記,做一做看到我們學(xué)校的校園環(huán)境越來(lái)越好,我們一起通過(guò)這支拍手歌夸夸我們學(xué)校自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的老師和同學(xué)們。以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,把環(huán)境意識(shí)落實(shí)到行動(dòng)上,從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任。展示圖片表述對(duì)環(huán)境、生態(tài)、自然等各方面的感受。2.探討:這些畫面上分別有什么環(huán)境問(wèn)題?3.除此之外,你還知道哪些環(huán)境問(wèn)題?(森林退化,沙塵暴揚(yáng),水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞……空中煙囪林立,濃煙滾滾;河中1死魚(yú)漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆
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