八年級物理下冊103浮力的應(yīng)用教案新版新人教版-wenkub.com
2024-12-04 23:50 本頁面
【正文】 學(xué)生歸納 課堂小結(jié)、歸納重點(diǎn)、 技能遷移 如圖 1 所示，在一盛水容器內(nèi)一掛著重物的氣球懸浮在水中如圖位置。由于空氣的密度大于氦氣的密度，所以浮力的減小量大于重力的減小量，即重力大于浮力，氣球下降。 具體過程： 拿出未充氣的氣球，展示給學(xué)生， 教師松手氣球落向地面， 我們依照前面辦法：采用“空心”辦法增大它受到浮力，能否升到空中？指定某個學(xué)生向氣 球中吹氣，并用線扎緊，展示給學(xué)生并提問：此時球的體積增大，它受到的浮力是否增大？松手后，氣球會升起來嗎？ 待學(xué)生稍做思考，教師松手，發(fā)現(xiàn)氣球竟落向地面。并總結(jié)潛水艇的工作原理。 演示操作如下： ① 將粘有玻璃球的空盒 (事先打開盒蓋讓學(xué)生看看，知道它是空心的 )放在容器的水面上。 （ 1） 把橡皮泥、 廢牙膏皮放入水中觀察起浮沉情況？ （ 2） 要使橡皮泥浮于水面上應(yīng)怎么辦？ （ 3） 通過實(shí)驗(yàn)說明了什么道理？ 學(xué)生閱讀課本，相互討論對輪船這部分內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí) 結(jié)合前面橡皮泥的實(shí)驗(yàn)，我知道了輪船在水面的道理：就是增大物體排開水的體積，物體所受的浮力變大。 器材 形狀體積相同的鐵塊、木塊各一個，水、水槽、廢牙膏皮、橡皮泥、鐵釘、塑料瓶、橡膠管。 浮力的浮沉條件及應(yīng)用 課 時 本學(xué)期第 課時 日 期 本單元第 3 課時 課 型 新授 主備人 復(fù)備人 曹志國 審核人 感知目標(biāo) 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 知識目標(biāo) （ 1）了解物體的浮沉條件； （ 2）了解輪船能夠漂浮、潛艇下潛、
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