五年級(jí)一班讀書(shū)計(jì)劃-wenkub.com
2025-10-29 23:29 本頁(yè)面
【正文】 配合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的安排，監(jiān)督孩子進(jìn)行校外閱讀，積極參與“親子共讀”，創(chuàng)建書(shū)香家庭。每天用漢字或拼音寫(xiě)下自己讀了什么書(shū)，有什么收獲。必讀書(shū)目：《爺爺一定有辦法》、《你看起來(lái)很好吃》。（2）同學(xué)與同學(xué)之間，可建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。讀書(shū)登記簿建立。通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。五、推薦書(shū)目針對(duì)四年級(jí)的讀書(shū)能力，我們教師列出下列書(shū)目：窗邊的小豆豆中國(guó)民間故事魯賓遜漂流記第五篇：一年級(jí)一班讀書(shū)計(jì)劃一年級(jí)閱讀計(jì)劃一、活動(dòng)目的：書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，我班本學(xué)期開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！二、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，建立起以小組、個(gè)人為主的班級(jí)圖書(shū)角和個(gè)人小書(shū)庫(kù)。建立學(xué)生“書(shū)韻飄香”，要“讀書(shū)之星”。深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購(gòu)買(mǎi)等，確保讀書(shū)活動(dòng)的順利進(jìn)行。通過(guò)課外閱讀，學(xué)生們不僅能掌握基本的語(yǔ)言文字方面的能力，還能掌握多方面的知識(shí)，將來(lái)成為有用的人才。②、和學(xué)校的各項(xiàng)評(píng)比結(jié)合起來(lái)，如：評(píng)選“三好學(xué)生”等。學(xué)生將讀書(shū)后的隨感寫(xiě)到摘記本上，教師定期批閱，評(píng)出等級(jí)后以喜報(bào)的形式通知家長(zhǎng)，同時(shí)在班級(jí)評(píng)比欄中給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，評(píng)出“讀書(shū)之星”。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)。利用每節(jié)課的一兩分鐘時(shí)間，讓學(xué)生每周背誦一首古詩(shī)。運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸，培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的能力。開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng)，建立班級(jí)圖書(shū)角，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書(shū)等。（二）具體實(shí)施措施：讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有四十分鐘的閱讀時(shí)間（允許學(xué)生自帶課外書(shū)）。讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。在教室雪白的墻壁上貼一貼一些關(guān)于讀書(shū)的名人名言?！薄芭c經(jīng)典同行，與名著為伴，打造美好人生。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，積極營(yíng)造讀書(shū)氛圍，努力打造書(shū)香班級(jí)。讀書(shū)時(shí)間、方法上再具體一些更好。定期檢查讀書(shū)筆記。三、不斷反饋，深化閱讀加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的互動(dòng)督促。如《新作文》、《小學(xué)生閱讀與寫(xiě)作》、《作文周刊》、《百家作文指導(dǎo)》等。激發(fā)他們課外閱讀，去課外書(shū)本上找相關(guān)的答案。積極參與學(xué)校組織的作文比賽。真正起到引領(lǐng)學(xué)生閱讀的作用。然后逐漸加以規(guī)范，提高閱
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