小學(xué)三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)課堂實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《關(guān)注身邊的垃圾》教學(xué)設(shè)計(jì)大方縣長(zhǎng)石鎮(zhèn)長(zhǎng)石小學(xué)王聲清活動(dòng)背景：???從開(kāi)學(xué)至今，我所擔(dān)任的班級(jí)在衛(wèi)生方面做得很不夠，我們班經(jīng)常被學(xué)校批評(píng)。一次，班上學(xué)生對(duì)我抱怨說(shuō)：“有的同學(xué)隨手將食品包裝袋扔在地上，有的甚至在離垃圾筒前不遠(yuǎn)的地方，就隨手將垃圾扔在地上，真是不自覺(jué)！”我們知道綜合實(shí)踐活動(dòng)課是在基礎(chǔ)教育課程改革中，作為一門(mén)由學(xué)校自主開(kāi)發(fā)的校本

2025-03-24 02:54

人教新課標(biāo)三年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案我是小小音樂(lè)家1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我是小小音樂(lè)家課型：音樂(lè)課教學(xué)內(nèi)容歌曲《我是小小音樂(lè)家》教學(xué)目的，神氣的表情學(xué)會(huì)演唱歌曲《我是小小音樂(lè)家》，并從中獲得樂(lè)趣、表演、打擊樂(lè)器，歌舞等形式表現(xiàn)《我是小小音樂(lè)家》教學(xué)重難點(diǎn)在音樂(lè)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生想象力及與人合作的能力教具準(zhǔn)備多媒體

2025-12-04 01:01

湘教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)風(fēng)來(lái)了課堂實(shí)錄【整理版】-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《風(fēng)來(lái)了》課堂實(shí)錄　一、聽(tīng)風(fēng)1、師：同學(xué)們，今天我給你們帶來(lái)了一位老朋友，請(qǐng)你們把小耳朵豎起來(lái)仔細(xì)聽(tīng)，它是誰(shuí)呢？2、多媒體播放風(fēng)聲。3、生：風(fēng)4、師：是風(fēng)的聲音，那大家會(huì)畫(huà)風(fēng)，表現(xiàn)風(fēng)嗎？5、引出課題：今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《風(fēng)來(lái)了》。二、知風(fēng)1、師：在生活中你是怎樣發(fā)現(xiàn)風(fēng)的？2、生：感覺(jué)到；看到風(fēng)箏在飛、國(guó)旗在飄、小草大樹(shù)花隨風(fēng)飄動(dòng)、煙云在飄等。3、師

2025-03-22 13:03

蘇教版音樂(lè)家三年級(jí)下冊(cè)春天的歌-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元：《春天的歌》第一課時(shí)：欣賞《嘀哩嘀哩》、歌曲《春天的小河》教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞《嘀哩嘀哩》，能體會(huì)歌曲的歡快的情緒，并能用自然、流暢的聲音和動(dòng)作表達(dá)歌曲。2、通過(guò)學(xué)唱《春天的小河》，了解強(qiáng)弱的處理在歌曲中表現(xiàn)的作用。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：聽(tīng)童聲齊唱《春天悄悄地走來(lái)》師：剛才我們?cè)诟柚新?tīng)到了什么？（學(xué)生回答）春

2025-11-29 07:53

人音版音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)我是小音樂(lè)家-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人音版三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)我是小音樂(lè)家小提琴中提琴大提琴低音提琴

2025-12-04 10:36

人教版小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)我是小小音樂(lè)家教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：人教版小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)《我是小小音樂(lè)家》教學(xué)反思 《我是小小音樂(lè)家》教學(xué)反思 在準(zhǔn)備《我是小小音樂(lè)家》一課時(shí)，我將其設(shè)計(jì)為以唱歌為核心，通過(guò)學(xué)生主動(dòng)地聽(tīng)、唱、演來(lái)逐步感受歌曲的情緒，從而...

2025-11-04 01:35

粵教版必修三藥課堂實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《藥》（4課時(shí)）魯迅教學(xué)目的一、領(lǐng)會(huì)《藥》的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色。二、通過(guò)課文了解情節(jié)與人物性格的關(guān)系。三、通過(guò)課文學(xué)習(xí)分析情節(jié)結(jié)構(gòu)（特別是雙線結(jié)構(gòu)）和歸納主題的方法。第一課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)一、了解本文的時(shí)代背景和社會(huì)環(huán)境。二、理清本文的情節(jié)結(jié)構(gòu)。一上課，我就宣布：“今天我們學(xué)習(xí)魯迅的《藥

2025-11-30 05:23

人音版三年級(jí)音樂(lè)我是小音樂(lè)家教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：人音版三年級(jí)音樂(lè)《我是小音樂(lè)家》教學(xué)反思 《我是小音樂(lè)家》是人音版三年級(jí)音樂(lè)第六冊(cè)第四課第一課時(shí)的歌曲。這是一首曲調(diào)歡快活潑、歌詞簡(jiǎn)練、富有童趣的美國(guó)兒童歌曲。歌曲生動(dòng)的表達(dá)了孩子們一個(gè)美好...

2025-10-04 01:52

人音版三年級(jí)下冊(cè)我是小音樂(lè)家-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人音版三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)我是小音樂(lè)家小提琴中提琴大提琴低音提琴

2025-11-02 07:55

粵教版必修一我的家在哪里？課堂實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《我的家在哪里》課堂實(shí)錄時(shí)間：2020年10月26日上午地點(diǎn)：深圳市福田中學(xué)高一（19）班執(zhí)教：劉真真（福田中學(xué)）教學(xué)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：通過(guò)對(duì)文章的分析理解，體驗(yàn)作者的情感。2、能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)情感交流，對(duì)“家”的更深層次體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)對(duì)“家”的探討，體驗(yàn)情感。教學(xué)難

2025-11-11 01:37

冀教版三年級(jí)上冊(cè)晨讀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元晨讀瘦小的身材甜美的微笑生動(dòng)的文章美好的感情感人的畫(huà)面偏僻的小鎮(zhèn)詞句積累雞剛打鳴，天蒙蒙亮，我們就背著書(shū)包往學(xué)校跑。我早早就起床了，一個(gè)“跑”字表現(xiàn)了作者什么心情？深沉的夜空，星兒也緊跟著我快走；我停住腳，星兒也站住不動(dòng)。星兒代

2025-11-02 02:02

蘇教版音樂(lè)家三年級(jí)下冊(cè)快樂(lè)小隊(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四單元：快樂(lè)小隊(duì)單元目標(biāo)：一、學(xué)會(huì)唱《小鼓手進(jìn)行曲》，感受進(jìn)行曲的特點(diǎn)，體驗(yàn)“小鼓手”的自豪情緒，并能以自己的方式表現(xiàn)這種情緒。二、通過(guò)學(xué)唱歌曲《蘆笛》，感受在春天田野上放歌的歡快的情緒，學(xué)習(xí)用明亮、跳躍的聲音和舒展優(yōu)美的聲音進(jìn)行對(duì)比，細(xì)膩的表現(xiàn)歌曲的感情，了解輪唱等演唱形式，輪唱要做到不追趕、和諧。三、用歡快活潑的歌聲演唱《手拉手》，通過(guò)“手

2025-11-25 19:54

蘇教版音樂(lè)家三年級(jí)下冊(cè)趕花會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三單元趕花會(huì)第一課時(shí)：教學(xué)內(nèi)容：歌曲《對(duì)鮮花》教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞《趕花會(huì)》這首歌，了解我國(guó)的民俗風(fēng)情“花會(huì)”。2、感受歌曲歡快的情緒，通過(guò)指導(dǎo)切分節(jié)奏和附點(diǎn)節(jié)奏的演唱歌曲。3、通過(guò)歌詞和舞蹈動(dòng)作的創(chuàng)編活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力。教學(xué)重點(diǎn)：感受廟會(huì)的感受，感受歌曲歡快的情緒，初步學(xué)唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：

2025-11-10 19:14

冀教版三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課件網(wǎng)免費(fèi)教學(xué)資源下載基地課題與教學(xué)內(nèi)容一、我的美術(shù)“百寶箱”課時(shí)安排1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1、能夠利用身邊的材料設(shè)計(jì)制作出實(shí)用、美觀的美術(shù)“百寶箱”2、在活動(dòng)中體會(huì)設(shè)計(jì)活動(dòng)的計(jì)劃、目的性等基本特點(diǎn)，滲透設(shè)計(jì)意識(shí)。過(guò)程方法通過(guò)談話引入，設(shè)計(jì)、應(yīng)用，完成作品的過(guò)程，讓學(xué)生感受到“百寶箱”在學(xué)習(xí)中的使用價(jià)值。情感態(tài)度培養(yǎng)良好的美術(shù)學(xué)

2025-08-05 03:18

冀教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、走進(jìn)大自然教材分析：這首詩(shī)歌生動(dòng)地描繪了天真活潑的孩子們走進(jìn)大自然的懷抱，愉快地進(jìn)行各種活動(dòng)的情景，表達(dá)了作者向往大自然的愿望、融入大自然的心境和熱愛(ài)大自然的感情。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1.會(huì)寫(xiě)本課11個(gè)生字，正確認(rèn)讀文中7個(gè)生字。2．理解“叩醒、斑斕、深沉、遼遠(yuǎn)、融進(jìn)”等詞語(yǔ)并積累懂得的詞語(yǔ)。3.能正確

2025-10-23 05:40

冀教版三年級(jí)上冊(cè)布勒門(mén)的音樂(lè)家課堂實(shí)錄(文件)

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