【總結(jié)】第七課平等待人相互寬容(教案)教學目標:知識目標:要求學生認識到理解和寬容是與人交往的重要品質(zhì)。能力目標:通過體驗性參與活動讓學生體驗和諧的共同生活需要相互尊重、理解寬容和相互幫助。情感態(tài)度價值觀目標:能運用寬容理解的方法,在實際生活中友好地與人交往。教學重點:體會和諧的共同生活需要相互尊重、理解寬容和相互幫助
2024-11-19 08:29
【總結(jié)】第9課做一個自尊的人課題第一站自尊自立學習目標1、使學生準確理解自尊的含義,讓學生知道擁有自尊的一些途徑。2、使學生掌握有關(guān)自尊的知識,理解自尊與自戀自負的區(qū)別。3、同時培養(yǎng)學生積極展示自我和肯定自我的能力。重點難點1、理解自尊的含義2、使學
2024-12-08 23:32
【總結(jié)】第四課共同建設(shè)集體第一站集體與我佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼曾問:“一滴水怎樣才能不干涸?”一滴水只有放進大海才會永不干涸,一個人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量。——雷鋒有人問教士天堂與地獄的區(qū)別,教士把他
2024-12-08 14:59
【總結(jié)】垂直龍湖中學xjs2021-12-10一、教學目標:1、在具體情境中進一步豐富對兩條直線互相垂直的認識,并會用符號表示兩條直線互相垂直。2、會畫垂線,并在操作活動中探索、掌握垂線的性質(zhì)。3、從生活實際中感知“垂線段最短”,并能運用到生活中解
2024-11-29 12:55
【總結(jié)】《盜草》教學設(shè)計一、教學目標:(一)語文基礎(chǔ)知識目標1.生字貪tān奈何nài哀告āi匹配pǐ癡情chī2.需掌握的多音多義字3.辨析形似字的字音及字形4.詞語佳節(jié):令人愉悅的節(jié)日。莫奈何:沒辦法。
2024-12-08 17:47
【總結(jié)】第25課成語歷史故事競賽教案〖活動目標〗通過搜集成語歷史故事素材,培養(yǎng)學生的歸納、整理及寫作能力;利用所學相關(guān)知識正確理解成語典故;培養(yǎng)合作精神,認識到交流在歷史學習中的重要作用?!蓟顒訙蕚洹?,利用課余時間查閱成語詞典和相關(guān)的普及型歷史讀物,從中收集與課文中提到的人物、事件和歷史現(xiàn)象有關(guān)的成語故事。包括課文中提到的或者隱含
2024-11-18 21:19
【總結(jié)】平行龍湖中學xjs2021-12-04【教材分析】本節(jié)課是在學生對平行線的初步認識的基礎(chǔ)上,認識平行線的主要特征和有關(guān)性質(zhì)。教材給學生提供了生活中有關(guān)平行的實際情境,讓學生通過直觀感受、操作確認的實踐活動,加強對平行的認識和感受,深化概念識記,強調(diào)圖形的區(qū)分,學會畫平行線,學生在畫圖過程
2024-12-03 06:25
【總結(jié)】第三課第二站《認識自己》教學目標:教學生用恰當?shù)姆椒▽ψ约哼M行全面,正確的評價、認識自己的優(yōu)、缺點,在學生和生活中,發(fā)揮優(yōu)勢,彌補不足。重難點:掌握認識自己的技能,正確審視自己,客觀全面地認識自己、不盲目自卑或驕傲。教學方法:討論、情境模擬法教學過程:一、提問導入師:你了解自己嗎?同學們可以向大家介
【總結(jié)】祁家河初中學案設(shè)計科目:語文年級:七主備人:張杰審閱人:時間:課題:《黑信》學習目標:1、學習本課生字詞語.2、整體感知課文,了解課文大意.3、《黑信》與《皇帝的新裝》的比較探究學習方法:自我感知,讀、議、說,展示成果。導學設(shè)計:
【總結(jié)】小地主教案教學目標:1讀課文,識記并理解文中的生字,生詞。2理清文章思路。理解文章主題,體會作者表達的感情。3學習課文擬人手法的運用。教學重點:讀課文,理解課文主題,體會作者表達的感情。體會作者清新、細膩、充滿靈性的語言教學難點:學習課文擬人手法的運用及形象神態(tài)描寫民。教
2024-12-08 09:08
【總結(jié)】一、觀察思考展開折疊?將下面四個圖形折疊,你能說出這些多面體的名稱嗎?猜一猜交流歸納:有些立體圖形展開平面圖形有些平面圖形折疊立體圖形二.折疊后你能說出這些多面體的名稱嗎?:底面?zhèn)壤?/span>
2024-11-27 23:10
【總結(jié)】展開與折疊(課時安排2課時)課題:展開與折疊(第一課時)課型:新課執(zhí)筆人:韋曦審核:初一數(shù)學備課組學習目標1、在操作活動中認識棱柱的某些特性.2、了解棱柱展開圖的形狀,能正確地判斷和制作簡單的立體模型.學習重點1、在操作活動中,發(fā)展空間觀念,積累
2024-12-03 06:32
【總結(jié)】課堂講練互動第三節(jié)熔化和凝固第一章物態(tài)及其變化課堂講練互動工廠中澆鑄零件課堂講練互動課堂講練互動物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化。物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固。熔化固體液體凝固固體液體課堂講練互動探究——物質(zhì)的熔化?在做海波熔化實驗時
2024-12-08 11:27
【總結(jié)】結(jié)識新朋友一個名為“賈君鵬,你媽媽喊你回家吃飯”的帖子在百度貼吧——魔獸世界吧“橫空出世”,數(shù)小時內(nèi)吸引了近40萬網(wǎng)友,跟帖人接近2萬,一年內(nèi)跟帖超過80萬篇,被網(wǎng)友稱為“網(wǎng)絡(luò)奇跡”。一名網(wǎng)友的跟帖中有這樣幾句話:一句兒時在街邊玩耍時,才會聽到的熟悉的簡訊/卻夾帶起我們心中一串幸福也苦澀的回憶/看似詼諧好笑的一
2025-06-20 15:10
【總結(jié)】結(jié)識拋物線同步練習一.填空:y=-x2的圖像是一條______線,開口向_______,對稱軸是______,頂點是________,頂點是圖像最_____點,表示函數(shù)在這點取得最_____值,它與函數(shù)y=x2的圖像的開口方向________,對稱軸________,頂點_______.y=-x2的圖像,在y
2024-11-15 14:23