電力電子技術(shù)課程設(shè)計合集五篇-wenkub.com
2024-11-08 06:30 本頁面
【正文】 ：① 整流變壓器② 晶閘管元件的選擇3）保護(hù)環(huán)節(jié)原件的分析、計算與選擇⑴交流側(cè)⑵支流側(cè)⑶變流器3． 觸發(fā)裝置的選擇1）觸發(fā)裝置的選擇與比較2）觸發(fā)裝置的工作原理分析4．電路整體工作情況的分析。通過設(shè)計工作還可以培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍和實事求是的改造作風(fēng)，樹立正確的生產(chǎn)觀念、經(jīng)濟(jì)觀念和全局觀念，為學(xué)生向工程技術(shù)人員過渡打下良好的基礎(chǔ)。10% f=50Hz 直流輸出電壓：0－220V；50－220V范圍內(nèi)，直流輸出電流額定值100A；直流輸出電流連續(xù)的最小值為10A 設(shè)計內(nèi)容：整流電路的選擇；整流變壓器額定參數(shù)的計算；晶閘管電流、電壓額定的選擇；平波電抗器電感值的計算；保護(hù)電路的設(shè)計；觸發(fā)電路的設(shè)計；畫出完整的主電路原理圖和控制電路原理圖；列出主電路所用元器件的明細(xì)表③課題設(shè)計的主要內(nèi)容是主電路的確定，主電路的分析說明，主電路元器件的計算和選型，以及控制電路設(shè)計。② 通過圖書館和Internet廣泛檢索和閱讀自己要設(shè)計的題目方向的文獻(xiàn)資料。（8）收獲、體會及改進(jìn)想法等。（4）總體電路的功能框圖及其說明。（3）進(jìn)行具體設(shè)計：單元電路的設(shè)計；參數(shù)計算；器件選擇；繪制電路原理圖。（5）獨立思考，刻苦鉆研，嚴(yán)禁抄襲。五、課程設(shè)計的總體要求（1）熟悉變流和觸發(fā)電路的基本原理，能夠運(yùn)用所學(xué)的理論知識分析設(shè)計任務(wù)。二、適用專業(yè)自動化，電氣工程及其自動化。具體格式及要求如下：題目//三號宋體加粗居中一、引言（介紹課題研究現(xiàn)狀、前景及研究意義）//四號宋體加粗，頂格 正文//小四，宋體，固定間距20磅二、設(shè)計任務(wù)（設(shè)計的任務(wù)、設(shè)計指標(biāo)內(nèi)容及要求，應(yīng)完成的工作）三、設(shè)計方案選擇及論證（列舉幾個適合本課題的設(shè)計方案，論證選取最優(yōu)的一個進(jìn)行設(shè)計）四、總體電路設(shè)計（總體電路的功能框圖及其說明）五、各功能模塊電路設(shè)計（各功能模塊的設(shè)計、計算與說明，所用元器件選型及參數(shù)等）六、總體電路（總體電路原理圖及其說明）七、總結(jié)（電路調(diào)試及結(jié)果，設(shè)計過程收獲、體會及改進(jìn)想法等）八、參考文獻(xiàn)（格式如下，不少于6篇）[1] 王兆安，（第四版）[M]．北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2004.[2] [J].電子技術(shù)應(yīng)用, 1995(12):：電力電子技術(shù)課程設(shè)計報告（打印稿）電力電子技術(shù)課程設(shè)計報告（電子稿），命名方法：設(shè)計題目姓名（班級）提交時間：第三篇：電力電子技術(shù)課程設(shè)計指導(dǎo)書《電力電子技術(shù)課程設(shè)計》指導(dǎo)書一、課程設(shè)計的總體目標(biāo)《電力電子技術(shù)》課程是一門專業(yè)基礎(chǔ)課，電力電子技術(shù)課程設(shè)計是電力電子技術(shù)課程理論教學(xué)之后的一個實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。題目六: 單相半控橋式晶閘管整流電路的設(shè)計（帶續(xù)流二極管）（阻感負(fù)載）設(shè)計要求：電源電壓：交流100V/50Hz輸出功率：500W移相范圍0186。題目四: 單相全控橋式晶閘管整流電路的設(shè)計（阻感負(fù)載）設(shè)計要求：電源電壓：交流100V/50Hz輸出功率：500W移相范圍0186。題目二: 單相半波晶閘管整流電路的設(shè)計（阻感負(fù)載）設(shè)計要求：電源電壓：交流100V/50Hz輸出功
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