【總結(jié)】重力、彈力、摩擦力測試題一、填空:1、宇宙間任何兩個物體之間都存在著_____________力。______________________叫重力。重垂線是根據(jù)_______________________________原理制成的。2物體
2024-11-30 07:17
【總結(jié)】研究摩擦力一、教學(xué)目標1、知道滑動摩擦力產(chǎn)生的條件,會判斷滑動摩擦力的方向.2、會運用公式F=μFN進行計算,知道動摩擦因數(shù)與什么有關(guān)3、知道靜摩擦力產(chǎn)生的條件,會判斷靜摩擦力的方向,掌握求靜摩擦力大小的方法.4、知道最大靜摩擦力的概念.二、重點難點1、重點:滑動摩擦力、靜摩擦力大小及方向的確定.2、難點:靜摩
2024-12-09 01:53
【總結(jié)】,討論滑動摩擦力的產(chǎn)生條件是怎樣的?提示:滑動摩擦力的產(chǎn)生條件是:(1)兩物體相互接觸且擠壓;(2)接觸面粗糙;(3)兩物體間有相對運動.:(1)將手在桌面上滑動,感受手受到的滑動摩擦力的方向.(2)用毛刷掃桌面,觀察刷毛的彎曲方向,分析毛刷受到的滑動摩擦力方向.實驗后總結(jié)滑動摩擦力方向的特點.
2024-11-17 20:20
【總結(jié)】§一、受力分析基本步驟受力分析是指分析物體實際所受力的情況,在對物體進行受力分析時要注意防止“漏力”和“添力”現(xiàn)象,按一定的步驟和順序進行受力分析是防止“漏力”的最有效的措施.一般情況下對物體進行受力分析可按照以下步驟:,并把隔離出來.2.分析重力:地面附近的物體一定受到地球?qū)ξ矬w的重力作用。,并逐個
2024-12-01 08:49
【總結(jié)】第三章研究物體間的相互作用第二節(jié)研究摩擦力課前自主預(yù)習(xí)1.滑動摩擦力(1)定義:兩個的物體有時,物體之間存在的摩擦叫滑動摩擦,在滑動摩擦中,物體間產(chǎn)生的阻礙物體的作用力叫滑動摩擦力。(2)大?。夯瑒幽Σ亮的大小跟成正比,即f=N?,
【總結(jié)】......《摩擦力》教學(xué)設(shè)計 一、指導(dǎo)思想? 新課程課堂教學(xué)要求課堂活動應(yīng)具有生活性、發(fā)展性和生命性的特征,使得課堂真正成為師生共同構(gòu)建知識、交流互動和共同成長的和諧平臺和建立情感、心靈對話的場所,樹立正確的人生觀和
2025-06-29 07:38
【總結(jié)】第三節(jié)運動快慢的描述—速度三維目標【知識目標】1.理解速度的概念,知道速度是表示物體運動快慢的物理量,知道速度的定義.2.知道速度是矢量,知道速度的單位、符號和讀法.了解生活實際中的某些直線運動的速度大小數(shù)據(jù).3.理解平均速度的概念,知道平均速度的定義式,會用平均速度的公式解答有關(guān)的問題.4.知道瞬時速度的概念及意義,知
2024-11-19 20:19
【總結(jié)】2020-2020年秋季晉江市英林中學(xué)電子教案本課題:摩擦力授課時間:2課時授課教師:高一姚香花教學(xué)目的1.知道摩擦力的概念及分類,知道這兩種摩擦力的分類2.知道靜摩擦力產(chǎn)生的條件,會判斷靜摩擦力的大小和方向3.知道滑動摩擦力產(chǎn)生的條件,會判斷滑動摩擦力的大小和方向4.知道最大靜摩擦力與滑動摩擦力的關(guān)系。
2024-11-19 22:55
【總結(jié)】摩擦因數(shù)μ1.實驗裝置如圖1所示:一木塊放在水平長木板上,左側(cè)栓有一細軟線,跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連。木塊右側(cè)與打點計時器的紙帶相連。在重物牽引下,木塊在木板上向左運動,重物落地后,木塊繼續(xù)向左做勻減速運動,圖2給出了重物落地后,打點計時器在紙帶上打出的一些點,試根據(jù)給出的數(shù)據(jù),求木塊與木板間的摩擦因數(shù)μ。要求寫出主要的運算過程。結(jié)果保留
2024-12-08 22:52
【總結(jié)】“滑動摩擦力”的教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計思路根據(jù)課堂教學(xué)設(shè)計的基本原理,制定“滑動摩擦力”的教學(xué)設(shè)計方案。對于“滑動摩擦力產(chǎn)生的現(xiàn)象、機理及其應(yīng)用”部分,主要是采用接受性學(xué)習(xí)(了解)的方式,具體思路是:先通過生活中常見的有關(guān)滑動摩擦力的例子,引出滑動摩擦力;接著介紹摩擦力是怎樣產(chǎn)生的;再說明滑動摩擦力的特點(方向等);最后說明生活中的應(yīng)用(利與弊)。
2024-12-09 03:17
【總結(jié)】摩擦力(一)教學(xué)目的1.理解滑動摩擦,知道滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān).2.理解摩擦力的應(yīng)用,知道增大有益摩擦和減小有害摩擦的方法.(二)教具[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]彈簧秤、木塊、木板、重物、毛巾、軸承.(三)教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)提問1.什么是力?力有哪些效果?2.物體在平
2024-11-19 20:17
【總結(jié)】【創(chuàng)新設(shè)計】2021-2021學(xué)年高中物理(粵教版)必修一:3-2研究摩擦力(時間:60分鐘)知識點一摩擦力的理解1.(單選)(2021·深圳高一檢測)關(guān)于滑動摩擦力的說法,以下正確的是().A.只有運動的物體才受到滑動摩擦力B.滑動摩擦力總跟物體的重力成正比C
2024-12-03 05:37
【總結(jié)】第三節(jié)靜摩擦力定州二中李永霞一、知識與技能二、過程與方法、思考、描述摩擦力概念和規(guī)律的能力三、情感態(tài)度與價值觀—認識規(guī)律—實踐(解決實際問題)的思想四、重點難點
2024-12-08 04:00
【總結(jié)】備課日期課堂類型新授備課累計課題§摩擦力(一)教[來源:學(xué)。科。網(wǎng)Z。X。X。K][來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]學(xué)[來源:]目[來源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K][來源:]
2024-11-19 09:43
【總結(jié)】摩擦力從容說課學(xué)過高中物理的人都知道,高中物理學(xué)的難點在于受力分析,受力分析的難點在于摩擦力的分析.摩擦力是力學(xué)中的三大性質(zhì)力之一,正確認識摩擦力對后面知識的學(xué)習(xí)有著至關(guān)重要的作用.在摩擦力這節(jié)課中,重點是研究滑動摩擦力,要求會計算其大小和判斷其方向,難點是靜摩擦力,尤其是靜摩擦力方向的判斷.教師要試圖將學(xué)生
2024-12-09 10:06