20xx新目標八年級英語下學期unit4知識歸納-wenkub.com
2025-10-27 22:08 本頁面
【正文】 有意識培養(yǎng)學生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。功能：掌握詢問信息、談論物件，表示否定，表示不肯定，表示發(fā)生在某一過去時間之前的行為。，加強自身素質和業(yè)務能力的提高。，了解學生學習狀況和需求，及時改進教學中存在的問題和不足。四、開發(fā)課程資源，拓展學用渠道。有少數學生因為基礎不夠好，學習很吃力而自暴自棄，有的因此擾亂課堂次序，這給教學帶來不少困難。通過初一年半的英語學習，大多數學生已能聽懂有關熟悉話題的語段和簡短的故事。本教材各單元話題靈活，貼近生活實際。能在學習中互相幫助，克服困難。能聽懂教師對有關熟悉話題的陳述并能參與討論。八年級（下冊）英語教學計劃一、指導思想以“英語課程標準”為宗旨，適應新課程改革的需要，面向全體學生，提高學生的人文素養(yǎng)，增強實踐能力和創(chuàng)新精神。在課堂教學之余，我還積極參加教研活動，參與我們英語組內的備課和說課，并且上公開課。而對不同基礎的學生，我給他們的底線也不一樣。有時候，課文里出現(xiàn)的精彩實用的句子，我也要求學生背下來，我把5個同學分成一個小組，讓成績相對比較好同學擔任小組長，這樣想偷懶就比較難了。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。針對這樣的情況下，我把教材難度降低，并采取表揚和鼓勵的方式。同時根據不同的班級的學生性格特點，我也采取了不同的策略。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。而作為學習該教材的本屆學生來講，他們當中大部分沒有接觸過英語，有的也就是小部分在暑假接觸過英語，才初步入門?；厥走@一學期的教學工作，感觸頗多。在教學的最后，以本課的德育教育主題More exersise ,Much healthier!（我運動，我健康?。┯枚嗝襟w創(chuàng)設了一個有聲有行的動畫畫面，配以運動的歌曲，使教學在生動的德育教育主題中結束，讓教學更加聲動，有趣，隅教于樂。教學情境熟悉、真實，學生樂于表演，氣氛和悅。在教學中，黃老師采取“以人為本，以學促教”的教學原則，通過教師有序的導、生動活潑的啟發(fā)教學，激發(fā)學生積極的參與、體驗、合作與交流，充分發(fā)揮了學生的主體作用。復習了有關這一話題的交際用語、詞匯，探索了飲食、休息鍛煉與健康的關系，復習了have to和 must的一些用法。其次，比較級的運用訓練充分，但由于新單詞多，呈現(xiàn)比較集中，難度大，導致新單詞沒操練到位，學生在完成各項任務時很少運用到新單詞。與傳統(tǒng)的方法相比，充分發(fā)揮學生的主體作用。將網絡提供的豐富的教學資源，融入到英語教學中。有自己的獨到之處，讓學生或老師們記憶深刻，久久不忘。教師的備課重難點突出，層次性強，知識挖掘的有廣度、有深度、有梯度。尤其是對詞匯的處理可謂是一大亮點：本節(jié)課詞匯復現(xiàn)率高，巧妙地貫穿于整個閱讀教學中，先是在介紹故事背景時，利用圖片自然地學習詞匯；其次，在做理解故事情節(jié)的練習時，復現(xiàn)詞匯，加深印象；在操練所學語法結構時，教師播放學生熟悉的教室和辦公室的片斷錄像，為學生提供使用語言的情景，激發(fā)并強化學生的學習動機，他們情緒高漲、積極參與、主動思維、大膽實踐，促進了語言實際運用能力的提高。,圍繞課文開展各種形式的口,筆交際活動,如復述課文主要內容、討論楊蕾等志愿者的行為是否值得學習、或談談自己對young people today need to experience different ,將語言學習和語言運用統(tǒng)一起來,，否則活動只會流于形式。在閱讀文章，理解文章，分析文章之后做適當擴展和延伸。同時我設計了四個問題: who is yang lei? what did she do? why did she do that? how would it help? 問題簡單清晰易懂，在學習文章內容的同時，幫助學生在頭腦中形成文章主線，鞏固文章大意。本課以“志愿者支教”為主要內容，通過志愿者楊蕾的支教事跡和想法而引出助人為樂這一中心話題，培養(yǎng)學生擁有熱愛社會公益事業(yè)、扶危濟困的優(yōu)秀品質。請你給她回信給出解決辦法。 __________________ 允許某人做某事__________________允許做某事 _________________拒絕做某事 + _______ +a/an+=such+a/an +_____+ A ________ B 把A與B作比較pare A ________ B把A比喻成B。第一篇：2014新目標八年級英語下學期Unit 4知識歸納2014新目標八年級英語下學期Unit 4知識歸納一、重要單詞和短語 on with “與某人相處”，= _______________ “代替”，instead of “代替”，后接n, pron, played games
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