【總結(jié)】《提公因式法進行因式分解》教學設(shè)計教學主題一、教學目標1.了解因式分解的意義以及與整式的乘法的聯(lián)系與區(qū)別,提高逆向思維能力;2.了解公因式的概念,會用提公因式法進行因式分解。3.通過與因數(shù)分解的類比,感悟數(shù)學中數(shù)與式的共同點,體驗數(shù)學的類比思想。二、教學環(huán)境□簡易多媒體教學環(huán)境交互式多媒體教學
2024-12-09 01:05
【總結(jié)】因式分解【學習目標】1、理解因式分解的概念.2、掌握因式分解與整式乘法的關(guān)系.3、會用因式分解與整式乘法的關(guān)系解決實際問題.[【學習重點】因式分解的概念及它與整式乘法的關(guān)系.【學習難點】會用因式分解與整式乘法的關(guān)系解決實際問題.【課前熱身】1、同底數(shù)冪的乘法法則?____________________________
2024-12-08 11:02
【總結(jié)】數(shù)學:的再認識---因式分解(二)同步練習(蘇科版七年級下)【基礎(chǔ)演練】一、填空題1.因式分解:244xx???.2.利用因式分解計算:2224825210000?=.3.分解因式:33416mnmn?=_______________________.
2024-12-05 03:02
【總結(jié)】用公式法進行因式分解自主預(yù)習自學尋疑例1:分解因式:(1)4a2-9b2(2)-25a2y4+16b16解:(1)4a2-9b2=(2a)2-(3b)2=(2a+3b)(2a-3b)解:(
2024-12-09 11:27
【總結(jié)】因式分解同步訓練:()。A.a(chǎn)(a-b)=a2-abB.a(chǎn)2-2a+1=a(a-2)+1[來C.x2-x=x(x-1)D.x2-yy?1=(x+y1)(x-y1)2.把下列各式分解因式正確的是()A.xy2-x2y=x(y2-xy)
2024-11-16 00:56
【總結(jié)】《因式分解》考綱要求?,會用提公因式法和公式法因式分解。?。命題角度?1.因式分解的概念?2.提取公因式法因式分解?3.運用公式法因式分解:(1)平方差公式;(2)完全平方公式命題規(guī)律?主要以選擇題、填空題的形式考查因式分解。(一)因式分解定義:把一個多項式化成幾個整式的積
【總結(jié)】歡迎您!執(zhí)教者:徐州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)大廟中心中學李世建假定我們要在地球的“腰上”打一個箍,牢牢套住這個圓球,由于不小心,把這個箍打長了1m(周長長了1m)。試問:直徑為13cm的實心球能否滾過它和地球的間隙?Rr箍分析:設(shè)箍的半徑是Rcm,地球的半徑是rcm.
2024-11-30 12:00
【總結(jié)】一、因式分解的定義把一個多項式分成幾個整式的積的形式,叫做多項式的因式分解。即:一個多項式→幾個整式的積因式分解整式乘法互逆1、下列從左到右的變形中,哪些是因式分解,哪些不是?為什么?)41)(41(161)6()()5()1(12)4(3)4
2024-11-30 00:09
【總結(jié)】因式分解之平方差公式法(1)【達成目標】1.使學生進一步理解因式分解的意義;2.使學生理解平方差公式的意義,弄清公式的形式和特征;3.會運用平方差公式分解因式【預(yù)習反饋★做一做:整式乘法中我們學習了乘法公式:兩數(shù)和乘以這兩數(shù)差:即:(1)(a+b)(a-b)=a2-b2左邊是整式的乘積,右邊是一個多
2024-12-09 04:42
【總結(jié)】乘法公式再認識——因式分解(二)第1課時運用平方差公式進行分解因式一、教學目標:1.使學生進一步理解因式分解的意義.2.使學生理解平方差公式的意義,弄清公式的形式和特征.3.會運用平方差公式分解因式.4.通過對比整式乘法和分解因式的關(guān)系,進一步發(fā)展學生的逆向思維能力.5.感受整式乘法和分解因式矛盾的對立統(tǒng)
2024-11-20 00:23
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書浙江版《數(shù)學》七年級下冊6.4因式分解的簡單應(yīng)用2、因式分解的主要方法:(1)提取公因式法:(2)公式法:??mbma??bam?應(yīng)用平方差公式:????bababa????22應(yīng)用完全平方公式:??2222bababa????一般地,把一個多項式化成幾
2024-11-27 23:42
【總結(jié)】數(shù)學:第九章《因式分解》復(fù)習教案(北京課改版七年級下)教學目標:1、進一步理解因式分解的意義,把握四種因式分解方法的特點,掌握多項式因式分解的一般步驟,提高因式分解的能力。2、梳理知識網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)觀察、歸納、總結(jié)能力。3、在因式分解方法的選擇中,培養(yǎng)思維的有序性,分析問題的邏輯性和注重解題策略的良好思維品質(zhì)。滲透整體思想和化歸思想。
2024-12-09 00:37
2024-11-26 18:22
【總結(jié)】初中數(shù)學七年級下冊(蘇科版)復(fù)習:多項式→幾個整式的積的形式:⑴提公因式法.(2)運用公式法.①平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b)②完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2問題:你會分解嗎?1.a2-b22.2
2024-12-08 12:20
【總結(jié)】----因式分解(二)(2)教學目標:.,多方法的分解因式.3在導出完全平方公式及對其特點進行辨析的過程中,培養(yǎng)學生觀察、歸納和逆向思維的能力.教學重點:掌握完全平方式的特點、熟練運用公式法分解因式.教學難點:讓學生學會觀察多項式的特點,恰當?shù)匕才挪襟E,恰當?shù)剡x用不同方法分解因
2024-12-08 12:31