【總結(jié)】復(fù)習(xí):工人利用圖所示的滑輪組將重400N的物體向上勻速提起2m,所用拉力為250N,該滑輪組的機(jī)械效率是多少?解:W有=Gh=400N×2m=800JW總=FS=250N×2m×2=1000Jη=W有/W總=800J
2024-11-19 09:55
【總結(jié)】課題第十七章第五節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展(一)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能通過(guò)實(shí)例了解世界和我國(guó)的能源狀況;認(rèn)識(shí)能量。認(rèn)識(shí)能源消耗對(duì)環(huán)境的影響。2.過(guò)程與方法通過(guò)多媒體、討論等了解當(dāng)?shù)啬茉词褂脤?duì)環(huán)境的影響。通過(guò)收集信息,閱讀資料,從可持續(xù)發(fā)展角度分析能源,資源及日常諸多現(xiàn)象,提出自己的觀點(diǎn)及其可行的方法。3.情感、態(tài)度與價(jià)值
2024-11-18 17:28
【總結(jié)】中考物理能源可持續(xù)發(fā)展 中考物理:能源與可持續(xù)發(fā)展 能源與可持續(xù)發(fā)展知識(shí) 、二次能源;可再生能源、不可再生能源;常規(guī)能源、新能源等。 ?。褐睾说牧炎兒洼p核的聚變 ...
2024-12-06 03:06
【總結(jié)】能源與可持續(xù)發(fā)展第二十二章第4節(jié)既然能量是守恒的,那地球上的能量就不會(huì)減少了,為什么還需要節(jié)約能源?想想議議一、能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性我們從石油中提煉出汽油,內(nèi)燃機(jī)把能源中儲(chǔ)備的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為汽車的機(jī)械能、內(nèi)能。這些機(jī)械能、內(nèi)能無(wú)法再轉(zhuǎn)化回可以被利用的能源。例1化學(xué)能內(nèi)能內(nèi)能機(jī)械能
2024-11-24 14:28
【總結(jié)】第17章能源與可持續(xù)發(fā)能源與可持續(xù)發(fā)展能源與可持續(xù)發(fā)展能源與可持續(xù)發(fā)展能源與可持續(xù)發(fā)展一、21世紀(jì)的能源趨勢(shì):能源與可持續(xù)發(fā)展一、21世紀(jì)的能源趨勢(shì):能源與可持續(xù)發(fā)展二、消耗對(duì)環(huán)境的影響:大氣污染能源與可持續(xù)發(fā)展二、消耗對(duì)環(huán)境的影響:大氣污染能源與可持續(xù)發(fā)展
2025-04-30 07:24
【總結(jié)】一、能源利用與社會(huì)發(fā)展學(xué)習(xí)要求1.通過(guò)實(shí)例,了解能源與人類生存和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。,認(rèn)識(shí)能量可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化。、不可再生能源與可再生能源的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)指導(dǎo)1.能源:凡是能夠提供能量的物質(zhì)資源都叫做能源。能源是人類進(jìn)行生產(chǎn)、生活必可少的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。能源是一種物質(zhì),這種物質(zhì)能夠提供能量,如煤具有化
2024-11-29 12:28
【總結(jié)】第十七章能源與可持續(xù)發(fā)展第1、2、3節(jié)能源、核能和太陽(yáng)能學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道哪些是一次能源、二次能源;了解什么是不可再生能源、可再生能源。、裂變、聚變、鏈?zhǔn)椒磻?yīng)及核污染的有關(guān)知識(shí)。3.知道太陽(yáng)能的由來(lái)及特點(diǎn),了解太陽(yáng)能的利用方式。學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解什么是不可再生能源、可再生能源,樹立節(jié)能意識(shí)。學(xué)習(xí)難點(diǎn);核
2024-12-09 09:45
【總結(jié)】五、能源與可持續(xù)發(fā)展班級(jí):姓名:一、填空題,我們現(xiàn)在每天都在大量的使用各種能源,目前,和占了能源的絕大部分,且年消耗量還在不斷的增長(zhǎng).,不可避免的會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響,大量燃燒化石能源勢(shì)必造成和的
2024-12-03 09:43
【總結(jié)】能源與可持續(xù)發(fā)展?jié)i源市湄江鎮(zhèn)中心學(xué)校本部李享名能源的分類中國(guó)石油危機(jī)中國(guó)南海發(fā)現(xiàn)可燃冰發(fā)育區(qū)能解人類能源危機(jī)月球資源將挽救地球?qū)?lái)出現(xiàn)的能源危機(jī)能源的分類1、按其形成和來(lái)源分類:(1)來(lái)自太陽(yáng)輻射的能量,如:太陽(yáng)能、煤、石油、天然氣、水能、風(fēng)能、生物能等。(2)來(lái)
2024-11-09 03:48
【總結(jié)】能源與可持續(xù)發(fā)展2一、填空題,我們現(xiàn)在每天都在大量的使用各種能源,目前,和__________占了能源的絕大部分,且年消耗量還在不斷的增長(zhǎng).,不可避免的會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響,大量燃燒化石能源勢(shì)必造成__________和___________的加??;依靠柴薪能源,又會(huì)加劇__________和___________.,
2024-11-15 06:05
【總結(jié)】二、核能一、核能獲取核能的兩條途徑:、二、核裂變和鏈?zhǔn)椒磻?yīng)1.核裂變:質(zhì)量較大的原子核分裂成兩個(gè)或兩個(gè)以上中等質(zhì)量核的過(guò)程。2.鏈?zhǔn)椒磻?yīng)鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制,會(huì)在極短時(shí)間內(nèi)釋放出巨大的能量,引發(fā)強(qiáng)大的爆炸,原子彈就是根據(jù)這個(gè)原理制成的。3.核電站
2024-11-30 13:56
【總結(jié)】人教版新課標(biāo)九年級(jí)物理同步輔導(dǎo)與訓(xùn)練第15章熱和能15.1分子熱運(yùn)動(dòng)肉眼看不到又小又輕的分子,那么怎樣才能知道分子在運(yùn)動(dòng)呢?智能提要問(wèn):分子極其微小,直接用眼睛根本看不見,我們是通過(guò)什么方法來(lái)知道它的運(yùn)動(dòng)情況的?答:科學(xué)家可以用高科技手段對(duì)分子進(jìn)行觀察,而我們可以
2024-12-03 09:38
【總結(jié)】能源與可持續(xù)發(fā)展一、說(shuō)教材:《能源與可持續(xù)發(fā)展》是教科版九年級(jí)物理最后一節(jié),介紹了能源的分類、化石能源的污染和面臨枯竭的現(xiàn)狀;新能源的開發(fā)情況、發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)這一節(jié),使學(xué)生對(duì)能源產(chǎn)生危機(jī)感,形成合理利用能源、節(jié)約能源的意識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)能源消耗對(duì)環(huán)境的影響。2.過(guò)程與方法
2024-08-25 00:07
【總結(jié)】焦作市第十八中學(xué)物理第十七章測(cè)同步測(cè)試1.現(xiàn)代人類的生活離不開能量,并且種類多樣,如(1)電能(2)太陽(yáng)能(3)化石能(4)核能等。下列是生活中用到的一些器具或生產(chǎn)工具,其中分別用到了哪種能量,填入序號(hào)。__________________;_________________________________________
【總結(jié)】第十七章能源與可持續(xù)發(fā)展一、填空題1.最大的天然能源是__________能。2.太陽(yáng)把地面曬熱,太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為________能。熱空氣上升,空氣流動(dòng)形成風(fēng),太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為__________能。植物吸收太陽(yáng)光,發(fā)生光合作用,太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為______能。太陽(yáng)把地面和水面曬熱,一部分水蒸發(fā)到高空形成雨雪落下來(lái),太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_______能。