【總結(jié)】圓周角1、⊙O的弦AB等于半徑,那么弦AB所對(duì)的圓周角一定是().(A)30°(B)150°(C)30°或150°(D))60°]2、△ABC中,∠B=90°,以BC為直徑作圓交AC于E,若BC=12,
2024-11-15 00:39
【總結(jié)】COBA課題:圓周角(1)教學(xué)目標(biāo):1、理解圓周叫得概念2、經(jīng)歷探索圓周角定理的過程3、掌握?qǐng)A周角定理和它的推論4、會(huì)運(yùn)用圓周角定理及其推論解決簡(jiǎn)單的幾何問題教學(xué)重點(diǎn):圓周角定理教學(xué)難點(diǎn):圓周角定理的證明要分三種情況討論,有一定難度。教學(xué)設(shè)計(jì):一、類比聯(lián)想,引入新課1、如圖,已知∠AO
2024-12-09 06:16
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓周角教案三湘教版〖教學(xué)目標(biāo)〗1.經(jīng)歷探索圓周角的有關(guān)性質(zhì)的過程.2.理解圓周角的概念及其相關(guān)性質(zhì),并能運(yùn)用相關(guān)性質(zhì)解決有關(guān)問題.3.體會(huì)分類、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法,學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)地思考問題.〖教學(xué)過程〗一、創(chuàng)設(shè)情景活動(dòng)一操作與思考如圖,點(diǎn)A在⊙O外,點(diǎn)B1、B2、B3
2024-11-20 02:08
【總結(jié)】第三章圓—同步練習(xí)一、選擇題,則該平行四邊形一定是⊙A的半徑為5,圓心A的坐標(biāo)是(3,4),點(diǎn)P的坐標(biāo)是(5,8),你認(rèn)為點(diǎn)P的位置為⊙A內(nèi)⊙A上⊙A外對(duì)稱軸最
2024-12-05 05:43
【總結(jié)】 《圓周角》說課 各位評(píng)委、各位老師: 我說課的內(nèi)容是:人教版初三幾何第七章第五節(jié)《圓周角》。 下面我從教材處理、目標(biāo)定位、過程分析、教法說明、評(píng)價(jià)反思五個(gè)方面說明我的設(shè)計(jì)意圖。 一、...
2025-04-03 03:52
【總結(jié)】第1題.如圖,在O中,已知60ACBCDB????,3AC?,求△ABC的周長(zhǎng).答案:9第2題.如圖,已知在O中,直徑AB為10cm,弦AC為6cm,ACB?的平分線交O于D.求BC,AD和BD的長(zhǎng).答案:8BC
2024-12-05 16:15
【總結(jié)】圓周角教學(xué)目的1.使學(xué)生正確理解圓周角的概念.2.掌握?qǐng)A周角定理及其證明的思路.3.通過圓周角定理的證明,使學(xué)生了解分情況證明數(shù)學(xué)命題和“轉(zhuǎn)化”的思想和方法.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):圓周角的概念和圓周角定理.難點(diǎn):對(duì)圓周角定理證明中所使用的轉(zhuǎn)化方法的理解和掌握.教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)提問1.什么
2024-12-08 13:19
【總結(jié)】圓周角復(fù)習(xí)舊知:請(qǐng)說說我們是如何給圓心角下定義的,試回答?頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角。考考你:你能仿照?qǐng)A心角的定義,給下圖中象∠ACB這樣的角下個(gè)定義嗎?頂點(diǎn)在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫做圓周角.探索:判斷下列各圖中,哪些是圓周角,為什么?活動(dòng)2
2024-11-30 05:13
【總結(jié)】§圓心角和圓周角一、課題§圓心角和圓周角二、教學(xué)目標(biāo)探索圓心角的性質(zhì)的過程三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):經(jīng)歷探索圓心角性質(zhì)的過程.難點(diǎn):圓心角性質(zhì)的應(yīng)用.四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂教學(xué)手段]五、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)六、教學(xué)過程設(shè)計(jì)(一)、新授
2024-12-09 08:46
【總結(jié)】圓周角(1)圓周角(1)請(qǐng)你評(píng)一評(píng)足球訓(xùn)練場(chǎng)上教練在球門前畫了一個(gè)圓圈,進(jìn)行無人防守的射門訓(xùn)練,如圖,甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員分別在C、D兩地,他們爭(zhēng)論不休,都說自己所在位置對(duì)球門AB的張角大.如果你是教練,請(qǐng)?jiān)u一評(píng)他們兩個(gè)人,誰的位置對(duì)球門AB的張角大.ABOCD思考:如果在⊙O上再任取一點(diǎn)Q,
2024-11-27 22:55
【總結(jié)】彌陀寺中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案編制人:ZQ使用人姓名:班級(jí):§(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):,通過與圓心角的類比,明確圓周角的兩個(gè)特征;,并能靈活運(yùn)用;,可以體會(huì)分類討論、化歸等數(shù)學(xué)思想和方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn):圓周角定理。學(xué)習(xí)難點(diǎn):圓周角定理的證明及運(yùn)用。自主學(xué)習(xí).一、鏈接
2025-08-17 05:09
【總結(jié)】圓周角如下圖,同學(xué)們能找到圓心角嗎?它具有什么樣的特征?(頂點(diǎn)在圓心,兩邊與圓相交的角叫做圓心角),今天我們要學(xué)習(xí)圓中的另一種特殊的角,它的名稱叫做圓周角。圓周角究竟什么樣的角是圓周角呢?像圖(3)中的解就叫做圓周角,而圖(2)、(4)、(5)中的角都不是圓周角。同學(xué)們可以通過討論歸納如何判斷一個(gè)角是不是圓周角。
2024-11-30 15:05
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第9頁共9頁 數(shù)學(xué)教案-圓周角 數(shù)學(xué)教案-圓周角 第一課時(shí)圓周角 教學(xué)目標(biāo): 理解圓周角的概念,掌握?qǐng)A周角的兩個(gè)特征、定理的內(nèi)容及簡(jiǎn)...
2025-04-13 23:13
【總結(jié)】頂點(diǎn)在圓上,并且兩邊都和圓相交的角.什么叫做圓周角?·ABCDEO一、概念如圖是一個(gè)圓柱形的海洋館的橫截面的示意圖,人們可以通過其中的圓弧形玻璃AB觀看窗內(nèi)的海洋動(dòng)物,同學(xué)甲站在圓心的O位置,同學(xué)乙站在正對(duì)著玻璃窗的靠墻的位置C,他們的視角(∠AOB和∠ACB)有什么關(guān)系?如果同學(xué)
2024-11-06 15:38
【總結(jié)】?——圓周角(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解并掌握?qǐng)A周角的定義。?掌握?qǐng)A周角的性質(zhì)。自學(xué)指導(dǎo)?認(rèn)真閱讀:???“試一試”的三種情況你能理解嗎????2嗎?當(dāng)堂訓(xùn)練(一)?,哪些是圓周角?(1)(5)(6)(4)(3)(2)(7)(8)
2025-08-16 01:15