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正文內(nèi)容

20xx教師個人實習(xí)總結(jié)-wenkub.com

2024-11-05 06:08 本頁面
   

【正文】 仔細(xì)準(zhǔn)時批改作業(yè):布置作業(yè)力求做到精練,有針對性,有層次性。在教學(xué)中,做到重點突出。指導(dǎo)老師聽過以后,很仔細(xì)的為我指出講課中的缺陷,還有一些要留意的問題及建議,對我的講課給以了很高的評價并鼓舞我,這讓我很欣慰。難以遺忘第一節(jié)課,剛好是周一的第三節(jié)課,由于第一次上講臺,雖然課前預(yù)備得比較充分,但是還是很緊急,所以感覺還是很緊,特別感謝同學(xué)們的協(xié)作,讓我最終順當(dāng)?shù)闹v下來這節(jié)課。由于陳老師共教2個班級,同學(xué)的基礎(chǔ)、課堂的氣氛等都有很大的區(qū)分,所以在聽課的同時,我留意到各個班里同學(xué)的不同反應(yīng),作好記錄,思索以后我該以怎樣的形式在不同班級上課才能達(dá)到良好的效果。高二不同于(其它)班級,它的教學(xué)工作簡單而又繁瑣,而且還有面臨升到高三的壓力。實習(xí)結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實的考驗,盼望每一位隊友都能坦然地面對,找到一份好的工作或者(考研)順當(dāng)。剛到實習(xí)學(xué)校時,我們一起打掃整理我們的辦公室,講一個原來混亂的化學(xué)試驗室整理成了一個潔凈干凈的辦公室,這里記錄了我們的歡樂,我們的勞碌,我們的進步與成熟等等。從開頭上課的羞怯拘謹(jǐn)?shù)秸n堂上的談吐自如,感覺自己在一每天的長大,一步步實現(xiàn)從同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)化。老師實習(xí)總結(jié)5為期六周的實習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號,在這期間我體會到了身為一名老師的酸甜苦辣,也讓我體會到當(dāng)一名老師的不簡單與肩負(fù)的重任。一年來,我在學(xué)校上了多次公開課。堅持聽課,留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷,努力探究適合自己的教學(xué)模式。教案編寫仔細(xì),并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。老師實習(xí)總結(jié)4在教學(xué)工作中,我深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。老師實習(xí)總結(jié)3為其兩個星期的見習(xí)工作圓滿的結(jié)束了,在這兩個星期里,無論是在學(xué)習(xí),老師技能,還是以人交往等方面都有了肯定的提高,現(xiàn)將這兩個星期來的收獲總結(jié)如下:在學(xué)習(xí)上,兩個星期讓我學(xué)到了許多課堂上難以學(xué)到的東西,真正的感受當(dāng)一個老師、一個班主任的不簡單,從做見習(xí)班主任開頭,08計算機一群年紀(jì)和我們相仿的同學(xué),我們要如何去管理好這個班級,從第一星期的生疏、躡手躡腳,到其次星期的熟識、從容,這班同學(xué)給我感受最深的是:他們都是想學(xué)習(xí)的,只不過有時課程的確比較枯燥,他們都年輕,很簡單躁動,有時候,用批判是很難讓他們折服的,反之,用伴侶的語氣來了解他們的愛好、性格,然后,以確定的語氣來表揚他們的特長,引導(dǎo)他們到新的愛好點上,或許更加有效。針對不同的主題,老師應(yīng)當(dāng)學(xué)會如何選擇適當(dāng)?shù)牟牧?,適當(dāng)?shù)恼Z言語氣和適當(dāng)?shù)牟牧蟻肀磉_(dá)。單對單的溝通許多問題發(fā)覺在于單對多的群體對話和平常對班內(nèi)狀況的留意。二、總結(jié)與討論(一)師生溝通溝通。,但是奧賽的題目注意思維轉(zhuǎn)換,為此,課堂大多以習(xí)題講解為主,理論教學(xué)為輔的安排。(二)奧賽培訓(xùn)總結(jié),奧賽的課程支配就是在高一階段將全部的高中的物理學(xué)問和必備的物理與數(shù)學(xué)只是全部學(xué)完。針對這種狀況,老師可以先將同學(xué)留在課室來,等到將原理和留意事項完成之后,再到試驗室,而且不應(yīng)當(dāng)事先跟同學(xué)說明我們要上試驗課。(一)課內(nèi)(教學(xué)總結(jié)),假如將詳盡的教案全部寫出未免花費太多時間,反而可以通過先將課件把干凈課堂的思路和框架列出來,另外可以利用ppt的功能將自己認(rèn)為比較需要重點講和留意的地方以及自己精彩的語言設(shè)計用備注進行標(biāo)識,便利自己教學(xué)之余,提高了課堂的效率。我將實習(xí)總結(jié)大致分為三個部分,分別是教學(xué)部分,班主任工作部分以及隊內(nèi)工作部分。“老師這個職業(yè)既是導(dǎo)演、編劇,又是演員”,的確,只有將這三個角色扮演好,才能導(dǎo)出一出好戲一堂好課,即使不華彩也平實。關(guān)于班主任工作,在和這些孩子們接觸的日子里,我一路收獲感動。這些都在以后的教學(xué)中一一改進。第一次備課寫數(shù)學(xué)教案,我學(xué)到了每個環(huán)節(jié)都需要全面兼顧,才能實現(xiàn)課堂結(jié)構(gòu),明白了備課需要有遇見性,需要多了解同學(xué),周密支配,查找資料,以便應(yīng)對教學(xué)過程中消失的意料不到的狀況。另外,我?guī)状巫哌M女生寢室去看望她們,關(guān)心她們的生活。當(dāng)我站在講臺上的時候,當(dāng)我看著下面一雙雙渴求知識而又稚嫩的目光的時候,我突然間意識到了主角的轉(zhuǎn)變――我已經(jīng)從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處?,意識到我在課前那一周時間里的準(zhǔn)備工作――精心備課、認(rèn)真組織教案、不知疲倦地試講、反復(fù)講反復(fù)改教案的辛苦都沒有白費,并且當(dāng)下課有很多學(xué)生圍著我時,我更加意識到當(dāng)好一名名副其實的教師的辛苦以及為人師的重要。對個別學(xué)生如孟星辰、張辰洋、劉哲、田笑、黃亞騰等同學(xué)從不同切入點談話,鼓勵并指出他們的問題,組織同學(xué)完成三次班會(九一八、長征、學(xué)會感恩)得到良好的效果。在班主任實習(xí)方面,從第一天走進班級到即將結(jié)束的四十天,我要求自己做一個好班主任,心中多了一份職責(zé)與牽掛。從第一份教案到第四份教案,在資料上逐漸豐滿起來,把握重點的力度也更強了些、知識點的連接上也逐漸流暢通順、板書的安排也更為全面。在這四十天中,、上講臺及班主任實習(xí)等工作,完成了從坐在教室中學(xué)習(xí)知識到走上講臺傳授知識的轉(zhuǎn)變,也學(xué)會了如何作一名班主任處理班上的各種事務(wù),這近四十天讓我受益匪淺得到了一份巨大的收獲。在實習(xí)中,我受益匪淺,將理論與實踐在機結(jié)合起來,鍛煉到了自己。我記得剛?cè)サ臅r候,他們都對我保持著一定的距離,可是當(dāng)我在問到他們的興趣愛好時,他們就開始滔滔不絕了,就這樣我們的關(guān)系就拉近了,之后,他們也會主動來找我聊天了,我就像他們的大姐姐一樣,聽他們訴說著他們的趣事和煩惱。他們在聽不明白的時候會突然提問,或者干脆趴在桌子上看漫畫書或睡覺。我想,只要用心關(guān)愛每個學(xué)生,就一定可以看到他們的進步。終于,我第一次登上了講臺,當(dāng)我看到那一張張童真、可愛的面龐,和一雙雙好奇、渴望的眼神的時候,我突然覺得自己一點都不緊張了,因為我感覺到了自己的責(zé)任,我想盡力給他們上一堂輕松而有趣的英語課。從老師身上,我看到了他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗,形式多樣的教學(xué)方法和嫻熟的教學(xué)技能,自己受益匪淺。我相信實習(xí)是我們即將走向社會的一個重要階段,實習(xí)鍛煉了我們的實踐教學(xué)能力,也使我們對教育工作有了一定的認(rèn)識,更讓我們在實踐中體會了教書育人的重大責(zé)任。但是,天下無不散的宴席,雖然只是短短一個月。以上就是我這個大學(xué)生小學(xué)教師實習(xí)期間的心得體會,總的來說,這次實習(xí)讓我受益匪淺。實習(xí)期間我發(fā)現(xiàn),和孩子們溝通是一件很快樂,很開心的事情,有許多事情如果能說開,就會避免很多不必要的猜測和誤會,對小學(xué)生也是如此,要對他們敞開心扉??吹剿麄?,所有的煩惱都風(fēng)消云散了。通過反復(fù)創(chuàng)設(shè)不同的情景,反復(fù)的練習(xí)減法。順利的、成功的將個位數(shù)的減法教給這些可愛的小寶貝們。因為課堂都是以學(xué)生講為主,充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性,由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式,激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。俗話說:“知之者不如好之者好之者不如樂之者。我取得的教學(xué)效果還不錯,有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時認(rèn)真多了,還積極舉手回答問題。如罰站、罰蹲等。幫助修改教案,他們沒有絲毫的架子,有的只是更多的朋友般的親切交談與關(guān)懷。記得我剛到教室的第一天,下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我,我非常感動。當(dāng)我漫步在實習(xí)的校園里,那出自學(xué)生的一聲聲“老師好?!笆陿淠荆倌陿淙?。要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心。由于經(jīng)驗的缺乏,我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的,這一點在平時的上課紀(jì)律上可以看出來。在看完前輩們的教學(xué)后,我感受到幼兒園教學(xué)其實是一個很靈活的過程,教師要運用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、積極主動地去學(xué)習(xí),才能取得好的教學(xué)效果。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和責(zé)任感。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),上網(wǎng)查找資料等等。我鼓勵學(xué)生參加各種比賽,曾在“快樂童年”作文賽、鎮(zhèn)美術(shù)比賽、“快樂寒暑假”的征稿中,獲得一二三名。通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,積極的配合學(xué)校搞好教研工作,上鎮(zhèn)公開課時,受到指導(dǎo)老師的好評。認(rèn)真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,以一顆愛心來努力創(chuàng)造來良好的學(xué)習(xí)環(huán)境給學(xué)生,為人師表,用自身的實際行動來給學(xué)生樹立好學(xué)勤學(xué)活學(xué)的榜樣。同時配合組里搞好教研活動和學(xué)校的宣傳工作。作為一名新老師,我深刻體會到“萬事開頭難”這句話的道理。這是一個提高自己、檢驗所學(xué)的過程。也許我們的年齡相差較少,他們既把我們當(dāng)作老師,還當(dāng)作朋友,許多心里的問題都愿意與我們交流。主題班會在實習(xí)期間,我還組織了主題班會,進行一些主題教育。當(dāng)然,在監(jiān)督他們的同時不忘結(jié)合他們的個性特點進行思想道德教育,以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。在教態(tài)方面的小毛病,也被指導(dǎo)老師指出,這讓我感到教師工作的確是一件非常細(xì)致的工作,教經(jīng)驗豐富的老師的悉心指導(dǎo)成為了我進行教學(xué)實習(xí)工作信心的來源。上課時認(rèn)真講課,運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。但不管怎樣,作為一名年輕的新教師,為了讓自己的第一堂課有好的效果,在課前我從網(wǎng)上找到了一些優(yōu)秀的教案課件進行學(xué)習(xí),并虛心地請教我的師傅和有經(jīng)驗的老師,學(xué)習(xí)她的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),積極參加教研組組織的教研活動。聽不同老師的課,及時進行分析總結(jié),我也可以從中探尋出一套能夠為自己將來教學(xué)所用的教學(xué)方法。而孫老師跟逯老師略有不同,他是更偏向于讓學(xué)生思考的那一類老師。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心、細(xì)心、愛心:對環(huán)節(jié)設(shè)置精心,課堂提問設(shè)計精心,對孩子有愛心。讓教育以培養(yǎng)下一代合格的中國公民為目標(biāo)。我對實習(xí)工作有很多的思考和感受,現(xiàn)特將實習(xí)期間的教學(xué)工作情況做簡要的匯報:一、教學(xué)方面在新課程改革的大潮下,教師不再將知識“填鴨式”的傳授,而是讓學(xué)生通過自主探究的方式提出問題,分析問題,找出方案,解決問題,得出結(jié)論,驗證結(jié)論,應(yīng)用結(jié)論解決問題?;叵雽嵙?xí)的這段時間真的感受頗多。總的來說,通過這次實習(xí),檢查和鞏固了同學(xué)們的教學(xué)理論,專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)了我們獨立從事教育和教學(xué)工作的能力。在駕馭和把握課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)中,尚需積累更多經(jīng)驗,不斷提升自身素質(zhì)。其次,我組織每周一晚的實習(xí)生交流班會活動,在同學(xué)們的反饋中得到了良好的評價。我作為帶隊教師,堅持每天認(rèn)真檢查考勤,檢查和指導(dǎo)實習(xí)工作,協(xié)調(diào)解決實習(xí)中遇到的問題。一是通過直接參與教學(xué)工作,學(xué)到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了教育教學(xué)實踐任務(wù)。學(xué)生在實習(xí)學(xué)校,以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。三渠中學(xué)的反饋情況表明,我們的學(xué)生具有較強的適應(yīng)能力,具備了一定的教學(xué)能力和溝通能力,普遍受到實習(xí)學(xué)校老師的好評。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié),同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價?,F(xiàn)將實習(xí)情況總結(jié)如下:一、實習(xí)總體情況介紹我?guī)ьI(lǐng)的09級三渠中學(xué)實習(xí)生共有30名同學(xué)。教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護學(xué)生,幫助他們成長。我認(rèn)為自己也還存在不少缺陷,如課堂時間掌控得不是很好,語速稍快,有時希望多給學(xué)生講點,忽略了給學(xué)生思考得時間。在教學(xué)生的同時,學(xué)生也在影響你,改變你的觀點。同時,興趣是最好的老師,在培養(yǎng)學(xué)生興趣以后,才能讓學(xué)生真正意義上愛上數(shù)學(xué)課,讓學(xué)生自愿去學(xué)。針對我實習(xí)的特點,在教學(xué)過程中我必須盡量使課堂生動活潑,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,多與學(xué)生互動,比如盡量多抽取學(xué)生起來回答問題,盡管有些問題是沒有什么技術(shù)含量的。然后,認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生,無論以后自己是不是做一名人民教師,我都會記得在自己大學(xué)的時候曾經(jīng)有過這樣一批學(xué)生,給我?guī)砟敲创蟮挠|動,讓我再一次體會到天真爛漫,再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。五、結(jié)語臨近結(jié)束時,很舍不得和學(xué)生們分開,一個多月的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分,每天與他們談話聊天,學(xué)生們給了我很多歡笑,我也從他們身上學(xué)到了很多,在這里,學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶?!皭邸笔亲龊冒嘀魅喂ぷ鞯奈ㄒ幻卦E,只要用心去做,沒有做不好的。班會期間去看班主任組織班會,學(xué)習(xí)班主任如何組織班會,并組織一次主題班會班級活動方面: 在班主任費老師的支持下,我們策劃了一個主題班會。日常工作方面:在這短短的幾個星期里
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