20xx特色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)合集5篇-wenkub.com
2024-11-05 06:02 本頁面
【正文】 總之，景陽民族小學(xué)從學(xué)校出發(fā)，整體考慮教育教學(xué)、整體規(guī)劃布局，從學(xué)校、家庭、社會三方面來綜合實(shí)施，以達(dá)成培養(yǎng)全面又具個性發(fā)展的育人目標(biāo)。一段時間的訓(xùn)練，學(xué)生們的寫字習(xí)慣正慢慢好轉(zhuǎn)，寫字能力也在不斷提高。舉辦了2次集體“忠孝雅誠”經(jīng)典詩文誦讀比賽活動，并被恩施州授予“忠孝雅誠教育先進(jìn)單位”；組織了“首義耀千秋”演講比賽，其中四年級尹欣雨同學(xué)被推薦到縣參加比賽。另外各班還自主、靈活安排學(xué)生閱讀時間。校園栽種花木，培植草坪，新建舞臺，獨(dú)具匠心的布置教室、美化墻面，這些細(xì)致的外在物質(zhì)文化與無性的精神文化相結(jié)合，有效的指導(dǎo)了學(xué)生的日常行為，受到了學(xué)生家長和社會各界的好評。三、取得了豐碩的成果：（1）、硬件多方位建設(shè)。二、健全了特色創(chuàng)建的保障機(jī)制：多渠道增添圖書，建立校級閱覽室和班級圖書角。我校結(jié)合上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，明確特色學(xué)校創(chuàng)建理念：傳承民族文化 弘揚(yáng)民族精神培養(yǎng)健全人格 孕育完整生命，確立創(chuàng)建目標(biāo)：讀書明理 厚德明智 和諧發(fā)展。雖然任重而道遠(yuǎn)，但我們也相信在構(gòu)建和諧校園的新形勢下，我校審時度勢，注學(xué)生接受思想道德教育的過程中思想的變化；注重了教師在新形勢下對工作環(huán)境和氛圍的要求。由于創(chuàng)建特色學(xué)校是一項(xiàng)極為復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)校教育教學(xué)的方方面面，有許多理論和實(shí)踐問題值得進(jìn)一步研究和探討，因此，我們必須以科研的態(tài)度、科研的方法來來追求特色的真實(shí)性和實(shí)效性。通過活動的開展，在教師中形成了團(tuán)結(jié)向上、有凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體；在學(xué)生中形成遵規(guī)守紀(jì)、文明禮貌、團(tuán)結(jié)協(xié)作、孝敬父母以及奮發(fā)向上的良好風(fēng)氣。而且班主任還經(jīng)常針對《感恩教育》和《文明禮儀教育》中提出的問題，聯(lián)系生活實(shí)際，做出解答。而學(xué)校也積極搭建展示平臺，促進(jìn)交流和切磋。特別值得一提的是，激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)和參與熱情。乒乓球運(yùn)動的全員參與。要求不只針對學(xué)生，也針對指導(dǎo)教師。思想上、組織上高度重此項(xiàng)活動，現(xiàn)在看來，對此項(xiàng)活動的有效實(shí)施起了關(guān)鍵作用。現(xiàn)就特色校創(chuàng)建以來所作的一些思考和實(shí)踐總結(jié)如下。總之，以文化打造特色，以品牌追求卓越，堅(jiān)持就是勝利，行動就有收獲。特色學(xué)校創(chuàng)建工作涉及到整個教育教學(xué)工作的方方面面，學(xué)校的特色不只限于某一點(diǎn)，而應(yīng)是“以點(diǎn)帶面”，最終使學(xué)校整體工作全方位都反映出這種特點(diǎn)，因此，學(xué)校所有工作都應(yīng)圍繞這個中心來計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)、反思、改進(jìn)。是“弘揚(yáng)紅色文化，傳承長征精神”文化，讓教師充滿儒雅氣息，富有創(chuàng)新能力，并迅速成為了學(xué)校持續(xù)發(fā)展的智力資源。隨著特色學(xué)校建設(shè)工作的不斷推進(jìn)，“弘揚(yáng)紅色文化，傳承長征精神”已經(jīng)成為學(xué)校的標(biāo)志與品牌，它促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展與和諧發(fā)展，“一枝獨(dú)秀、枝枝俊秀、滿園春秀”的理念追求，正逐漸成為可感可觸的圖景先進(jìn)的理念構(gòu)筑的學(xué)校精神文化，科學(xué)的態(tài)度構(gòu)筑的學(xué)校制度文化，豐富的內(nèi)涵構(gòu)筑的學(xué)校的物質(zhì)文化，正使學(xué)校凸顯出一種雅氣，呈現(xiàn)出一派生機(jī)；科學(xué)理念的引領(lǐng)，豐厚文化的滋養(yǎng)，使教師在專業(yè)發(fā)展上有了質(zhì)的飛躍，他們的教學(xué)風(fēng)格日見成熟，教學(xué)生活倍增儒雅氣質(zhì)；促進(jìn)二個變化（1）校園的變化讓每一扇墻壁都說話，讓每一寸空間都育人，讓每一片花草都含情，這一校園文化的建設(shè)方略，如今已成了學(xué)?！昂霌P(yáng)紅色文化，傳承長征精神”特色的標(biāo)志。加強(qiáng)新生的入學(xué)教育和新少先隊(duì)員的入隊(duì)教育。積極開展紅色教育實(shí)踐活動。召開了主題班會，打造了紅色課堂。三、豐富內(nèi)容，營造紅色文化進(jìn)校園活動氛圍?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下。第三篇：特色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)弘揚(yáng)紅色文化，傳承長征精神策武河梁小學(xué)創(chuàng)建特色學(xué)校活動工作總結(jié)一年來，特色學(xué)校的建設(shè)工作在縣教育局和中心校的指導(dǎo)下，學(xué)校的各項(xiàng)工作都邁上了新臺階，學(xué)校的辦學(xué)特色得到了凸顯，校園文化清新高雅，書香氣息溢滿校園，促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。特色學(xué)校創(chuàng)建工作涉及到整個教育教學(xué)工作的方方面面，學(xué)校的特色不只限于某一點(diǎn)，而應(yīng)是“以點(diǎn)帶面”，最終使學(xué)校整體工作，全方位都反映出這種特點(diǎn)，因此，學(xué)校方方面面的所有工作都應(yīng)圍繞這個中心來計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)、反思、改進(jìn)。否則將無法開展。更好的幫助學(xué)生樹立正確的價值觀念，把其潛移默化的成為良好的習(xí)慣品質(zhì)。由陳校長親自牽頭的德育品牌創(chuàng)建已見成效，學(xué)生養(yǎng)成了自律的好習(xí)慣。向?qū)W習(xí)型學(xué)校目標(biāo)看齊。學(xué)校從硬件上加大投入，在經(jīng)費(fèi)并不充裕的情況下，購置了一批乒乓球桌案。內(nèi)容包括：課程設(shè)置內(nèi)容；內(nèi)容設(shè)置目的；授課形式。學(xué)校為各個社團(tuán)做簡介、制定活動安排的同時，還提出了活動要求。創(chuàng)建之初，成立了由陳志權(quán)校長任組長、各班主任、科任教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。第二篇：創(chuàng)建特色學(xué)校工作總結(jié)創(chuàng)建特色學(xué)校工作總結(jié)我校自創(chuàng)建特色學(xué)校工作開展以來，充分利用本校的人才和智力資源，“質(zhì)量為核心，特色謀發(fā)展”的辦學(xué)思路逐步明晰，辦學(xué)目的逐步明朗。我校認(rèn)
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