【正文】 沒(méi)有書(shū)，正如沒(méi)了靈魂，也似失去一個(gè)知心朋友，書(shū)非常重要。櫻唇眼波，吟詩(shī)撫琴。心，似冰般寒冷；冰，似山般寂靜；山，似水般流動(dòng)。亭上黃昏，薄袖臨風(fēng)，庭院水般清，心地鏡般明，眼淚泉般涌，是畫(huà)意還是詩(shī)情？3．月夜撫琴，悲哀逆流殘?jiān)挛磯嫞栊遣紳M，伊人獨(dú)撫琴。伊人獨(dú)憔悴她的心，孤舟似的，穿越了起伏不定的時(shí)間的海。一杯酒。她嘆惋傷逝的芙蓉，卻不曾發(fā)現(xiàn)新綻的花兒。睡起。凝眸。今天我還坐在這里，可是十年以后恐怕就要客在異鄉(xiāng)來(lái)過(guò)中秋節(jié)了。我的心中不禁聯(lián)想到“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。一家人在月光下吃著月餅，喜悅的笑聲不斷地回蕩在天地之間。山開(kāi)始豪放，去吸納痛苦?！鄙秸f(shuō)，“我們都在等待，我們都在追求。水，一如既往地宣泄，兩岸的風(fēng)景，只是浪花翻起時(shí)的告別，水里的魚(yú)兒，只是轉(zhuǎn)身的一個(gè)再見(jiàn)?！鄙?jīng)]有回答，只是打開(kāi)了懷抱，讓人們躲進(jìn)懷中，讓水在山腳下盤(pán)旋，讓果實(shí)在樹(shù)上生長(zhǎng)，讓人們得以生存。在水的心中，無(wú)彼無(wú)此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會(huì)換來(lái)水的澎湃。山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草；孕育了豺狼的兇吼，也滋護(hù)了弱小的悲嘯；或者環(huán)抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開(kāi)身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時(shí)間的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類(lèi)的姿意妄為給他的挫折?！缎ど昕说木融H》中也說(shuō)：”智者能救贖自己，偉人才能拯救眾生。所以，惟有心懷海子“我一人獨(dú)將火高舉的熱情，抑或斯巴達(dá)克斯為心中太陽(yáng)城掙斷枷鎖的勇氣，像鋼鋸嶺戰(zhàn)役中盟軍士兵多斯一樣：本著人道主義精神，奉獻(xiàn)自己，拯救他人。而在現(xiàn)代社會(huì)，國(guó)人總感與發(fā)達(dá)國(guó)家無(wú)法接軌，我想其中一個(gè)原因可能是一些人無(wú)法正己，也不考慮他人感受。孟子曰：“天下有道，以道殉身，天下無(wú)道，以身殉道。這當(dāng)然只是正己，但卻是正人正世的前提。于是梁曉聲在目睹國(guó)人劣跡之后大聲呼出“文化四句教”：即植根于內(nèi)心的修養(yǎng)，以約束為前提的自由?！币粋€(gè)聲音來(lái)自遙遠(yuǎn)的地方，可又似乎很近……高三優(yōu)秀作文14對(duì)于父親的回答，無(wú)可爭(zhēng)議，誠(chéng)然，我們心里不能總裝著自己，而要多考慮他人的感受，更不可將自己的意愿強(qiáng)加給別人。孤獨(dú)的在那站著，不，還有我的影子?！辈恢挥X(jué)中，夜已朦朧了，夜空中月亮分成了5份，“你有朋友了，而我——永遠(yuǎn)是一個(gè)孤獨(dú)者。我只是一個(gè)凡人，一個(gè)平凡的孩子，只是一個(gè)多愁善感的孩子，其實(shí)月亮你現(xiàn)在和我一樣，今夜你沒(méi)有你的星星伴隨，我也沒(méi)有我的“朋友”伴隨。又看看鏡子中的我，眼睛中多了一份悲哀，好像在哀求著什么？像風(fēng)鈴草一樣低著頭。唉！我到底是誰(shuí)？沒(méi)有人懂我，沒(méi)有人了解我，我是一個(gè)孤獨(dú)者，一個(gè)人在寒風(fēng)中走著。說(shuō)優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有我的份，說(shuō)缺點(diǎn)時(shí)100%有我的。我就是人，人又是什么？動(dòng)物？我真的不知道我是誰(shuí)？“我是誰(shuí)？”我對(duì)著鏡子里的我說(shuō)。在年老時(shí)翻閱，細(xì)細(xì)品味當(dāng)年的充實(shí)美好的青春年華，欣賞屬于自己悅耳繁華的音符。”有首詩(shī)這樣寫(xiě)道。輸不是問(wèn)題，可不要輸了你的信心、積極與樂(lè)觀。勇氣，讓你活在當(dāng)下。即使是那么的灰暗，那么的殘忍、殘酷，她們依然能欣賞路上的睥睨風(fēng)光，花香馥郁彌漫，蝴蝶流連忘返。———題記一位雙腳殘廢，坐在輪椅上用手寫(xiě)出自己人生的人，他是輪椅上的巨人，史鐵生.一位雙目失明，聾啞的人，她堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地在厄運(yùn)前抬起頭，用筆編寫(xiě)自己樂(lè)觀向上、豐富多彩的旅途。”我們一生的時(shí)間僅是造物主的恩踢，它短暫易逝，但我們卻可好好把握，不因亂花迷人眼，而虛度這光陰。自白磋蛇這貴如春雨的青春。“一寸光陰一寸金”的老話仍響徹耳畔，我卻明白了真正的惜時(shí)是把握當(dāng)下。現(xiàn)在的時(shí)光我更會(huì)川力把握。從牙牙學(xué)語(yǔ)、搖搖慢步，到一路歡歌、一路悲泣，關(guān)于從前的點(diǎn)滴如雨水滲人我心川。不去欣羨牡丹的天香國(guó)色，不去仿效玫瑰的馥郁芬芳。高三優(yōu)秀作文11“林花謝了春紅，太匆匆。包括我們自己，要求我們努力奮斗，學(xué)習(xí)“器具”的豐富內(nèi)涵，不斷提高個(gè)人素質(zhì)，培養(yǎng)自己，為接受知識(shí)和處理外部事物打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！蔽覀儗W(xué)“氣”，包括異物和自己。只有這樣，我們才能不辜負(fù)幾千年前孔子關(guān)于青年和人的理想。他們跳出“器”的局限，成為孔子所說(shuō)的君子。有很多例子。雖然毋庸置疑，但也不得不引起我們的警惕：這樣的生活是否離先人的教誨越來(lái)越遠(yuǎn)，我們是否平庸，活得越來(lái)越簡(jiǎn)單，為了讓我們活得更輕松他成了警察話語(yǔ)中單調(diào)的“工具”?古希臘哲學(xué)家亞里士多德為尋求世界的真理而進(jìn)行了廣泛的研究和不懈的努力。我說(shuō)?！?。我期待著陽(yáng)光來(lái)臨，但我也學(xué)會(huì)了去體會(huì)一份憂愁，那是一個(gè)有著方向和生活的憂愁，好無(wú)奈在沒(méi)有方向的無(wú)力感中。即使所有的盔甲架在我的身上，我相信我也是能走出去的一步，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有相信我現(xiàn)在看到的，因?yàn)槲宜嘈诺膹膩?lái)沒(méi)有告訴我必須去做什么。就像在多少年以前，我早就看到了今天的自己一樣，我也早就明白了自己的何去何從。知道了自己的錯(cuò)誤之處，我尚有彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)的努力。三三兩兩的行人，收起了手中的雨傘將這一天的雨色收走了，每一處的寒冷給了每一處的寧?kù)o，誰(shuí)還記得驕陽(yáng)的熱烈。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來(lái)了。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。但上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。不過(guò)，現(xiàn)在我再次找到了我的理想，它就是音樂(lè)。我們常在討論“理想”，有人的理想是想當(dāng)一名出色的醫(yī)生，有人的理想是想當(dāng)一名杰出的商人，而我的理想是當(dāng)一名歌手。沒(méi)有男女主角，沒(méi)有故事情節(jié)，唯一的主角便是你，唯一的故事將由你書(shū)寫(xiě)。一本好書(shū)，不在于它的形式，而實(shí)際是它的影響，這套明信片贈(zèng)與了我心靈與現(xiàn)實(shí)最好的禮物，它就是最真實(shí)的書(shū)?，F(xiàn)在常常短信上機(jī)械式的“生日快樂(lè)”﹑“元旦快樂(lè)”顯得是多么的蒼白無(wú)力。是的，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代聽(tīng)到的話語(yǔ)大多是——“我剛發(fā)了一個(gè)微博，你快去刷屏評(píng)論。信的篇幅不長(zhǎng)，內(nèi)容樸實(shí)，字字卻都飽含我的祝福，甚至連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都在替我傳遞美好。沒(méi)有結(jié)局卻讓我們滿懷期待。畢竟你不是對(duì)方，你也不可能變得和對(duì)方一模一樣。它雖然叫音難聽(tīng)，但正因?yàn)槿绱怂趴梢試樛饲皝?lái)襲擊它的獵食者。要知道只要我們也發(fā)掘出自己的天賦，我們同樣可以像比爾我們雖然不能像比爾要知道像夢(mèng)露這樣的著名美女明星都會(huì)覺(jué)得自己不夠美，我們又何必為自己所謂的“缺點(diǎn)”而悶悶不樂(lè)呢?其實(shí)，學(xué)會(huì)做自己最重要。我還只是伏在了書(shū)桌前。我便以質(zhì)問(wèn)的口氣問(wèn)他們：“我是誰(shuí)？你們又是誰(shuí)？你們想干什么？”他們也不理不睬。我把門(mén)一打開(kāi)，便走到了街上。接著我跳了起來(lái)，沖著門(mén)口揮拳便打，像要把身體中的力量爆發(fā)出來(lái)似的。“我究竟是誰(shuí)？我在什么地方？”我的知覺(jué)試圖控制我，我卻依然忍不住喊了起來(lái)。隱約地記起，似乎在不久之前，我簽訂了協(xié)議書(shū)，只要能活下去，并且使我的家人更好地生活下去，我愿意做實(shí)驗(yàn)品——第一個(gè)接受記憶移植的人。高三優(yōu)秀作文5我睜開(kāi)眼，看了看四周，頭上的管道也隨著我的頭動(dòng)了一動(dòng)。他又一次只身漫在寥寥的街頭。結(jié)果是，他錯(cuò)了，錯(cuò)得十分完美，錯(cuò)得無(wú)可挑剔，成績(jī)一落千丈，拖下了班集體，當(dāng)他知道班級(jí)的退步是因?yàn)樽约?，他很失落……那天晚上，他做了一個(gè)夢(mèng)：高三畢業(yè)的時(shí)候，他和同窗們開(kāi)心的站在一起，他們懷里捧著奮斗了這么多年得來(lái)的大學(xué)通知單，笑得那么開(kāi)心，那種笑，是兩年后再一次出現(xiàn)在他的臉上，而且這一次，不是他一個(gè)人，他擁有了朋友。唯有這條茍延殘喘的生命，以及這具行尸走肉般的軀殼；可是很多人都不會(huì)想到，曾經(jīng)的他，其實(shí)一直都是十分優(yōu)秀的學(xué)生，以前他總是不放棄，總是盡自己最大的努力去完成他的目標(biāo)，而且每次都能收獲成功的喜悅?！狈鹱嬲f(shuō)：“有如此志向，值得肯定。身旁的珍珠不停地流淚，總是哭訴自己的悲慘遭遇，心情不太壞時(shí)，他也會(huì)和我講講他做珍珠時(shí)的幸福。在一堆珍珠里扔一粒沙子，不也一樣輕易就能找到嗎？沒(méi)過(guò)幾天，城里的路就修到了我們這里，掘土機(jī)轟隆隆地響，工人們哈哈地笑：“這一堆堆沙子金燦燦的，真是太美啦！這沙子踩在腳底下真舒服！”他們說(shuō)，“用這種細(xì)沙去攪混凝土是最合適的！”我聽(tīng)了這話，連忙跳進(jìn)了工人的鐵锨，被一同帶來(lái)的除了沙友，還有那顆珍珠。他們正好將剛才被“捉”的珍珠蓋住?！痹掃€沒(méi)出口，就被一顆珍珠砸中，疼死啦！我連忙召集周?chē)纳秤焉锨?，將嫌疑人捉拿！“你能找到這顆珍珠嗎？”是一個(gè)老者的聲音。——題記我命不好，投胎時(shí)誤作了一粒沙，不過(guò)佛祖答應(yīng)我六世輪回時(shí)，可連作兩次珍珠，倒也劃算。”但他們沒(méi)看到的是莎士比亞在大門(mén)旁刻苦的閱讀和鉆研。他都出色的完成了任務(wù)，并得到了老板的器重。也有些人，對(duì)它視而不見(jiàn)，最后卑微如一顆小草。在無(wú)可選擇之后，用了千百次的彎腰去挽回。是的，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。在經(jīng)過(guò)一座城堡時(shí)，父親用馬蹄鐵換了兩百顆葡萄。所以，我們?yōu)槭裁床辉跈C(jī)會(huì)來(lái)臨之際把握住它呢?我曾在一本課外書(shū)上讀過(guò)這樣一篇文章：在很久以前，有一對(duì)父子一同穿越沙漠。人生，太復(fù)雜，所以總會(huì)有機(jī)遇在剎那間與你失之交臂。娟給我的印象永遠(yuǎn)定格在了高中時(shí)代，因?yàn)楫厴I(yè)以后我們幾乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了，往后的娟是什么樣子我就無(wú)從知曉了，聽(tīng)說(shuō)她嫁給了一位交通局的局長(zhǎng)，應(yīng)該是過(guò)得很幸福的。每次你都穿得干凈整潔，青春少女的氣息不是傳入我鼻里，深深呼吸一口，很感嘆班主任老師對(duì)我的厚愛(ài)，給我如此高的待遇，受寵若驚的感覺(jué)。原本對(duì)我來(lái)說(shuō)并不經(jīng)意的消息，也好像蕩起了一點(diǎn)漣漪，畢竟同桌三載，從未分離，心中難免回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的眼眶濕潤(rùn)了。彼岸花開(kāi)，此岸凋零，年年換季，斗轉(zhuǎn)星移，晝夜更替，歲月無(wú)情。五歲，你點(diǎn)了我朝思暮想的漢堡，你雙手托起腮幫子，慵懶地趴在桌面，無(wú)神的眼洋溢心滿意足。你告訴我我一歲會(huì)走路，其實(shí)我記得。我的心仿佛被鐵索束縛，絞痛到無(wú)法自拔。干涸的井田雜草叢生，惹眼的野花彌散芬芳。枝干處懸掛一串紫羅蘭風(fēng)鈴，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？她在竊竊私語(yǔ)，那是我對(duì)你的思念。媽媽?zhuān)覑?ài)吃魚(yú)時(shí)，她愛(ài)吃魚(yú)頭；我愛(ài)吃蛋黃時(shí)，她愛(ài)吃蛋清；我愛(ài)吃餃子餡時(shí)，她愛(ài)吃餃子皮……我……我竟然完完全全的忘了媽媽的生日，我……這頓飯，我吃得沒(méi)滋沒(méi)味。我只好拿出禮物，慢慢的拆開(kāi)，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的酸酸的滋味。”只見(jiàn)爸爸端了一個(gè)大紙盒子上來(lái)，眉飛色舞的拆開(kāi)包裝，哇！是一個(gè)大蛋糕！難道今天是我的生日？不對(duì)呀！我的生日過(guò)完了呀！“快給你媽媽唱《生日快樂(lè)》！”爸爸笑瞇瞇的說(shuō)?；氐郊遥瑥N房里正在叮叮當(dāng)當(dāng)，飄出了一股香氣，爸爸早回來(lái)了，而且很少進(jìn)廚房的他還扎著花圍裙，媽媽則滿臉笑容的邀我一起看電視，還特意瞅了一眼我的禮物，臉上竟蕩漾出很多幸福的顏色，弄得我丈二和尚摸不著頭腦了。“我去買(mǎi)些東西，你們倆在家好好呆著吧。高三優(yōu)秀作文14周日的早晨，直到陽(yáng)光烤疼了我的眼睛，我才懶洋洋的挪下床來(lái)，洗臉，吃媽媽早就準(zhǔn)備好的飯?！比兴约邯?dú)特的生活方式，有它獨(dú)特的流浪。她流浪，讓腳流浪，更讓心流浪。史鐵生說(shuō)：‘我渴望擁有一個(gè)健美的身軀和一個(gè)知曉人格的靈魂，前者可以期望上帝賜予，后者必須經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)阻，用心去獲取。他們是天堂的孩子，北島，顧城，海子……他們用心感受世界，精神苦旅帶給他們“面朝大海，春暖花開(kāi)”的夢(mèng)想。那么，我愿接受精神上的磨練，希冀一次精神苦旅，帶來(lái)非凡的世界。社區(qū)的樓房里發(fā)出無(wú)數(shù)到明亮的燈光猶如人們剛才匯聚的友情化作閃亮的光芒沖破黑暗的籠罩，照亮了整個(gè)社區(qū)。他們平時(shí)工作繁忙沒(méi)有時(shí)間去鄰居家拜訪，各顧各的事情，甚至見(jiàn)面也不認(rèn)識(shí)。他們匯聚在這里乘涼。我只是靜靜地欣賞大自然所賜得美景，似乎忘了剛才停電的恐慌。人影在社區(qū)里走動(dòng)，而且同時(shí)都往一個(gè)方向趕去似乎在那里乘涼。高三優(yōu)秀作文12夜晚，明亮的燈光突然一閃，整個(gè)房間里頓時(shí)陷入一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。歌者會(huì)為了唱出自己的心聲、為了以自己的感情感動(dòng)聽(tīng)眾而創(chuàng)作，中國(guó)唱片工業(yè)就能順利地挺過(guò)這次衰落，我們也能期待新一代的四大天王，盼望著聽(tīng)到更多的“吻別”。食品制造商開(kāi)始違規(guī)使用添加劑；歌手們抄襲成風(fēng)，開(kāi)著一場(chǎng)一場(chǎng)的演唱會(huì)糊弄聽(tīng)眾。學(xué)生會(huì)因?yàn)橄胍圃鞕C(jī)器人來(lái)解放人力，而去學(xué)數(shù)學(xué)物理計(jì)算機(jī)；因?yàn)殛P(guān)心人民疾苦，而去學(xué)習(xí)文史、學(xué)習(xí)寫(xiě)作。我們應(yīng)讓“這樣”的事物轉(zhuǎn)變成各種“那樣”，找回事物原本的意義。我就像吃飯那樣，把煩惱統(tǒng)統(tǒng)吃掉。唉!媽媽又一次點(diǎn)中了我的“死穴”。“你可以打電話給老師啊!”我喊道。我根本插不進(jìn)嘴、說(shuō)不了話。你快過(guò)來(lái)看看，報(bào)紙上登的這個(gè)孩子十幾歲就上大學(xué)，你怎么就不能學(xué)學(xué)人家?你這個(gè)成績(jī)以后怎么考高中?怎么考大學(xué)?久而久之，我也明白了：她這樣做是為了激勵(lì)我、多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改掉自己的缺點(diǎn)。正所謂：人有三千煩惱絲，剪不斷、理還亂。當(dāng)人家珍惜時(shí)間，努力刻苦時(shí)，我們卻在諷刺人家不聰明。然而直到前些天老師拿著我的成績(jī)告訴我分?jǐn)?shù)剛上二本還需要努力時(shí)才想到，原來(lái)那100、50不只是兩個(gè)不是很大的數(shù)字，在它們背后有的是100、50個(gè)與我一樣或者比我刻苦得多的人，當(dāng)我想要超越他們時(shí)，自己要付出幾倍于他們的刻苦。以前常常幻想自己在進(jìn)入高三之后，每天一回家便開(kāi)始學(xué)習(xí)，一直到深夜3點(diǎn)；常常想象自己平常不努力勤奮，努力勤奮起來(lái)不像是人。在高三那個(gè)暑假，給自己定了好多條規(guī)矩：“暑假過(guò)后，不能再上網(wǎng)；星期日休息時(shí)，不能再出家門(mén)……”現(xiàn)在卻覺(jué)得高爾基說(shuō)的最真實(shí)的一句話就是：“把語(yǔ)言化的`行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難的多。就像這堂課中的母鷹一樣，她教會(huì)孩子生活堅(jiān)強(qiáng)，她也教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)與坎坷是永遠(yuǎn)分不開(kāi)的。令它驚呆了，它不解，迷惑，是母親，她為什么要這么做？她要它死嗎？不！她不是，她笑笑永遠(yuǎn)離開(kāi)了它，她飛走了。她輕輕地喂進(jìn)孩子的嘴里，它滿意地?fù)鋼涑岚?，巨大的眼珠裝著滿是幸福與期待。——用簡(jiǎn)易樹(shù)枝與雜草鋪就的鷹巢成了他的家?！}記生活中處處都是語(yǔ)文課，都教會(huì)我們?nèi)松恼芾恚鐣?huì)中，家庭里，學(xué)校。這次，夕陽(yáng)沒(méi)有走，而我們?cè)缫迅鞅紪|西了?？墒牵液脩涯顝那?，從前的一切。你的性格我摸不透，也不想摸透。所以常常想這一切又是為什么?或許這些你都不會(huì)看到，沒(méi)關(guān)系，只有我記得就可以了。你很好，你的性格比較害羞，但是對(duì)待別人你很溫柔。這么想，或許有點(diǎn)自私了。穎，離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，我們的友誼正在化成灰禁，沒(méi)有回來(lái)過(guò)……回憶是痛——說(shuō)到痛我又想起了他。這時(shí)，我醒了過(guò)來(lái)?？墒窃趺匆舱也坏搅恕?mèng)里，我似乎又看到兩個(gè)女孩在一起快樂(lè)的玩耍，她們笑的好開(kāi)心。既然是天意，那么就坦然接受。正如藏書(shū)越久，其墨香越濃，古書(shū)流傳的越久，其意就越深刻。這些古書(shū)似和風(fēng)細(xì)雨滌蕩心靈，簡(jiǎn)煉明雋的文字，更是叫人含咀無(wú)窮。外公曾動(dòng)情地對(duì)我說(shuō)：“這些古書(shū)承載了中華