高職院校大學(xué)生創(chuàng)新能力現(xiàn)狀調(diào)查問卷-wenkub.com
2024-11-05 04:36 本頁面
【正文】 原因主要是，感覺內(nèi)容離自己比較遠(yuǎn)；教學(xué)方法不太適應(yīng)學(xué)生的個(gè)性等。你是否認(rèn)為實(shí)事求是是開拓創(chuàng)新的基礎(chǔ)。團(tuán)結(jié)互助方面：你是否認(rèn)為團(tuán)結(jié)互助充分體現(xiàn)了集體主義道德原則。遵紀(jì)守法方面：你是否認(rèn)為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)，從業(yè)人員應(yīng)該自覺遵紀(jì)守法。勤勞節(jié)儉方面：你是否認(rèn)為勤勞節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展仍然具有巨大的現(xiàn)實(shí)意義。你是否認(rèn)為文明禮貌是從業(yè)人員的基本素質(zhì)。你是否認(rèn)為只有提高職業(yè)技能才能多為社會(huì)奉獻(xiàn)。你認(rèn)為在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下是否仍然應(yīng)該加強(qiáng)人們的為人民服務(wù)教育。你認(rèn)為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是否對(duì)為人民服務(wù)的觀念產(chǎn)生了很大沖擊和比較大的沖擊。你認(rèn)為從業(yè)者是否任何時(shí)候都應(yīng)該堅(jiān)持真理。你認(rèn)為從業(yè)人員能否做到維護(hù)企業(yè)信譽(yù)。你認(rèn)為凡是社會(huì)所需要的職業(yè)是否都有職業(yè)責(zé)任。感謝您在百忙之中幫助完成此份調(diào)查問卷！一、個(gè)人基本信息（B）A、男B、女(C)A、15年以上B、(5一15)年C、(O一5)年(B)A、博士研究生B、碩士研究生C、本科D、?？艵、其他(D)A、正高B、副高C、中級(jí)D、初級(jí)E、其他(C)A、行政管理工作B、教學(xué)工作C、教輔(含教務(wù)工作人員、學(xué)生工作人員、實(shí)驗(yàn)室工作人員等)工作二、調(diào)查內(nèi)容(C)A、很重視B、重視C、一般D、不太重視E、不重視(C)A、非常了解B、比較了解C、一般了解D、不太了解E、不了解(C)A、很合理B、合理C、一般D、不太合理E、不合理(B)A、教師水平B、班級(jí)氣氛C、學(xué)風(fēng)D、管理制度E、缺乏動(dòng)力(D)A、專業(yè)發(fā)展 B、薪酬待遇 C、人際關(guān)系 D、職稱評(píng)定機(jī)制 E、學(xué)生素質(zhì)(B)A、非常繁重B、繁重C、一般D、比較輕松E、很輕松(B)A、很符合B、符合C、一般D、不太符合E、(D)A、很好B、好C、一般D、不太好E、不好（D）A、國外培訓(xùn)B、教育部組織的師培C、企業(yè)頂崗培訓(xùn)D、學(xué)術(shù)會(huì)議E、未參加“教師的學(xué)生評(píng)教分?jǐn)?shù)太低不能參評(píng)職稱”的做法(D)A、非常合理B、合理C、一般D、不太合理E、不合理、雙師素質(zhì)、職稱、年齡等結(jié)構(gòu)與承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)是否相適應(yīng)(D)A、很適應(yīng)B、適應(yīng)C、一般D、不太適應(yīng)E、不適應(yīng)(B)A、課程標(biāo)準(zhǔn)B、教學(xué)內(nèi)容C、教材選用D、教學(xué)方法E、教學(xué)條件（C）A、很高B、較高C、一般D、較低E、很低(E)A、規(guī)章制度B、管理手段C、教師水平D、教師責(zé)任E、學(xué)風(fēng)(C)A、很合理B、合理C、一般D、不太合理E、不合理（C）A、很明顯B、明顯C、一般D、不太明顯E、不明顯(C)A、很明顯B、明顯C、一般D、不太明顯E、不明顯(D)A、非常清楚B、清楚C、比較清楚D、不太清楚E、不清楚(E)A、學(xué)校頒發(fā)的文件B、領(lǐng)導(dǎo)口頭宣布C、系部組織學(xué)習(xí)D、同事告知E、其他(C)A、您提過意見和建議，并且您的意見和建議受到了重視B、您提過意見和建議，但是您的意見和建議根本未予引起重視C、您沒有意見和建議，但是您可以提出建議，只要建議合理，即可被采納D、您認(rèn)為此事與您無關(guān)E、其他(C)A、很合理B、合理C、一般D、不太合理E、不合理(C)A、管理制度B、管理隊(duì)伍C、管理手段D、管理方法E、其他(C)A、制度建設(shè)B、設(shè)施建設(shè)C、隊(duì)伍建設(shè)D、上下溝通E、其他(D
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